CAI课件教学模式和ICAI课件教学模式的分析比较

从CAI和ICAI的概念出发,对CAI和ICAI课件、教学模式、教学特点进行了分析比较,从而论证出ICAI的优越性和发展前景。     

浅谈CAI课件的制作和使用

随着现代科学技术的迅猛发展，计算机在教育领域中的应用也备受人们的关注。计算机辅助教学软件(简称CAI)的制作显得越来越重要。那么，如何制作优质实用的计算机辅助课堂教学软件呢?     

略谈CAI课件的定位、作用与教学模式

计算机辅助教学 ( CAI)作为一种新的教学手段和教学方法 ,给教育和教育技术的变革和发展带来了机遇。但是 ,随着 CAI课件的广泛应用 ,也出现了一些问题。如 ,在助教版课件中 ,板书过多 ,信息量过大 ;有人认为采用课件可以缩短教学时数 ,担心教师工作量减少后 ,富余教师难以安排 ;对名师课件引入课堂后教师的作用和地位问题也感到困惑 ,等等。事实上 ,从信息处理的角度看 ,人的输入输出通道带宽有限 ,过多的信息量必然使得学生只能一味地接收信息 ,无瑕思考、处理 ,导致身心疲劳。而当引入名师课件时 ,由于担心受技术控制 ,担心失业 ,授课…     

浅议CAI与ICAI

人工智能在教学管理中的应用逐渐深入,并对教学产生了深刻影响,成为计算机教学发展的一大趋势。为了使教学能与之相适应,需要引入先进的教学手段,而使用计算机辅助教学可以提供理想的教学环境,容易激发学习者的积极性和主动性,从而显著提高教学效果。     

浅谈CAI课件的设计和应用

计算机辅助教学在我们的教学中得到了越来越多的应用,并取得了较好的教学效果。影响计算机辅助教学(CAI)课件效果的因素有很多,本文从CAI课件的设计、编制的角度讨论了几个重要的设计原则。     

开发CAI课件的体会

随着计算机的普及，计算机应用越来越广泛，在教学中引入这一现代化的手段已受到各校的普遍关注和重视。目前，中专校开发和运用CAI（计算机辅助教学）课件的工作已经起步，进人健康发展阶段。笔者根据开发JF1225A型汽车硅整流发电机CAI多媒体深件的经验，谈点体会。一、学校益机，组织使赛我校十分重视课件开发工作，通过各种会议、简讯等多种形式宣传CAI课件，努力使全校师生员工都了解开发课件的目的和意义；组织教学人员广泛地开展现代化教学方法和手段的研讨，促使大家加深对现代化教育手段的认识和理解，冲击以教师为主体的一张…     

浅谈CAI课件的制作

21世纪是一个信息化的时代,计算机作为信息化标志,已深入到人们的学习、生活、思维等方面。尤其是随着计算机在教育领域的应用和多媒体技术及网络通讯技术的不断进步,计算机辅助教学显现出了传统教育所不能比拟的优越性。能够熟练地使用多媒体计算机,恰当地利用CAI为教学服务,将成为一名合格教育工作者应具备的必要条件。本文结合我校教学实践,就CAI的有关认识及课件制作进行一些探讨。一、CAI课件的基本内涵用于计算机辅助教学的应用软件称为课件（Courseware）。它包括用于控制和进行教学活动的程序、数据、文件及使用手册。随…     

在平面几何教学中应用CAI课件的体会

随着计算机技术的进一步发展,CAI课件已经在各个学科得到广泛应用。它能够提高教学质量,更大限度地传送知识信息,化解教学中的难点,突出教学中的重点。在几何教学的实践中我体会到了CAI课件在教学上的巨大魅力和广阔的发展前景。     

一种ICAI课件模型

本基于认知结构论，从学科知识（领域知识）模型、学生认知结构模型、教学策略模型三个方面以及它们之间的关系着手提出一种ＩＣＡＩ模型，在此基础上提出了该模型基于关系数据库的实现，最后分析了该模型的优点和不足。     

论CAI课件的开放性

CAI课件在教育教学中的优越性是不言而喻的,但不可否认的是,目前的CAI课件在实际使用效果上存在着很多不足,尤其是它的开放性已远远不能满足现今教学的需求。一、当前CAI课件在开放性上的不足1.形式上缺乏开放性现代教学论认为:教与学的本质属性是教师价值的引导和学生自主建构的辩证统一,教师应该由传统的知识授课转变为学生学习的参与者和引导者,这就要求在教学形式上变得更加灵活、开放。而传统课件已不能适应这一要求,一般课件一旦形成,其流程就被固定下来,在教学过程中不可能再发生变化,这样教师作为一个参与者、合作者的角色就很…     

CAI课件在大学英语教学中的设计及应用

采用计算机辅助教学改变了传统的英语课堂教学模式，不仅对学习者构成多方位的刺激，而且加强了语言输出的效率，提高了教学质量。本文着重分析英语多媒体课件的设计原则及应用实例。     

控制系统CAI课件设计初探

本介绍了控制系统CAI课件的性能特点、基本组成和模块的功能作用，最后介绍了控制系统CAI课件的实现技术：多媒体技术、虚拟现实技术、人工智能技术、面向对象方法和可视化图形界面等。     

CAI课件设计制作浅谈

一、对 CAI 的认识1.CAI 是“助教”,而不是“代教”,其作用再大,也不可能超越有直觉、有思想、有感情的教师的讲授。谁都知道,教学过程是一个知、情、意、行协调发展的统一过程,如果说“知”的任务可部分地由计算机来完成,那么“情”、“意”的任务则主要靠教师和学生之间潜移默化的影响来完成。可以说在直觉、灵感、想像、态度、精神、意志、方法等方面的训练,计算机远不如教师。     

CAI课件开发工具的选择

本文对CAI课件开发中使用的素材编辑软件，创作合成软件进行了分析介绍，指出它们各自的特点，并针对不同的用户提出不同的选择软件的建议。     

CAI课件的制作研究

通过分析教学过程与多媒体计算机的特点，阐述了计算辅助教学的需求和开发环境，提出了设计CAI课件的一般方法。     

CAI课件的多种人机界面模式

基于CAI课件人机界面的研究现状,探讨了利用超文本技术和人工智能技术设计生动、有趣、友好的CAI课件界面的方法。     

计算机基础教学的实验CAI课件

随着计算机技术和通信技术的迅猛发展,根据教育部(原国家教委)关于“加强工科非计算机专业计算机基础教学工作的几点意见”中对计算机文化基础课的任务和内容的要求,并参照河北省教委对全省高教计算机文化基础课教学大纲的内容,学校无论从教学上还是实验环境上都做了重大的改进。随着多媒体教学的开展,计算机文化教育课在多媒体教室进行,教师将电子讲义存入计算机,用投影仪显示给学生。这样,学生可直接看到操作画面,能很快地领会教师讲授内容,节省了时间,增加了每堂课的信息量。但许多学生上课时来不及记笔记,听课时所接受的内容也不可能全…     

大学物理CAI课件教学研究

从大学物理CAI课件教学实践出发，分析CAI课件制作的合理性和CAI课件教学的有效性，阐述了切合学校教学实际的课件，是充分发挥课件优势的核心；讲究课件运用策略，是达到教学效果最优化的保证。