音乐信息搜寻研究述评

[目的/意义]梳理音乐信息搜寻的研究进展,有助于厘清音乐信息搜寻的特征及影响机制,可为休闲阅读、视频搜索等非严格理性的休闲信息搜寻研究奠定基础,为在线音乐平台进行个性化设计提供依据。[方法/过程]依据"内在需求→影响机制→过程策略→技术趋势"的基本分析框架,从音乐信息需求研究、音乐信息搜寻影响因素研究、音乐信息搜寻过程研究以及音乐搜索技术研究四个方面进行文献梳理。[结果/结论]当前研究中较少涉及人机交互用户满意度研究,以及尚未发现音乐信息偶遇相关理论与应用研究。综合介入性研究与非介入性研究范式,积极探索人机交互用户满意度问题,强化面向过程的用户体验;以S-O-R等理论为依据,测量用户音乐信息搜寻过程中特定的身体或情绪反应,积极探索用户的音乐信息偶遇发生机理及其表现;或基于任务、情景、工具等维度,将游戏化元素融入到在线音乐平台设计,刺激音乐信息偶遇的产生等是未来研究当中值得关注的几个方向。     

移动碎片化场景下音乐传播的现状及对策研究

移动碎片化场景下,在线音乐平台的市场规模不断扩大、行业格局加速整合、服务内容不断创新,取得了令人瞩目的成绩。但其同时也存在着侵权、推送力度不够等诸多问题,移动碎片场景下的音乐传播必然应以音乐版权的正规合法性为前提,并注重音乐应用的多渠道推送,满足受众欣赏的愉悦心理,从而获得更好的传播效果。     

人工智能时代音乐传播的变革与应对

人工智能延展了传播过程中人的感知和认知能力,对音乐传播的智能化发展产生深刻影响,本文对人工智能在音乐传播活动中的应用进行探析.首先,阐述了人工智能在音乐信息采集、音乐内容生产、音乐媒介分发、音乐用户体验等传播活动中的渗透现状.其次,分析了人工智能对音乐传播者的核心功能、音乐传播内容的价值、音乐传播媒介的转型发展、音乐用户的体验以及音乐传播的风险等产生的全方位变革影响.最后,提出推动传播过程中音乐内容智能化创新建设、发挥音乐把关人的身份作用、强化音乐媒介平台的监督属性以及健全相关法律法规等应对措施,以合理规避人工智能对音乐传播活动带来的各种风险.     

基于网络用户体验与感知的信息质量影响因素模型实证研究

随着网络环境的变化与发展,信息用户的地位也随之发生了变化,用户在与网站交互过程中的体验与感知直接影响其对信息质量的评价与满意度.文章运用了问卷调查研究方法对所提出的网络用户体验与感知视角的信息质量影响因素模型进行验证与修正.结果表明,其模型由信息特征、帮助支持、感观心理、过程服务、基本功能、用户个性素养六个维度所构成,其指标要素涵盖了用户在信息获取与信息交互过程的全方位、多视角体验与感知到的信息质量影响因素,体现与反映了基本网络用户的特征与切实需求.研究结果将为通过优化用户体验与感知提升信息质量提供可兹借鉴的路径.     

我国数字音乐版权保护的可行路径刍议

经济的不断发展、网络运用范围的增广和手机移动终端的广泛普及带来音乐传播渠道的拓展,亦引发音乐产业商业模式的不断创新。音乐产业的内容生产、传播渠道和目标受众等源于数字化技术而快速流变,数字音乐也因此成长为我国音乐发展市场的新兴领域。但是,数字音乐的版权保护也成为随之而来且亟待解决的关键命题。研究在梳理我国数字音乐版权保护既有问题的基础上,从行政监管、行业合作、模式创新、公众观念等几个层面探讨了现有行业生态和传播语境下,数字音乐版权保护的可行路径。     

基于用户体验的高校图书馆网站实证研究

对我国94所高校图书馆网页的外观、性能、结构与内容进行调查,从用户体验的角度出发设立8个指标对这些图书馆进行评估,分析目前我国高校图书馆的建设现状,指出其中存在的最大问题是网站设计不够人性化,并从简单易用、可操作性两方面提出相应的解决办法。     

虚拟现实阅读用户交互体验评价指标构建及实证研究

[目的/意义]以VR阅读用户交互体验为研究对象,从交互过程出发构建一个综合的、全面的、科学的评价指标体系;结合层次分析法和模糊综合评价法形成一套可靠性、可操作性强的评价方法,并以一个具体的VR阅读体验为例进行评价研究。本研究不仅有助于了解目前VR阅读体验的发展现状和内容特征,还可以对VR交互式阅读的应用和VR系统开发起到一定的指导和推动作用。[方法/过程]以人机交互相关理论为基础,从交互系统、交互内容、交互功能、交互界面设计、交互服务主体5个维度,通过线上、线下相结合的问卷调查获取数据,利用因子分析方法构建VR阅读用户的交互体验评价指标体系。[结果/结论]实证研究结果表明本研究所构建的评价指标和评价方法具有一定的可行性和可操作性,可以得到用户对VR阅读交互体验的综合的、全面的评价结果。     

