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图 1为在初中物理第一册教科书中大气的压强的教学内容 ,问“能够显示大气压存在的实验很多。如图1鸡蛋将怎样 ?为什么 ?”图 1 鸡蛋将怎样 ?为什么 ?答案 :鸡蛋将进入瓶内。当点燃酒精棉球后 ,瓶内温度升高 ,空气膨胀而排出一部分。用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口后 ,火熄灭 ,瓶内温度降低 ,压强减小 ,这时 ,瓶内的压强小于瓶外的大气压 ,大气压将鸡蛋压进瓶内。我在实际教学过程中 ,每次布置这个课外实验操作的任务 ,检查时都发现绝大部分学生因器材条件不具备而未完成。少数学生虽完成 ,最后在整理器材时 ,都是将鸡蛋捣碎后倒出 ,或是连瓶扔… 相似文献
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光电效应实验是一个难点实验,文献中已介绍过几种实验方法,但都不能令人满意。下面介绍一种简易方法,既简便易行,实验效果又非常好。 一、器材 如图,A是紫外灯(包括镇流器和启动器)、B是锌板(可取电池的锌皮)、C是验电器、D是泡沫塑料、E是有机玻璃板(固定紫外灯和防紫外线灼伤眼睛之用)、F是铁架台,另外还有一根有机玻璃棒和一块丝绸。 相似文献
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梁效仁 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(4)
在《高等代数》的各种教材中,关于一元多项式的最大公因式的求法已有许多介绍,如辗转相除法,因式分解法等.但是辗转相除法书写起来颇为繁琐,即会用分离系数法,往往仍有累赘之感.因式分解法虽从理论上来讲是可行的,但实际分解每一个多项式来求最大公因式确是一件繁重的工作.本文利用矩阵的行初等变换来解决这个问题.命题1:设F为数域,f_1(x),f_2(x)∈F(x),令d(x)=(f_1(x),f_2(x)),对于任取c_1·c_2≠0,φ_1(x),φ_2(x)∈F(x),则有:(f_1:(x),f_2(x))=(f_2(x),f_1(x))=(c_1f_1(x),f_2(x)=(f_1(x),c_1f_2(x))=(f_1(x),f_2(x)+f_1(x)φ(x))=(f_1(x)+f_2(x)φ_2(x),f_2(x))=d(x)证明:现只证明(f_1(X),f_2(X)+f_1(X)+φ_1(X))=d(X),其它类同.∵d(X)=(f_1(x),f_2(x))∴d(x)|f_1(x)且d(x)|f_2(X)∴d(X)|(f_2(X)+f_1(X)φ_1(X))∴d(x)为f_1(x)和f_2(X)+f_1(X)φ(x)的一个公因式现设φ(x)为f_1(x)和f_2(x)+f_1(X)φ_1(x)的任一公因式,则φ(x)|f_1(x)且平φ(x)|(f_2(x)+f_1(X)φ_1(X))=φ(X)|f_2(x)∵φ(X)|d(x)∴由最大公因式的定义和d(x)的唯一性知(f_1(x),f_2(x)+f_1(X)φ_1(x))=d(x)可将这个结论运用数学归纳法推广到n个一元多项式的情形: 相似文献
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倪波 《四川工程职业技术学院学报》2007,(4)
农村土地所有权本质上是关于农村土地财产权的问题。我国现阶段农村土地所有权性质模糊不清、所有权主体虚无化、多元化,在法经济学上表现为"产权失灵"。农村集体土地全部实行土地国有化有利于农村土地所有权的完备、清晰、和稳定。在农村土地国有化的基础上。建立新型的永佃权制度,保护农民的权益。 相似文献
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为了将协方差矩阵算法应用于自动目标检测,提出了特征相似度和协方差矩阵相似度.特征相似度是目标特征的相似程度,协方差矩阵相似度融合各个特征相似度.另外,鉴于特征具有不同的有效性和重要性,提出了最小特征相似度.最小相似度可以用于剔除基本无效的特征.通过实验证明,本方法能有效地将协方差矩阵算法应用于自动目标检测,具有较高的准确率. 相似文献
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一种基于MATLAB技术的鸡蛋破损检测 总被引:1,自引:0,他引:1
