经济犯罪侦查课程教学方法探析

当前经济犯罪侦查课程的教学方法主要有以理论讲授为主的传统教育方法、案例教学法和实训教学法等,虽然过去的被动、填鸭式的教育正逐步向主动、实战式教育演变,但与培养面向实战、贴近实际、务求实用的卓越经侦人才还存在差距,因此应对其教学方法进行改革与创新。     

关于英语教学法的发展及影响因素分析

本文首先详细介绍了语法翻译法、交际法、任务型教学法、折中法四种常见英语教学法,细致地分析了这四种常见英语教学法的利与弊,让读者有个准确的认识;然后从折中法与多种教学方法的综合运用、运用多媒体技术辅助教学两方面论述了当前英语教学法的主要发展趋势;最后从我国教育思想的转变、英语语言价值的变化、心理学理论的发展、立足我国教育环境的教学方法本土化研究的需要四方面探讨了我国英语教学法发展的主要影响因素。     

基于案例教学法的高职计算机应用基础教学研究

本文结合高等职业教育目标与高职学生的特点,依据案例教学法的特色,将案例教学法在《计算机应用基础》教学的应用分为准备、实施、评价与反馈三个阶段,试图找寻一种适合高等职业教学的案例教学方法。     

浅谈汽车电器项目实战教学法

汽车电气维修是汽修行业的重要组成成分。其中的项目实战教学法具有较高的实践性和实用性的特点。汽车电器项目实战和传统的教学方法不同,它能使学生在实战情景中学习专业知识,掌握专业技能,针对性强,是一种较新颖的教学方法。项目实战教学法的实施有其适用的范围、环境等要求和相应的检验标准,是培养应用型技能人才的有效教学方法之一。具有较强的实用性和可推广性,可与现代企业急需应用型人才的现状紧密结合,对现代工业发展意义重大。     

对警察防卫控制训练中案例实战模拟教学法价值研究

公安院校是我国警察培养基地,在各项公安工作中,强化队伍建设是各项工作开展的根本保障。现代化公安院校教育教学质量对我国警察素质培育具有重要影响。强化公安队伍建设需要进一步完善教学内容与教学方法,创新公安院校教学教育体系。本文对警察防卫控制训练中案例实战模拟教学法价值进行分析,通过案例实战模拟教学方法合理应用,使得每位学员都能具备良好的自我防卫和相关法律知识,提升警务战术和防卫控制水平。     

“互动教学法”在市场营销学教学中的实践

互动教学法是大学教育中重要的教学方法。基于对互动教学法的重要性,我们通过多种途径实践了营销学教学中的互动教学,说明了互动教学的效果,随后给出了互动教学实践中应注意的问题。     

概率论与数理统计课程的教学改革——以创新创业教育为导向

在大众创业、万众创新的背景下,创新创业教育是高校教学改革的突破口。案例教学法是将理论与实践相结合的重要教学方法,对培养创新型人才有积极意义。文章以创新创业教育为导向,应用案例教学法开展概率论与数理统计课程的教学实践。通过深入分析概率论与数理统计课程的教学现状,探讨案例教学法的教学优势,提出教学改革思路——建立完整的案例库、理论与实践并重,在教学实践中取得了良好的教学效果。     

两种教学方法的比较：折衷教学法与后教学法

折衷教学法与后教学法是两种近来比较有代表性的教学方法、教学理论,都继承了众多教学法的先进之处,吸取了其中的合理内涵,从而推陈出新。本文对这两种教学方法和教学理论进行了描述、分析、比较。     

概率论与数理统计课程的教学改革——以创新创业教育为导向

在大众创业、万众创新的背景下,创新创业教育是高校教学改革的突破口。案例教学法是将理论与实践相结合的重要教学方法,对培养创新型人才有积极意义。文章以创新创业教育为导向,应用案例教学法开展概率论与数理统计课程的教学实践。通过深入分析概率论与数理统计课程的教学现状,探讨案例教学法的教学优势,提出教学改革思路——建立完整的案例库、理论与实践并重,在教学实践中取得了良好的教学效果。     

案例教学法在高职教育中的运用

本文根据高职教育培养目标的需要,提出了在高职教育中运用案例教学法的重要性和必要性。针对高职学生的特殊性及根据本人在高职院校案例教学经验,阐述了高职教育案例教学中应如何正确认识教师和学生的角色定位;如何进行科学的案例教学考核评估;案例教学法应与其他教学方法相结合,才能综合发挥培养人才的作用。     