高校图书馆用户体验馆员面临的挑战与发展路径

在数字中国背景下,高校图书馆为更好地保障文献信息资源,推动信息服务向知识服务、智慧服务转型,已将用户体验工作作为自我变革和转型升级中不可或缺的一部分。因而,源于线上服务的用户体验馆员这一职位逐渐兴起,越来越成为图书馆界关注和探讨的话题。通过介绍用户体验馆员的起源,简述用户体验馆员的定义、工作内容与能力要求,分析高校图书馆用户体验馆员队伍建设在外部环境、自身条件、工作要求及用户需求等4个方面所面临的挑战,提出高校图书馆用户体验馆员的发展路径。     

数字出版产品的用户体验研究

在互联网时代,数字出版产品的用户体验有待进一步提高。通过对数字出版产品的5个体验层次进行分析,提升数字阅读体验。优化产品体验时,要关注数字出版平台的用户需求以及产品目标,把握产品的功能设计和信息的内容需求,实施规范化的产品交互设计和信息架构设计,做好信息设计、界面设计和导航设计,突出产品的设计美感。     

用户体验——信息服务研究的新视角

从服务经济迈向体验经济,各行各业都关注用户体验,基于信息化发展和面向国家创新的信息服务也不例外。文章在分析体验经济的特征及体验经济时代用户行为特点的基础上,探讨了信息服务中的用户体验特征与要求、内容及价值。基于用户体验设计的应用,个性化服务和交互式信息服务中的用户体验得到极大提高,从而推动了基于网络平台信息服务的发展。     

试析“并读新闻”客户端的用户体验要素

从用户信息接收习惯以及媒体自有信息平台两个方面来看,新闻客户端逐渐成为传者和用户青睐的信息传播平台,也是传统媒体融合转型的首选承载平台,蕴含着蓬勃的发展空间,本研究试图以用户体验要素为视角,分析"并读新闻"客户端的用户体验要素,为新闻客户端优化用户体验提供理论思考。     

基于用户体验的移动图书馆发展策略研究

文章运用用户体验相关理论、研究方法和技术手段,将用户体验和移动图书馆二者有机结合,探讨了以用户体验为支撑的多项目复合式移动图书馆建设模式和发展策略.     

电商网站的用户体验设计研究

近几年,电商市场蓬勃发展.成功的电商网站拥有良好的用户体验.除了网站界面美感,用户体验和情感度也在不断被提起.本文将以淘宝网站为例,分析影响电商购物网站用户体验的因素.对电商网站设计元素进行分析,梳理用户体验设计的特征,总结出电商网站的设计规律.通过分析用户体验设计,提高网站用户转化率,达到网站视觉界面和用户情感高度结合,实现商业价值与用户需求的平衡.     

提升图书馆联盟门户网站用户体验的研究

网站要给人一种条理清晰、重点突出、气氛和谐的整体视觉感受。用户关注度高的栏目要放在首页醒目的位置上,并强化资源的检索功能,满足用户个性化需求,避免使用用户不熟悉的词汇,从而提升用户对关注度高的栏目的使用体验,把图书馆核心的资源和服务传递给读者。其他栏目通过良好的导航设计让用户便于找到和使用。     

基于用户体验的图书馆自助服务研究

自助服务已成为各行业的创新服务模式,其中,自助图书馆服务也在快速发展。本文从用户体验的角度,探讨了自助服务环境下加强用户体验的原因,分析了影响用户体验的主要因素,提出了构建图书馆自助服务的六点建议,以期推动自助服务的可持续发展。     

CASHL文献传递服务及用户体验之比较研究

文献传递服务是把用户需要的文献从文献源提供给用户的一种服务。本文对中国高校人文社会科学文献中心CASHL的文献传递服务,以华东师范大学图书馆多年的实践经验,从用户体验的角度,进行全方位的对比研究,从文献传递服务所依托的资源、获取步骤、检索方式、服务承诺等方面入手,进行全方位的分析与探讨,并提出对CASHL发展的建议。     

用户体验图书馆员新职位的研究与思考

近几年,随着信息技术的飞速发展,源于线上服务的用户体验图书馆员新职位开始出现,其核心要义是以用户为中心,深受各种定量与定性用户研究的影响。图书馆用户体验从业者往往身兼数职,并主要担任图书馆内咨询顾问的角色,工作内容主要集中在收集用户数据、提升交互体验、优化实体空间、测试数字平台等方面。通过会议或培训研讨班、用户体验社群、高校图情院系及其他院系的相关课程等各种学习教育形式,能够不断加强用户体验图书馆员的学习培训。用户体验图书馆员的出现,要求图书馆工作应秉持以用户为中心的理念,图书馆员应以用户诉求为出发点,顺应互联网时代用户至上、体验为王的思维模式,满足新技术、新媒体环境下的读者新需求。参考文献27。     

基于用户体验的移动出版物评价体系研究

本文从用户体验的角度出发,以生理体验、情感体验和认知体验三个维度为基础,从内容、界面、服务和技术四个类别构建了基于用户体验的移动出版物综合评价体系,并进一步研究了相关指标要素。     

基于用户体验的辅导员微信公众号建设思考

在思想政治教育工作面临新形势、新挑战的情况下,辅导员微信公众号是当前网络环境下开展思想政治教育的重要载体,大学生受众的用户体验则是检验辅导员微信公众号德育效果的基本标准之一.课题组经过对所属辅导员微信公众号学生受众的访谈,调查学生受众的具体需求和实际体验,分析辅导员微信公众号这一新兴网络思想政治教育载体用户体验的现实特征,并从感觉体验、行为体验及价值体验等三个层面展开辅导员微信公众号建设思路探讨.