本文设计了一种基于MATLAB技术的鸡蛋破损检测装置,敲击装置采集声音信号,通过A/D转换输入计算机后与数据库中的信号进行比较,从而判断出被测鸡蛋的好坏。 相似文献
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自从笔者拙作“鸡蛋中的物理学”发表在《教学仪器与实验》99年第6期并在《’99国际物理教师学术研讨会》上交流后,引起了国内外读者的极大兴趣,并来信与笔者交流,其中有美国的、英国的、德国的、西班牙的、香港的。一位德国的教授来信说,他在自己主持的杂志专栏中介绍了我的实验。一位西班牙的教师来信说,他在自己主持的学术会议上表演了我的实验,深得赞赏。可见,世界各地的物理教师对用鸡蛋做实验都很感兴趣。一个小小的鸡蛋,在物理教师的眼中,真可谓魅力无穷。笔者根据自己的见闻及进一步的研究,完成“鸡蛋中的物理学”续篇——“创造性… 相似文献
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苏希鲁 《闽江职业大学学报》2000,(1)
在现有各版本的高等数学教材中,在柱面或球面坐标系中计算三积分都没有给出具体的计算公式,文中用另一种导出法给出具体公式,并举例进行了具体计算的演练,有利于学生掌握计算在上述坐标系中的三重积分。 相似文献
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Sun Gen 《南京特教学院学报》2008,(4)
随着基础教育课程改革的不断深入,在课堂教学中,学生的主体地位得以充分的体现,学生的"插话"现象也随之增多。这就要求教师能正确处理学生的插话现象,学会倾听、赏识并合理引导,使课堂从"散乱的活跃"走向"有序的开放",使对话及其过程成为语文课堂教学预设之外的精彩。 相似文献
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庞望商 《天水师范学院学报》2000,(Z1)
1999年全国高考数学试题第24题:如图,给出定点和直线是直线上的动点,的角平分线交于点,求点的轨迹方程,并讨论方程表示的曲线类型与值的关系。该题主要考查的数学方法有消元法、配方法;考查的数学思想有函数与方程的思想、数形结合的思想、分类讨论的思想等;考查的知识有圆锥曲线、直线的主要知识,并联系平面几何中有关角、线段比等知识;考查的能力有求动点轨迹的基本技能和综合运用数学知识解决有关问题的能力。该题标准答案给出了两种解法。解法一是利用角平分线的性质和点在直线上,列出点的参数方程,然后通过消参得到点… 相似文献
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胡继胜 《安徽职业技术学院学报》2003,2(3):15-16,38
本文以 MCS-5 1系列单片机控制系统为例 ,介绍了一种量程自动转换技术的设计方法给出了硬件电路的组成、工作原理及软件设计方案 ,从而提高了输入通道的数据采集的精度 相似文献
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一、实验准备1.以红砖代替埚坩.取普通红砖一块,在其中央处凿一直径3~3.5厘米,深为3厘米左右的洞穴,并在洞穴的正中央钻一小孔,如图所示. 相似文献
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针对太阳灶操作不便和成本高的问题,提出一种可自动跟踪的太阳灶,采用单轴跟踪系统,结合棘轮、棘爪及电磁铁来减缓速度,在满足实际需要的前提下,实现自动跟踪,从而降低成本,便于太阳灶的推广. 相似文献
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在初中化学第四章溶解教学过程中,有位学生提出这样的一个问题:一种试剂能同时溶解几种溶质,在一定温度下,是否都按溶解度克数进行溶解呢?对这样一个问题确实一时难以解答清楚。于是,我们组织了部分同学和老师进行分组实验,实验结果的平均值如左表。 相似文献
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1实验装置(见图1)2特点该装置简单,容易制作,可以比较便捷地完成多种实验。在实物投影上使用,效果直观明显。而且在操作过程中只需使用少量药品,达到了环保的目的。 相似文献