不同杀虫剂对小麦蚜虫的防效研究

通过8种药剂对麦蚜的防效试验,结果表明:6%吡阿合剂乳油、10%吡虫啉乳油、3%啶虫脒乳油的速效性好;10%吡虫啉乳油、3%啶虫脒乳油、0.9%阿维菌素、6%吡阿合剂乳油、5%高效氯氰菊酯乳油、7.5%莫吡乳油的持效性好;6%吡阿合剂乳油、10%吡虫啉乳油、0.9%阿维菌素的长效性好.综合评价,6%吡阿合剂乳油、10%吡虫啉乳油的防效最好,其速效性防效在98%以上,持效性防效在98%以上,长效性防效在50%以上,3%啶虫脒乳油、20%苦皮藤乳油、5%高效氯氰菊酯乳油、0.9%阿维菌素和7.5%莫吡乳油处于中间水平,以上药剂的防效均高于对照药剂氧化乐果.     

Cu2+对伸展摇蚊及黄色羽摇蚊幼虫的急性毒性研究

采用急性毒性实验方法,研究了Cu2+对伸展摇蚊及黄色羽摇蚊的急性毒性.以死亡率、口器畸形率为观测指标,计算水体中Cu2+对摇蚊的半致死浓度（lethal concentration 50,LC50）.结果表明,Cu2+对三龄伸展摇蚊幼虫的24 h、48 h、96 h半致死浓度（LC50）分别为9.26 mg·L-1、3.81 mg·L-1、1.40 mg·L-1;对三龄黄色羽摇蚊的24 h、48 h、96 h半致死浓度（LC50）分别为19.11 mg·L-1、8.71 mg·L-1、2.72 mg·L-1.当Cu2+浓度为10 mg·L-1;20 mg·L-1、40 mg·L-1、80 mg·L-1、160 mg·L-1时,伸展摇蚊口器畸形率分别为5.00%、8.33%、15.00%、25.00%、33.33%、41.67%;黄色羽摇蚊口器畸形率分别为5.00%、6.77%、12.28%、18.75%、22.64%、25.00%.摇蚊幼虫死亡率及口器畸形率与Cu2+暴露浓度存在显著正相关.     

八种农药防治桃蚜的药效试验研究

通过八种农药田间防治桃蚜的试验得出：药后7d,1.8%的阿维菌素乳油防治效果最好,校正防效达100%;25%喹硫磷乳油1000倍液、10%吡虫啉可湿性粉剂3000倍液、5%啶虫脒可湿性粉剂2000倍夜、4.5%高效氯氰菊酯乳油2500倍液、2.5%功夫乳油1000倍液,校正防效分别为99.93%,99.69%,98.84%,97.78%,95.21%.以上药剂可在防治桃蚜时交替使用。     

八种杀虫剂防治黄斑卷叶蛾的药效试验研究

通过8种杀虫剂田间防治黄斑卷叶蛾的试验研究,结果得出:25%喹硫磷乳油1000倍液、1.8%阿维菌素乳油1000倍液、4.5%高效氯氰菊酯乳油2500倍液、10%吡虫啉可湿性粉剂3000倍液、24%米螨悬浮剂1500倍液对黄斑卷叶蛾的防治效果较好,药后7d防治效果均在95%以上;2.5%功夫乳油1000倍液对黄斑卷叶蛾的防治效果次之,药后7d的防治效果可达到90.73%.     

啶虫脒、阿维菌素防治松大蚜药效试验初报

进行了新型杀虫剂啶虫脒和阿维菌素与常用药剂氧乐果的林间药效对比试验。结果表明，5％啶虫脒可湿性粉剂3000倍液，1．8％阿维菌素乳油2000倍液，在药后2d、5d和14d的防效，均明显优于40％氧乐果乳油1000倍液。     

镉对中华蟾蜍蝌蚪毒性的研究

用质量浓度为0.005mg·L-1、0.025mg·L-1、0.050mg·L-1、0.500mg·L-1、1.000mg·L-1、1.350mg·L-1、1.800mg·L-1的镉(Cd2 )和1个对照组(蒸馏水)进行中华蟾蜍蝌蚪的急性毒性试验,观察并记录蝌蚪的活动及反应。结果表明:Cd2 处理蝌蚪12h、24h、48h的LC50分别为1.633mg·L-1、1.202mg·L-1、1.089mg·L-1;在同一时间内随着Cd2 浓度的升高,蝌蚪的死亡率逐渐升高,而在同一Cd2 浓度下随时间的延长蝌蚪死亡率也逐渐升高;显示了在鱼病防治中镉(Cd2 )对蟾蜍蝌蚪有一定的危害。     

不同除草剂对玉米田杂草防效研究

玉米播后苗前用五种除草剂对苗期杂草进行防除.结果表明:90%禾耐斯+48%百草敌(水剂)和50%的都阿悬乳剂对玉米田一年生杂草防效均较好,其株防效及鲜重防效分别达92.4%、87.6%、97.3%、95.0%;而480克/升拉索乳油,50%乐丰宝对禾本科杂草的防效较好,其株防效及鲜重防效分别为87.9%、93.1%、87.7%、95.5%.     

柳树的一种新害虫研究初报

研究得出,这种新害虫属同翅目介壳虫科,对柳树的危害严重.该虫以受精的雌成虫在柳树的树皮裂缝中越冬.用10%吡虫啉可湿性粉剂2000倍液树干喷雾防治该虫效果最佳,药后7d防效达最高值;其次是1%阿维虫清乳油2000倍液,二者虫口减退率均达92%以上.     

氯虫双酰胺等药剂对斜纹夜蛾的田间控害效果

为明确20%氟虫双酰胺水分散粒剂等高效低毒农药防治斜纹夜蛾的田间控害效果,特进行了其田间控害效果试验,结果表明,20%氟虫双酰胺水分散粒剂2500倍液在药后1～7d对不同龄期斜纹夜蛾幼虫均有较好的防效,持效期长;24%氰氟虫腙悬浮剂1000倍液总体对低龄幼虫有更好的控制效果;5%虱螨脲乳油1000倍液防治斜纹夜蛾速效性好,又表现出良好的持效性。各处理药剂对斜纹夜蛾的防效均显著优于对照药剂1.8%阿维菌素乳油2000倍液,同时对作物生长未见产生不良影响,安全无药害,在实际生产中这些药剂可轮换使用。     

联苯菊酯对褐菖鮋抗氧化防御系统的影响

联苯菊酯属拟除虫菊酯类农药,是农业上常用的杀虫剂,但有关其对鱼类毒性的研究尚不多见.以环境相关浓度(1,10,100ng·L-1)的联苯菊酯对褐菖鮋进行48d的水体暴露,检测其对褐菖鮋肝脏与脑抗氧化防御系统指标的影响.结果显示,褐菖鮋脾脏的谷胱甘肽(GSH)、谷胱甘肽-S-转移酶(GST)、丙二醛(MDA)等相关指标都出现了相应的变化,且这些变化与药物呈剂量-效应关系.表明:褐鲳鮋在联苯菊酯暴露下机体抗氧化防御系统的功能造成了损伤.实验的结果说明,联苯菊酯的长期使用对鱼类等水生生物和水体环境的影响不容忽视,需引起足够的重视.     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.