职业指导师的职业发展及其要求

随着社会的发展,竞争不断的加剧,人们在求职、职业发展中越来越困惑,职业咨询、指导服务成为迫切的社会需求.由此,职业导师这一新兴的职业也应孕而生.各类职业指导师认证也缤纷出台,令考证者眼花缭乱,职业指导师认证出新,培训后能指点人生么?取得职业资格的指导师应如何去认识这个职业?从事职业指导师职业有什么样的要求?如何做好这个职业?本文从这几个方面进行简单阐述.旨在帮助现已从事及准备从事该职业的人员更好的了解职业指导师这个职业.     

电子商务师考证培训模块方案

由于电子商务的迅猛崛起,使得目前社会上急需一批既能够将现代信息管理融合到商务管理,又具有实际操作能力的复合型人才。据美国IDC估算,如果全球电子商务营业额达到几万亿的规模,电子商务职业岗位人才需求将增加到2000万人,这个数字比全世界现有的信息专业人员的总数还要大。 目前,国内已有多所大专院校开设了电子商务专业,并在制订教学计划时,把教学内容与电子商     

朝阳职业--职业指导师

一、职业简介职业指导师是为社会求职者择业、就业和用人单位招用人才,提供咨询、指导及帮助的人员。它包括职业方向定位、个人的分析及咨询服务等几方面内容。职业指导要与个人兴趣、能力、个性特点要求相结合,通过正确认识自身素质、专长和潜在资质,对个人的局限和条件做出客观评估,向劳动者推荐适合的职业和工作。它是综合运用心理学、社会学、教育学、管理学、行为学等学科的知识来研究人与职业相匹配的一门综合性新兴社会科学。它是一种社会服务手段,为个体提供寻找职业以及在职业发展过程中遇到的有关适应性问题的建议、信息与帮助的…     

浅析师承制的发展以及对美术教育的影响

关于美术教育的起源，人们认为与美术的起源一样古老，有着灿烂的文明与历史文化。师承制是美术教育最主要的传输方式与教育形式，起到了中流砥柱的作用。本文以理论联系实际的原则，论述了师承制的发展阶段和师承制对美术教育的影响，以及师承制对美术教育发展的利与弊。     

中职学校职业指导师职业素养之我见

职业指导师就社会的人力资源现状及发展趋势,运用心理学、社会学等知识,根据用人单位需求,结合职场中人或即将成为职场人的兴趣、能力、个性特征,为他们提供科学客观、操作性强的职业规划意见。本文就当前中职学校的现状,以中职学校会计专业学生开展职业指导工作为例,提出中职学校职业指导师应具备的内驱力、洞察力、学习力和参与力的职业素养。     

基于市场机制的高校能源管理办法浅析

正一、引言全国教育事业发展统计公报数据~([1])显示,2011年全国各类高等教育总规模达到3167万人,共有普通高等学校和成人高等学校2762所,较2010年增加39所。高等教育招生数和在校生规模持续增加,高校办学及建设规模不断扩大,其能源消耗也持续剧增,能耗费用己成为许多高校的重要负担。随着节能产品越来丰富、技术越来越先进,高校往往花费大量的时间在选择节能技术和产品上,期望通过节能技术的应用迅速达到节能目标。值得关注的是:从实际运营的角度来看,即使应用了新型的节能技术,缺乏有效的节     

基于先进制造模拟工厂的双师型职师培训探究

在分析当前职业教育师资培训存在主要问题的基础上,提出以先进制造模拟工厂为平台,让教师在模拟和展现最贴近生产现场的情景下进行体验式培训教学,并在培训过程中提升自己的实践工作能力。这将是解决职师培训与企业生产相脱节的重要途径之一。     

内训师队伍建设:撬动企业人才培养的支点

广州供电局面临向国际先进水平供电局迈进、用工总量严控的形势,依靠企业内部挖潜,扎实培训是盘活现有人才资源的有效手段.内训师队伍建设,是企业培训工作的重要组成部分,可帮助企业将多年累积的技术技能知识和经验以及优良的作风和文化传承下去.在这种意义上讲,内训师队伍建设,是撬动企业人才培养的支点.广州供电局开展了导师、高级内训师和内训师选拔培养工作,力争建成三级、金字塔型内训师队伍.     

