“讲、比”活动是企业创新文化的重要组成部分

巴陵分公司拥有大型化工、化纤、化肥生产装置20余套，专业技术人员1300余人。近些年，虽然内外情况发生了较大变化，但我们仍重视科协工作，并加大了“讲、比”竞赛的工作力度。     

产业集群对企业创新活动的影响

近年来产业集群越来越多地受到学者的广泛关注。通过分析产业集群对企业创新活动的影响,发现产业集群并不是本质上形成企业创新绩效的充分有效条件。深入探讨了集群创新机制中的其他重要因素。     

基于项目组织方式的企业员工科技创新活动管理研究

在企业传统的基于职能的管理体制内,引入项目管理和组织的方式来管理员工的科技创新活动,以提高员工从事科技创新活动的积极性,从而提高企业的科技创新活动。对如何构建基于项目管理的员工科技创新活动的组织,如何设计管理机制和激励机制等问题进行了探讨,为企业提高科技创新管理能力提供参考和借鉴。     

研发活动、组织学习与企业创新人才培养

基于创新人才能力的形成规律以及研发活动、组织学习的创新性特征,探讨了研发活动、组织学习培养创新人才的内在机理与重要作用,提出了组织学习与研发活动一体化的企业创新人才培养新思路。     

瑞典高效的创新政策运行机制揭密

为了抢占科技制高点,发达国家千方百计增强创新能力,其他国家也奋起直追,想方设法提高自己的创新水平。在这场旷日持久的科技竞争中,世界各地冒出了一些璀璨耀眼的新星,瑞典就是其中的杰出代表。瑞典增强创新能力主要方法,是建立高效的创新政策体系和运行机制:通过制定《研究政策法案》、《创新体系中研究开发与合作》、《瑞典增长和复兴政策》和《创新瑞典战略》等,健全创新政策及其管理体系。同时通过完善创新政策的实施机制,运用政策加强科技成果的应用开发,建立起高效的创新政策运行机制。     

企业培训创新的特点及其开发浅析

企业培训创新,决策者必须首先树立培训创新观念.通过分析讨论,阐述确立企业培训创新理念的重要性,进而激发培训行业创新的意识,提高企业培训创新的自觉性,将培训创新的运作思路和方法贯穿到企业培训和人力资源开发工作中去.     

创新是企业立于不败之地的必由之路

打造企业的核心竞争力是一个长期的战略任务,只有将创新精神融汇到打造企业核心竞争力的全过程,不断顺应时代潮流,不断超越过去,面向未来,把打造企业核心竞争力的着力点,重点放在培育企业制度创新、科技创新和管理创新上.只有这样才能适者生存,乘势而为,跟上时代发展的步伐.     

如何组织生动的地理课堂教学

课程改革如火如荼地进行,新课标的背景下发展素质教育,推进学生自主性的发展已经成为素质教育发展的关键和核心,教师在这种变化下,应该积极地转变教师角色,进行合理的课程设计,采用多样的教学方式,多角度,全方位组织教学活动.     

谈谈高校图书馆如何组织图书漂流活动

图书漂流活动是近年来兴起的一项颇有影响的公益阅读活动,具有重要的社会文化意义。这一活动的顺利开展需要有良好的组织,而高校图书馆则是组织这一活动的最佳载体之一。高校图书馆在组织图书漂流活动时应重点做好五个方面的工作,即明确主导地位,加强活动宣传,多途径收集图书,完善管理制度,以及围绕图书漂流开展系列文化活动等。     

合作咨询中专家资源的组织使用

专家是开展合作参考咨询的核心力量之一。图书馆应精心组织具有战略意义的专家资源，并进行规范化和制度化建构。     

怎样组织学术期刊稿件外审

学术期刊审稿是保证刊物质量的关键措施.为提高稿件外审质量,缩短审稿周期,应重视做好如下几方面工作:一是打好基础,严格把住初审关;二是有的放矢,准确选定审稿人;三是因稿而异,求解疑点难点;四是周密审慎,妥善处理送审前后有关事宜.     

科技期刊选题组稿中的优化问题

从社会效益、经济效益和风险程度三方面论证了科技期刊优化选题组稿的原则，指出科技期刊在选题组稿中应正确处理这三者之间的关系，并通过对编辑工作思路、课题、作者和科研成果等几个方面的优化实现选题组稿的优化。     

发挥科技期刊组稿人的主观能动性 做好组稿工作

组稿是科技办刊的重要环节,然而,如果只是被动地向作者要稿子,未必能保证稿件质量,符合有关要求,难以起到组稿应起的积极作用.为了做好组稿工作,在组稿过程中组稿人要发挥主观能动性,抉择组稿对象,设定组稿的学术目标,帮助组稿对象了解期刊特色,分析成果的先进性,筛选写作内容,确定文章类型,避开某些影响发表的问题,明确写作重点与要求,提高组稿的成功率与稿件水平.     

How to Develop the DARP-Oriented English Extracurricular Activities

Just like learning any other foreign languages, English learning needs a more authentic and effective language environment, in which learners learn for using instead of learning for learning. But the present situation in China is not very optimistic, especially in the field of middle school English teaching, English extracurricular activities, as effective methods of providing a real English environment, has not yet been taken seriously by many English teachers. Students still learn English in a deaf-and-dumb environment. Thus its necessity of fully developing seems self-evident. Parallel the contemporary problems exist in the English extracurricular activities with the necessily of developing English extracurricular activities in middle schools, it is quite clear that an effective method should be carried out to improve the efficiency of English extracurricular activities in middle schools.[第一段]     

How to Develop the DARP-Oriented English Extracurricular Activities

Just like learning any other foreign languages, English learning needs a more authentic and effective language environment, in which learners learn for using instead of learning for learning. But the present situation in China is not very optimistic, especially in the field of middle school English teaching, English extracurricular activities, as effective methods of providing a real English environment, has not yet been taken seriously by many English teachers. Students still learn English in a deaf-and-dumb environment.     

“任务型教学”中如何设计任务活动

本文就＂任务型＂教学在高等职业院校的商贸英语教学中的课堂教学活动特点,应遵循的课堂活动设计原则,和适合在高职高专英语课堂中运用的任务活动进行了阐述,用具体例子说明了这些活动形式的可行性,力求探索出商贸英语教学的一些模式和方法。