以虫治虫

柑桔是我最爱吃的水果,也是家乡发展经济的重要树种。我家也有一片柑桔林,可每年结的果不是有疤,就是有许多小黑点,果实也不太好吃。这是为什么呢?带着这个问题,我来到树林观察,发现一根树枝上有只虫子在爬。我逮住它,把它带到学校去请教老师:“这是什么虫?它是否危害柑桔的果实?”老师告诉我:“这是‘天牛虫’,它危害柑桔的枝干,影响果实成长。柑桔的害虫还有很多,大家先一起观察,采集一些害虫做标本,调查了解它们的生活规律和习性,最后再找出其防治的办法,好吗?”同学们纷纷响应,投入到观察、捕捉、了解柑桔树害虫的兴趣活动中。我们在老…     

一堂同步作文课

教了15年语文,今天,我第一次要和学生同时完成同一命题作文." 同学们,不知你们留意没有,我们教室窗外有一片绿,这片绿伴随我们度过了两个炎热的夏.现在,是大家和这片绿相依的最后一个夏天.在离别母校之际,你们想给这片沉默而充满生机的绿留下几句什么话呢?今天,我准备和同学们一起当堂完成一篇命题作文--<窗外的那片绿>."     

一堂同步作文课

教了15年语，今天，我第一次要和学生同时完成同一命题作。“同学们，不知你们留意没有，我们教室窗外有一片绿，这片绿伴随我们度过了两个炎热的夏。现在，是大家和这片绿相依的最后一个夏天。在离别母校之际，你们想给这片沉默而充满生机的绿留下几句什么话呢?今天，我准备和同学们一起当堂完成一篇命题作——《窗外的那片绿》。”     

树的小谈

说起树,我们都很熟悉.树有追阳光的特点,你发现了吗? 一天,我仔细地观察了校园里的树,它们长得很茂盛,春夏交际时的叶子特别绿.我再细细地观察,怪,小操场上树木的树干都不是笔直的,而是都倾斜地向着小操场!我记得很清楚,小操场上的树木刚种下去的时候是挺直的,但现在却怎么变成这样了呢?我不断地探讨着这个问题.     

植物的自我防卫

植物并不总是束手就擒的,有的植物也拥有种种常人难以察觉的本领,它们能分泌各种物质抵御害虫的入侵。1.防卫素:植物的嫩芽、幼牙、幼果是害虫不可多得的美食,但有些害虫一经取食即自取灭亡。为什么呢?原来,植物的嫩芽、幼牙、幼果中常含有种种“秘密武器”,如番茄碱、茄碱棉粉     

淡然之美

很喜欢我们的教室,因为从窗子望出去,就是一棵年轻的亭亭玉立的香樟。这香樟的年岁也不高,估摸和我们一样也是十几岁的正当少年吧？我见过的香樟,都是几百年的参天古木,而这棵,却显得尤其清秀可爱。爱上香樟,是在郭敬明的《夏至未至》中。在浅川一中,校园里到处都是香樟,如伞的枝叶擎起一片蓝天。     

森林合唱曲(散文诗)

这里有多少棵大树呢?每棵大树又有多少片绿叶呢? 我走进大森林的时候这样想。 但谁能回答我呢? 一阵微风吹过,树叶沙沙沙地响起来,那是一种多么和谐的 声音！ 我听不出来是哪一片绿叶的声音,它们已经汇成了一支     

宇宙中的悄悄话

听,从宇宙中传来一丝丝的说话声,仔细一听,原来是地球和月球正在说话。让我们听听它们在说些什么?月球对地球说:“地球哥哥,我真羡慕你,你的身上有着绿油油的草地和森林,蓝蓝的海水,雪白的雪山,而我呢,只有那么几座小小的山和一片片沙漠。偶然有几个客人来了,可没过几天又都走了。”地球说:“我并不是十全十美的,有些情况还与你想的相反呢。地球上的人类破坏了我绿油油的森林,破坏了我的大气层,使我得了病。”月球问:“那长江、黄河情况怎样呢?”地球回答说:“长江、黄河都是巨大的河流,流经许多地方。可是,黄河的河床一年年地升高,都快成天…     

榔榆树上的“不明叶”

我们校园里有三棵榔榆树,据老师们介绍,它们在校园里默默地生长了十余年。我们环保小队的同学在观察校园植物时,发现榔榆树上有两种完全不同形状的叶子,觉得非常奇怪,怎么一棵树上会有两种完全不同的叶呢?我们学习过各种各样的叶,知道一棵树上找不到两片完全相同的叶。但这两种叶的外形差距也太大了吧。我们看到榔榆树的枝条上近十个地方,都有这种“不明叶”,我们摘了两种叶进行了一番观察比较:榔榆的叶1.边缘有花齿2.长条形,叶小3.夏季时,黄绿色4.11、12月时,叶的颜色渐渐变得更黄了,落叶不明叶1.边缘没有花齿2.椭圆形,叶大3.夏季观察,边上…     

长城边的小草

几天前,在朋友那里偶然见到了一幅长城写生画:淡蓝色的背景,衬着婉蜒起伏、横亘群山的长城,庄严、肃穆。但细看之后,我似乎又觉得有一点小小的缺憾。什么呢?不禁,我的眼前映出了那片赏心悦目的绿!     