应运而生的朝阳职业——健康管理师

总结我国国民的健康现状,从我国市场需求和医学模式转变的角度分析了健康管理师的就业领域,初步探讨了健康管理师这一新兴职业应具备的知识结构和发展趋势.     

应运而生的朝阳职业——健康管理师

总结我国国民的健康现状,从我国市场需求和医学模式转变的角度分析了健康管理师的就业领域,初步探讨了健康管理师这一新兴职业应具备的知识结构和发展趋势.     

鲁迅影响下的师陀乡土文学写作模式

师陀对鲁迅小说的继承表现在多个方面。在小说模式上,他继承了鲁迅小说的"离去———归来———离去"的离乡模式和"看与被看"的围观模式。     

当前安全评价师职业技能培训与鉴定存在问题之思考

从安全评价师职业资格鉴定现状出发,分析和归纳当前安全评价师职业技能培训及鉴定开展存在的主要问题,预期能起到＂抛砖引玉＂作用,从而促进安全评价师职业技能培训与鉴定工作的发展。     

浅析幼儿活动中的师幼情感互动

在以往关于师幼互动的研究中，幼教工作者注重教师与幼儿认知上的互动，而忽略情感上的交流和心灵上的沟通。师幼情感互动具有情感性、双主体性、交互性和动态性揭示了师幼情感互动的内涵；从情感互动对师幼互动、幼儿活动开展以及幼儿心理发展的意艾阐明了师幼情感互动的重要性；并在此基础上进一步探讨幼儿园活动中师幼情感互动的优化举措。     

高校教师学术职业分化中的生师互动模式研究

基于清华大学教育研究院2010年在全国40余所大学采集的教师和大学本科生调查问卷数据,运用实证研究方法,对大众化阶段高校教师学术职业分化中的生师互动模式进行研究。调查结果显示:伴随高等教育大众化的发展,中国高等教育系统内部已开始出现功能分化;高等教育大众化发展进程中的院校及教师职业分化是影响生师互动的直接因素和变量;生师互动与学生成长、学习收获和就学满意度直接相关;生师互动作为教育场景中的人际交往活动,深受社会环境、教育体制和教师职业变迁的影响。     

一师一校教师的培训管理

教师培训是师资队伍建设的重要一环。目前,我国山区学校中还有相当一部分一师一校的学校。由于自然条件与历史的原因,对这类学校的教师进行培训一直是一个难题。我学区有24所小学,教师74人,在校生1875人,含一师一校学校8所,学生317人。为使这些一师一校学校的教师胜任教学工作,我们结合客观实际,采取有效措施对其进行培训。具体做法如下:1.短期培训开学前一周,集中在区完小培训。内容有:(1)职业道德。(2)教学工作常规:教学环节常规,教学评价常规,教学研究常规。(3)教务工作常规:①安排课程表、作息时间表、日程表、校历各项活动总表。②编班…     

高职院校“三师型”教师队伍建设探究

文中在“三师型”教师、“三师型”教师队伍等概念界定的基础上,分析了“三师型”教师队伍建设的重要性,并以广州番禺职业技术学院为例,从招聘与配置、培训与开发、考评与激励等三个方面探讨了高职“三师型”教师队伍的建设。     

企业人力资源管理师职业鉴定持续火热 2000名高含金量高级人力资源师新鲜出炉

16万人参加全国统一职业鉴定 企业人力资源管理师职业全国统一鉴定开展以来,累计有48万人次参加二、三、四级人力资源师职业资格鉴定；另有2100多人获得一级（高级人力资源师）职业资格。