理性看待医疗消费

医疗消费是一种特殊的消费,就医者是特殊的消费者.医患之间是契约关系、信托关系.医疗消费与普通消费的区别主要表现在消费双方的密切程度和对消费过程、消费结果的评价态度上.医疗消费具有一定的风险性,不确定因素多,消费过程与结果不成正比,仅以结果评价医疗消费的对错是不客观的,也是对医生劳动评价的不公平.整个社会和患者群体,都应该学会理性地看待医疗消费过程中出现的问题,不但要正确地评价医疗消费的过程,更要正确地评价医疗消费的结果.     

医德医技与医疗消费

本文论述了我国卫生事业医疗道德与医疗消费的关系,反映医疗技术水平与医疗消费中不合理的现象,指出选优劣汰是提高临床医生医技的必要措施。     

我国城镇居民文化消费影响因素及其区域差异研究

运用东、中、西部地区2002-2012年省级面板数据,实证检验了收入、消费习惯、医疗支出和购房支出等因素对我国城镇居民文化消费的影响。研究结果表明:城镇居民文化消费的收入弹性随地区的发达程度依次递增;各地区城镇居民受消费习惯的影响差异较大;医疗支出对东、中部地区城镇居民文化消费的影响显著为负;西部地区购房支出与城镇居民文化消费之间存在显著的正相关关系,这可能与房价上升的财富效应有关。     

当前我国医疗收费的经济学分析

医疗消费已成为我国当前最受关注的问题之一.文在提出医疗消费市场化前提下,具有处方权的医生提供医疗服务的一个条件和不同医术面对不同市场类型的基础上,对我国现阶段医疗收费背后的原因进行经济分析.     

安徽乡镇居民消费状况的调查与分析

调查问卷回收后,应用归纳分析的方法从安徽乡镇居民的消费能力入手,具体分析了乡镇居民职业分布、家庭收入状况、乡镇家庭人口结构等情况,在乡镇居民消费心理与行为分析的基础上,重点就安徽乡镇家庭对消费心理压力程度,以吃喝、穿着、家庭日用品、家电家具花费、医疗花销、教育消费、住房消费、农资消费等因素对家庭影响的敏感程度,考察乡镇家庭的消费热点及消费倾向,提出了扩大安徽乡镇居民消费的建设性意见。     

我国农村居民收入对医疗消费行为的影响分析

我国不仅是一个人口大国,更是一个农业大国。改革开放三十年来,随着收入的增长,农村居民的消费观念和结构开始从传统的生计型逐步向发展型和健康型转移。其中,医疗消费行为发生很大的变化,医疗消费支出呈持续急剧上升趋势。农民收入是影响农村居民医疗消费的因素之一,文章通过对我国农村居民收入现状的分析,利用计量软件Stata建立回归模型,研究收入对农村居民医疗消费行为的影响,并提出对策及建议。     

我国居民医疗消费与收入关系协整研究

本文选取我国城镇居民人均可支配收入及居民个人医疗卫生现金支出两项指标作为研究对象,运用经济计量分析方法,研究居民收入增长与医疗消费支出的关系,对长期以来的医改政策效果做实证分析,并就如何降低居民医疗卫生消费支出提出了一些建议。     

佛山市城镇居民消费结构研究

通过建立佛山市城镇居民人均消费性支出的计量经济模型,实证分析佛山市城镇居民收入对消费结构的影响,发现近年佛山市城镇居民对娱乐教育文化服务等消费增长迅猛。而与广州市城镇居民消费状况做对比时发现,佛山市城镇居民用于医疗保健、交通和通讯服务等消费明显落后于广州市居民,针对以上分析结论,提出了发展佛山医疗、交通和通讯事业,转变经济发展方式等建议。     

多元统计方法在部分地区消费支出分析中的应用

根据《中国统计年鉴-2005））中的统计数据,采用多元统计分析中的相关分析、聚类分析和对应分析方法对2005年全国部分地区消费支出进行了实证分析。分析表明我国各地的消费支出以医疗,教育,住房等生活必需消费为主,而不同地区又存在一定的差异,发达地区的非生活必需消费所占的比例较大,其它地区仍以生活必需消费为主要消费支出。     

遏制医疗过度消费的思考与建议

医疗过度消费是指医疗机构或医务人员违背临床医学规范和伦理准则，超过疾病实际需求的诊断和治疗的行为。它的产生既有供方和需方的原因，更有支付制度的原因。加强医务人员的职业道德教育，提高全民素质水平，进行支付制度的改革和完善是遏制医疗过度消费有效措施。     