白墙上的那一片绿叶

我的书桌靠着教室北面的窗户,窗外是校园的白色围墙。窗与墙之间终日不见阳光,所以窗前是不会有人去养花种草的,甚至连一株杂草都不乐意在这块土地上生长。有一天,我坐在窗前看书,不经意间发现自己的瞳孔里闯进来一点绿色。我很诧异:室内并没有绿色的东西呀。噢,是窗前!我这才醒悟。打开窗户,我发现在窗前的白色墙壁上有一片从校外爬进来的绿色的叶子,绿得沁人心脾,绿得令人心旷神怡。我不知道这种植物的名字,但是看到它,我就有一种舒服的感觉。我仿佛融入了这片绿,闭上眼,我周围出现了一望无际的绿,有一种“心凝形释,与万化冥合”的感觉。…     

紫藤

2005年2月27日星期日天气晴老师让我们观察校园植物,我选择了紫藤。枯黄的藤萝爬满了藤架,丝毫不见所谓的“一片辉煌的淡紫色”,也不见一点生机,夏日的“绿色隧道”巴“雄风不振”,不免给人一种凄凉的感觉。但我想:它一定可以“重绿”。我抬头凝望,它的藤蔓仍缠绕着藤架,丝毫没有放松,让我感觉到生命的顽强和对生的渴望,这使我肃然起敬。我真的希望这可爱的植物能够为校园增添一点亮丽。     

有趣的实验

夏天的一个傍晚,我在院子里玩,忽然发现有几只蜗牛缓缓地向墙上爬。我好奇地瞪大了眼睛:蜗牛是害虫,还是益虫?它的鼻子、眼睛在哪儿?……一连串的问号在我脑海中浮现。为了弄清这些问题,我决定亲自做个实验。蜗牛是益虫,还是害虫?我找来了白菜叶子、馒头和蚊子等“食物”,把它们放在蜗牛面前。只见每只蜗牛都选择白菜嚼了起来,而对别的食物却全不理睬。这下可以断定,蜗牛是个大害虫!蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前,只见那只蜗牛先伸出一对较长触角碰了碰,又用下面较短的另一对触角碰一碰,这才大口大口地吃了起来。…     

落叶

窗外,有一棵法桐,样子并不大的,它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背上了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞,又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。我甚至十分忌妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着…     

香樟树下

睡梦中,无数次地浮现那抹湿润的绿色。我知道,那一定是校园中,参差错落的香樟,一定是它们。我生活在一个如世外桃源的小城,在这个玲珑别致的城市里,每到夏天,香樟就首尾相连覆盖了城市一半的苍穹。也许从那时起,我便爱上了香樟。     

我家的橘园

我的家乡——稼依华侨农场是一个美丽的地方,那里有山有水有草地,还盛产水果。对了,我家就有一个果园——橘园,现在就让我带你们一起去看看吧! 你看!春天来了,小草绿了,花儿开了,我家的橘树又穿上了一件新衣裳。那是一片片嫩叶,嫩叶中还有一朵朵雪白的小花。刚开始,小花像一粒粒雪白的小珍珠。过了两三天,它们便扬起了喜盈盈的笑脸,散发出诱人的香味,在几里外都能闻到。又过了几天,花瓣落了,树叶中有了一粒粒绿色的小珍珠。这是什么呢?不用说,它们就是小小的刚刚出世的橘子。一转眼又到了夏天,火辣辣的太阳照射在大地上,热得人们不想出门,可是     

一粒小麦是怎样变成一株麦苗的

我们经常看到人们把麦粒撒在田里,过了几天,田里就长出了一片绿油油的麦苗。是什么神奇的力量使它们成长的呢?一粒种子是怎样变成一株幼苗的呢?我带着这个问题做了一个小小的实验: 我先把松松的黄土和比较肥的黑土拌在一起,用水浇湿,再精心地选了三粒粒大饱满的麦粒,一粒     

启启、蒙蒙勇闯蚂蚁国(18)——谁是益虫谁是害虫

1“你是害虫,我是益虫!”“你才是害虫呢!咱们让蚂蚁评评理。”几只小甲虫在蚂蚁家的门前吵嚷着。2这不就是被叫做“花大姐”的瓢虫吗。全世界有五千多种瓢虫,模样长得都差不多,怎么分得清谁好谁坏呢。白胡子博士灵机一动,问:“你们都有什么本事呢?”4“我们都会飞,长的也漂亮。”“遇到危险时会装死,腿关节能流出臭臭的‘黄水’,熏跑敌人。”白胡子博士也被闹糊涂了。聪明的蒙蒙想起来了:“我看过的一本书里讲到过瓢虫。”启启说:“我去把书拿来。”7“我才不伤害别人的性命呢!我只吃植物。”背上有二十八颗星的瓢虫撇着嘴说。6背上长着七…     

小学《科学》教材中几个实验的改进

小学科学是以实验为基础的学科,精心设计实验、让学生通过实验获得知识是小学科学实验教学成功的关键。但教材中有些实验设计并不科学,或不易操作,或步骤复杂,还有些难以实施。在长期的教学实践中,我对一些实验因地制宜地做了一些改进,取得了不错的效果,现将四年级《科学》中的几个实验改进方案简介如下:上册《植物的叶》一课中验证植物蒸腾作用的实验,需用一个较大的塑料袋罩住一盆植物,放在阳光下观察。我想,校园中有那么多种植物,何不加以利用?塑料袋大小可以随意,能罩住一个小枝条,甚至一片叶子,也照样能说明问题,所以我就布     

童年趣事纪实

每个人都拥有过自己的童年,我的童年是怎样的呢?如果有人问,我的回答是:童年,我打雪仗。那年,学校里下了一场大雪,整个校园一片银白,"雪,是雪!"