晏阳初的平民教育情怀

晏阳初是近现代世界上的教育家之一,他毕生致力于平民教育和乡村建设的伟大实践。他以满腔热血和勃勃雄心投身在教育事业中去,开发平民的巨大矿藏"脑矿"。他一生的实践对后世教育事业有着不可比拟的重要性,值得我们去学习。     

晏阳初的平民教育思想及爱国实践

晏阳初(1890—1990),四川巴中人,著名的平民教育家和乡村建设家。1913年入香港大学就读,后到美国耶鲁大学主攻政治经济学获学士学位。1919年进入美国普林斯顿大学研究院攻读历史学且获硕士学位。晏阳初自大学毕业后就立志献身平民教育。     

小叶丹以民族大义为重的红色爱国情怀

红军在长征途中因战略部署必须穿越四川大凉山的彝族聚居区。作为一彝族部落统领的小叶丹以民族大义为重,与红军司令员刘伯承歃血为盟,帮助红军渡过难关。小叶丹一直收藏着红军留下的红旗,以英勇的红色情怀兑现着对红军的承诺。     

略论晏阳初的人才观

晏阳初在开展平民教育和乡村改造运动中,时常感到人才缺失成为农村建设发展最大的障碍。分析晏阳初的人才观,冀图对当今高校人才培养提供有价值的借鉴和启思。     

红色烽火 光辉印记

1993年,长城抗战失败,日本帝国主义的铁蹄踏入密云地区。密云人民不甘忍受日寇的侵略和国民党反动派的压迫,在驻马店村等地建立起革命组织"究人会"。1933年8月,中共河北省委     

咸宁北洪桥红色印记

<正>在中国共产党一百多年的奋斗史上,有无数共产党员,为了国家的独立、民族的复兴、人民的幸福,不惜抛头颅、洒热血,前赴后继,用生命谱写了一曲曲荡气回肠、气吞山河的英雄壮歌。在华中鄂南地区,历史上就有两位年轻的共产党员,几乎同时、同地牺牲。一位,英勇地牺牲在日寇的罪恶子弹下;另一位,则惨烈地献身于日寇的军犬撕咬中。这两位都曾担任过中共咸宁县（今咸宁市咸安区）委书记的英烈,同时牺牲在一个地方——咸宁县北洪桥桥头。他们以钢铁般的意志,践行了共产党员的信仰与追求,给后人留下了无限的崇敬与思念。     

王宏波作品中的爱国情怀

<正>翻开手中的《回望俄罗斯》时,很像翻开我熟悉的《中国国家地理》,图文并茂的版式,让读者在阅读的时候还能欣赏丰富的图片,无论是史料图片还是作者现场拍摄的,都给了读者一种身临其境和视角审美上的满足。作者王宏波是中国作家协会会员,同时也是中国摄影家协会会员,是记者也是作家,这样的多面手,呈送给读者的自然也是一道具有综合价值的文化大餐。虽然没有时间和机会去俄罗斯看看,但有幸从王宏波的《回望俄罗斯》里游走一趟,获得的是另一种收获。首先听他对莫斯科的介绍娓娓道来:"我们看到森林与城市相依相伴,森林后面是高大的建筑,建筑又被森林包围。     

抗战家书书写爱国情怀

八年全面抗战时期,日寇铁蹄横扫湖南,全省大部分县市遭受摧残.面对日寇疯狂侵略,在湖南株洲攸县,许多青年踊跃加入到保家卫国的队伍中来,他们当中涌现出许多可歌可泣的英雄事迹和英雄人物.如网岭洞井铺李仁祥,入伍后被分配到远征军,他和战友走出国门,与印度、缅甸人民一道抗击日本侵略者,在战斗中被鬼子砍断了右臂仍不下火线,顽强战斗,为战役的胜利立下了汗马功劳;渌田青年陈凡,在部队担任排长,参加过淞沪战役,他们联队奉命保卫上海四行(中央银行、中国银行、交通银行、农民银行)总金库,从1937年8月13日起至10月25日止,与日寇周旋、拼搏两个多月,终于保全了四行总金库,成为当时震惊世界的“困守四行总金库孤军作战八百战士”.     