医患纠纷原因研究

医患纠纷严重影响了正常的医疗秩序,损害了医患双方的利益。导致医患纠纷的大背景是卫生医疗体制改革后政府投入相对不足,造成医疗资源供给短缺。少数医生的不良医德和医术水平低是医患纠纷产生的直接原因,医患沟通不足产生的不信任是纠纷产生的心理根源。对医患纠纷原因的探讨有利于构建和谐的医患关系、化解社会矛盾。     

医学生临床能力的测评与分析--七年制临床医学生临床技能考核的概化理论研究

为了科学、客观地评价七年制临床医学生的临床技能,我们应用新的教育测量理论——多元概化理论,对七年制临床医学生毕业前的内科临床技能考核结果进行分析研究。结果表明,临床技能考核总的可靠性指数为0．63725,绝对信噪比为1．75668,提示本次临床技能考核总的信度符合考核要求;临床思维能力和理论知识水平部分内容信度相对较高,也最能有效区分考生能力的差别;临床实践能力的信度较低;评分者素质与评分能力相对较好。多元概化理论能客观、科学地评价七年制医学毕业生临床技能考核,其分析结果对于提高及改进临床技能考核质量有较大帮助。     

医学院临床技能教学的困境与对策

为了提高和培养医学生临床动手能力和临床综合诊断治疗等技能，广州医学院引进模拟病人应用到临床医学专业学生的临床技能教学中。模拟病人真实地模拟各种病理生理改变等临床各种症状体征，为在新形势下培养医学生临床动手能力和临床综合诊断治疗等技能提供了良好的对策。     

论“敬畏生命”伦理视域下的药德教育

医药行业有着明显的“生命关联性”,药德教育的内容包括:尊重生命是基石、理明术精是核心、责任至上是关键、科学规范是保障。开展药德教育的主要途径有:树立“德育为先”的教育理念,形成“全方位、有重点、多形式”的药德教育格局;构建药德教育课程体系,发挥课堂教学的主渠道作用;开发隐性教育资源,拓宽药德教育内容;以及重视实训实习阶段,强化医药道德行为。     

引入科研性实验,促进实验教学改革

针对目前药物化学实验教学中实验项目的设置单一性、重复性的问题，提出了引入科研性实验的改革思路和具体实施措施，完善了实验教材中实验项目的知识结构，丰富了实验内容，加强了不同课程知识间的横向联系，更好地培养学生勇于探索和善于发现问题、分析问题、解决问题的科研意识以及胆大心细、实事求是的工作态度，不仅使学生巩固和加强了药物化学的理论知识和操作技能，而且学到了必要的科研思路和方法，为今后从事药物研究与开发工作奠定了一定基础。     

医学院校必须加强医学规范教育的初探

《医疗事故处理条例》实施，对医护人员提出了新的要求，医学教育必须进一步加强医学规范教育，重视医疗行为的规范，预防医疗事故的发生。     

医学人文学科建设与医学人文教育研究

医学人文教育主要是帮助医学生树立充满人文关怀的医学理念,全面认识医学与社会经济、政治、文化的关系,陶冶医德情感和人文素养、培养临床社会交往实践能力、创造性思维能力。医学人文学科建设与医学人文教育实践应顺应我国医疗卫生事业发展的趋势,遵循医学教育的本质规律和医学人才的成长规律,加强医学人文学科建设与医学人文教育实践。     

土耳其医学院校的第一门医学人文学科课程

自2004年9月开始,土耳其哈西德佩大学（Hacettepe University）医学院在本科生医学教育中增设了医学人文学科课程。这是土耳其医学院校开设的第一门医学人文学科课程,其目的是帮助医学生获得作为一名优秀医生必须具备的技能和态度。本文作者介绍了该课程的计划、实施和评价,并对进一步完善课程计划提出了建议。     

医养结合模式下康复治疗效用分析与建议

医养结合能有效应对我国人口老龄化问题。医养结合模式下,康复治疗可以缓解医疗卫生机构资源供需矛盾,提升养老服务效能,满足社会群体多样化需求。康复治疗主要通过病理康复、机能康复、心理康复等途径发挥作用。现实中,康复治疗在专业认同、社会认同、实践认同等方面存在认同困惑。从加强对康复治疗的政策指引,找准康复治疗的社会立足点,加强从业人员技能培训,提高从业人员的社会认同度等方面入手,可以更好地发挥康复治疗的效用。     

浅析医学研究生医事法律素质的培养

分析医学研究生教育的培养目标及医学生医事法律素质的涵义,并基于提高医学研究生医事法律素质的意义和目前我国医学研究生医事法律素质教育的现状,初步提出了可能有助于提高医学研究生医事法律素质的培养途径。