谈工程经济学课程的教学改革

根据工业工程专业《工程经济学》课程的特点,分析了工业工程专业工程经济学教材、教学方法、实验和实践环节等方面教学现状,提出了课程教学改革建议:教材的选用应注重新颖、系统和应用性,最结合工业工程专业特点自编教材;在教学上应采用"启发式"、"讨论式"和"研究式"相结合的教学方法,并使用"多媒体"结合"板书"教学手段;增加实验和实践环节,提高学生解决实际问题的能力。     

浅谈互动式教学在“地质地貌学”课程中的应用

“地质地貌学”是一门实践性很强的课程,课程不仅要有系统的室内教学,而且要求具有一定的室内课程实习和野外实习与之配套。本文通过分析小五台山地质地貌综合野外实习基地、地理学野外实习平台和互动式教学方法的建设,提出地质地貌学野外实践与室内互动式教学方式,试图改进野外实践课程的教学方法,提高野外实践教学效率,促进野外实践与室内理论教学的联系,达到互动式教学的目的。     

妇产科护理学实践教学的改革与探索

妇产科护理学是护理专业的一门涉及范围广和整体性较强的主干专业课程,当今妇产科护理学实践教学存在许多问题,必须加以改革。本文分析了妇产科护理学实践教学存在的问题,并提出了相应的改革措施。     

“电力拖动控制系统”教学综合改革

“电力拖动控制系统”是电气工程及其自动化专业的一门核心课程。随着现代科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量、培养学生动手能力为宗旨,阐述了在教学目的、教学特色、教学内容和教学方法等几个方面对理论教学和实践教学进行改革的思路。     

高校环境工程设计基础课程教学改革方式研究

《环境工程设计基础》是高校环境工程专业的一门主干专业课,针对目前其教学方式存在的一些问题,提出教学改革的方法,在原有理论教学的基础上,与实践相结合,以增加实际工程项目案例激发学生学习兴趣,提高教学效果。     

浅谈新课改下“案例教学法”在中职德育课教学中的运用

在新一轮课程改革的推动下,中职学校德育课教材由传统的说教性、灌输性向案例性、问题性和活动性转变。新课改要求中职德育教师转变旧的教学理念和方式,使用先进的教学方法。本文从“案例教学法”的含义、案例的编选以及案例教学中需注意的问题等几方面来阐述,强调中职德育课采用“案例教学法”有利于调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力,并提高教学效果。     

高职会计专业实践教学体系安排探讨

以市场需求和服务市场为导向的高职会计专业办学思想已为大家所接受,但市场对就业学生要求与高职会计专业实践教学培养模式矛盾比较突出,市场普遍反映毕业生动手能力和职业素养较差;就其原因主要是实践教学体系安排上出了问题,如：实践教学培养目标不清晰,实践教学课程体系设置不完整,实践教学保障不健全等。文章提出进一步细化和明确培养目标,完善课程体系和加强实践教学保障建议并以广西经济管理干部学院会计专业“四位一体”的实践教学模式为例,借以抛砖引玉,与高职实践教学模式研究同仁商榷。     

“多媒体通信”课程的教学研究与探讨

“多媒体通信”作为电子信息及通信工程等专业本科生的一门重要专业课程在国内许多院校已广泛开设。本文从该课程的教学目标、教学内容、教学方法以及考核方式四个方面结合作者自身的教学经验对该课程的教学进行了研究与探讨。     

山区基层电大远程开放教学新模式的探索与实践

山区基层电大作为山区人才培养和再教育的一种主要形式,多年来备受各方关注,但其发展和开展远程开放教学情况却不尽如人意。为了提高远程教学质量,经过几年的探索与实践,本文总结并提出了“课程导学-自主学习-网上测试-论坛讨论”以教学论坛为平台的远程开放教学新模式。该模式实现了师生教与学的时空分离,较好地解决了学生的工学矛盾,符合现代远程开放教育的教育理念和发展趋势。     

关于学前卫生学有效教学的思考和探索

学前卫生学是学前教育专业第一学年必修的专业基础课,本课程包括的知识广泛、内容丰富,是一门偏重应用型的课程。学前卫生学的传统教学中存在许多不足和弊端。为了完善学前卫生学的教学,本文分析了如何在传统教学中融入有效教学理论。从树立正确的教学目标,制定科学合理的教学内容;进行充分的教学准备,采用科学合理的教学组织;建立良好的师生关系,展现充满热情的教学过程等方面进行了教学改革的探索。