民族英雄陈邦彦的爱国情怀

陈邦彦是南明抗清官员,同时还是一名诗人,他的作品中对国家的耿耿忠心贯穿始终,从他的作品中能够清楚的看出诗人的爱国情怀,文章就从诗歌的＂耿耿忠心＂来看民族英雄陈邦彦的爱国情怀。     

民族英雄陈邦彦的爱国情怀

陈邦彦是南明抗清官员,同时还是一名诗人,他的作品中对国家的耿耿忠心贯穿始终,从他的作品中能够清楚的看出诗人的爱国情怀,文章就从诗歌的"耿耿忠心"来看民族英雄陈邦彦的爱国情怀。     

邓颖超的爱国情怀与实践

邓颖超(1904-1992),河南光山人,是伟大的革命家、政治家和社会活动家,是新中国成立之后党和国家领导人.从1919年邓颖超参加五四运动起,她将毕生的精力都奉献给了为中国人民争取自由解放、为新中国加快建设发展的伟大爱国事业,并为此建立了不朽功勋,赢得了人民的爱戴与尊敬.邓颖超光辉的革命生涯始终是在爱国情怀指引下的爱国实践当中度过的[1]395-397.本文拟从领导参与爱国统一战线工作、大公无私的爱国人民公仆及开展对外和平交往三个方面阐释邓颖超崇高的爱国情怀和伟大的爱国实践.     

西南联大学生的爱国情怀溯源

<正>西南联大诞生于战火之中,成立于民族危亡之际。这所由战前北京大学、清华大学、南开大学三所大学所组成的学校,其经历之坎坷、境况之艰难,在中国乃至世界教育史上都是极为罕见的。然而,在强烈的爱国情怀的激励下,西南联大的学生,将以教育救国、教育兴国作为实现自己爱国情怀的途径,从而造就了大批优秀的人才。     

民国时期晏阳初平民教育思想体系探析

平民教育思想是"救亡图存"历史社会现实中民众追求国家独立富强的时代产物,是"教育救国论"在20世纪的延续。晏阳初平民教育思想是民国时期教育体系的创新,它以"除文盲、做新民"为平民教育的根本宗旨,以"三种方式、四大教育"为平民教育的基本模式,以乡村改造运动的十大信条为平民教育的指导原理。     

晏阳初的职业教育思想实践与启示

晏阳初先生是20世纪著名的平民教育家,他的教育活动有着浓厚的职业教育色彩,其主要思想就体现为职业教育的宗旨、对象、方法及策略等方面。     

廖仲恺的爱国情怀与高尚品德

廖仲恺是中国近代历史上伟大的爱国者,他的爱国思想及品德风范的形成与当时先进的社会主义思想相互融合而成,具有鲜明的时代性及阶级特色。     

著名华侨企业家黄奕住的爱国情怀

黄奕住是近代中国著名的爱国华侨企业家,他积极兴办企业,提倡实业救国,发展民族经济。同时,他还热心教育事业,捐巨资兴办学校及师范班,培养了大批优秀人才。同时,他爱国爱乡,积极发展慈善事业,有着高尚的爱国情怀。     

五四时期北大师生的爱国情怀

1919年5月4日,因中国山东原属德国的势力范围被巴黎和会划给日本,作为一战战胜国的中国在巴黎和会的外交活动全面失败,北京学生开展了一场抗议示威的爱国救亡运动,史称五四运动学.学生们罢课、上街游行、集会、示威,迅速获得了北京其他市民阶层和全国各地的支持.五四运动很快变成震惊北洋政府的全国性大规模爱国运动,迫使北洋政府退出巴黎和会,拒绝在《凡尔赛条约》 上签字.     

平民主义思潮下的晏阳初职业教育思想探究

<正>一、平民主义职业教育思想的历史背景自鸦片战争以后,中国人民饱受帝国主义侵略,广大人民陷于水深火热中,为了挽救严重的民族危机,使中国走上独立、富强的道路,众多仁人志士开始了艰难的探索救国道路,晏阳初平民主义教育思想正是这种探索的继承与发展,其思想的产生与当时的时代背景具有密切的关系。     

抗日民族英雄吉鸿昌留给家乡的红色印记

<正>吕潭学校旧址成"国保"2014年9月中旬的一天,扶沟县吕潭镇细雨霏霏。1913年秋天,吕潭村或许也是这样一个阴雨连绵的天气。18岁的吉鸿昌辞别亲人,坚实的背影慢慢地消失在村口小路的尽头。在家读过两年私塾的吉鸿昌入冯玉祥部,他骁勇善战,从士兵升至团长,人称"吉大胆"。1926年,吉鸿昌任第36旅旅长,10月,率部参加北伐战争。1927年任第19师师长,5月出潼关占河南洛阳,在黄沙峪率部夜渡黄河,击退     

红色对联书写革命情怀

"痛恨绿林兵,假称白 日青天,黑暗沉沉埋赤子; 克复黄安县,试看丹霄紫气,苍生济济拥红军". 这副在湖北省红安县流传甚广的对联,被人认为是最早岀现"红军"名称的对联.而创作它的人,是当时的著名书法家、董必武的表叔——吴兰阶.