我家的“彩虹桥”

今天,终于有时间来照顾我的宝贝花草了。我拿起喷雾器,对着那被阳光照得蔫蔫的吊兰猛喷一阵。嘿,真有趣,吊兰在那朦胧的水雾里显得精神多了,也变得更加翠绿。忽然我看见被阳光照射的水雾后面有一条彩虹,很小,颜色很淡。水雾很快散去,彩虹也很快消失。我想,只有雨过天晴时才有彩虹,这儿怎么会有呢?于是,我再次对着天空喷了许多水。这下,彩虹更大了,它围在吊兰的旁边,宛若一条彩色的小桥,又如天上仙女的美丽绸带。赤橙黄绿青蓝紫,七色光闪耀着,我看呆了。每一种颜色都有不同的美:红色,像是孩子的脸蛋;黄色,像鸭梨;橙色,似熟了的大橘子;绿色,如…     

师生之间的“彩虹桥”

特殊的社会环境,让独生子女们以自我为中心,看待事情比较偏激,给中学老师尤其是班主任提出了一个新问题:如何做学生的思想工作?笔者关注学生的情感和需求,让教育多一些人的味道,通过与学生平等的交流和沟通,收到了很好的教育效果。     

“彩虹桥”游戏三则

月亮船过个河采蘑菇游戏目的:幼儿摇动、摆动的游戏目的:大胆勇敢地进行双游戏目的:赤足在彩虹桥上练习。脚向前确练习。走,发展幼儿的平衡能力。游戏准备:彩虹桥;数量视情游戏准备:大小彩虹桥各4游戏准备:大小彩虹桥（用竹况而定）,场地Zmx4m。个,场地与上例相同。子做）各4个,蘑菇若干（蘑菇数量游戏方法:游戏方法:应多子幼儿人数）.筐怖幼儿人数1.幼儿坐在月亮船里面,双小河流水的音乐响后.幼儿走或组数相同）,3mx6m的场地。手扶前面边缘,两脚伸在外面。上彩虹桥,双脚蹦到前面一个彩虹游戏方法:音乐响后,幼儿一2.游戏开始,身子前倾.两桥…     

架起师生心灵的“彩虹桥”

姓名,对本人来说只是一个记号,可是在师生之间,它却是心灵之间的一座"彩虹桥"。作为一个老师,你能记住多少学生的名字?对于语数外老师而言,只带两个班,课时多,每天都与学生见面,肯定能记住学生名字的;但是"副科"     

职业教育“微创新” 跨越梦想“彩虹桥”

职业教育被提升到国家战略层面,迎来了历史发展机遇,为人人成才目标实现奠定了坚实基础。笔者从职业教育出发,分析了人人成才的背景、职业教育人人成才的时代价值,通过中职学校人人成才的改革创新探索和多方面的"微创新",实现人人皆可成才的最终目标。     

为孩子找寻幸福成长的“彩虹桥”

合肥市四河小学座落在庐阳区美丽的四里河畔,是一所为周边单位和家长满意的学校。几年来,学校针对城市务工子女生源逐渐增多的实际,积极倡导“彩虹教育”办学理念,聚合各方力量为孩子们搭建全面健康成长的“彩虹桥”,让学生享受多姿多彩的幸福童年生活。学校坚持开足开好适合每个孩子发展的课程,大力开展适合每个孩子成长的特色社团活动。大课间丰富多彩。学校篮球队获得全国小学生篮球赛冠军、亚军,并多次蝉联市小学生篮球赛男、女队冠军。各种文体社团活动红红火火。学校先后获得“合肥市文明单位”、“合肥市平安校园”、“合肥市卫生先进单位”、“合肥市绿色校园”等荣誉称号,并被评定为“合肥市体育传统项目学校”。学校国家级“有效学校”及“自育自学”子课题等教科研取得预期成果。     

俞敏洪 构筑中国学子留学的“彩虹桥”

[上榜理由] 2009年12月23日,作为优秀企业家代表,新东方创始人、董事长俞敏洪获颁2009 CCTV中国经济年度人物奖项。十余年来,作为一个具有人文主义情怀的商人,他领导的新东方教育集团犹如在中国与世界之间架起的一座彩虹之桥,不仅令数以百万计莘莘学子的留学梦想成为现实,更将东方式教育管理的理念成功推向世界。     

架起企业与职工情感交融的“彩虹桥”

<正>员工诉求中心(站、点)是长春市大大小小企业中的一道独特风景线。目前该市已建起1005个诉求中心,其中民营企业诉求中心占47.3%。这些诉求中心建在职工中间,直接面对职工,作为工会维权、帮扶、服务工作的第一线,正发挥着越来越重要的作用。本刊本期介绍的长春李尔公司员工诉求中心和天津矢崎汽车配件有限公司长春分公司员工诉求中心就是其中的佼佼者。——编者     

彩虹桥:“积极暂停”的自我调整区

正个案表现小杰,男,9岁,小学四年级学生,骄傲自大、脾气暴躁、敏感易怒,与人争执不过就动用武力解决问题,经常和家长老师顶嘴吵架。体育课上,因接力赛跑步屈居第二而责怪同组同学小旭,并狠狠扇了小旭一巴掌泄愤。导致小旭脸上留下一个明显的红手掌印,小旭的家长怒气冲冲地到校找小杰算账。问题分析小杰是独生子女,又是男孩,过分娇宠的家庭教育、片面的自我认识导致他自命不凡、性格冲     

有趣的“鬼火”实验

<正> 荒郊野外的坟地里,在漆黑的夜晚有时会发出蓝绿色火光,这些火光时明时暗,像有人举着它在奔走。这么黑的夜晚是谁在那里玩火呢?好奇心强的我终于壮胆走近那里想看个明白。原来,这里空无     

有趣的“放气”实验

把色拉碗放在太阳底下(天气寒冷的时候可以放在取暖器上)。~~     

写话，为作文起步教学架起“彩虹桥”

如何让小学生克服怕写作文的心理,从而真正地做到“我手写我心”呢？我觉得这项工程决不能等到三年级作文起步时才开始,必须从一年级入学开始就积极培养学生说话的兴趣,有目的地指导学生进行写话练习,成功地引导学生跨越从说到写的沟壑,给孩子的作文之路架起一座“彩虹桥”。     

演示实验中的有趣“战术”

1“持久战” 法义务教育课程标准实验教科书《物理》八年级上册《电荷》一节中叙述：轻轻摩擦几下玻璃棒，然后用棒接触验电器的金属球，再用力多摩擦几下玻璃棒，用棒接触另一个相同的验电器。     

“记一次有趣的实验”教学

教学准备 一周前布置学生注意观察科学课上的实验,记录下实验的经过和结果。或者自己设计一个小实验,记录下实验的目的、过程、结果和感受。     

有趣又烧脑的“思想实验”

<正>思想实验是很难被搬进实验室的实验,但是又从理论上探讨着某种可能性。它就像梦境一样,那种可能性你能感受到,却抓不住它,还会引起一些思考和讨论。在生物学、哲学、数学等众多领域都有着很多烧脑的思想实验。因为他们的烧脑,还被不断地搬进科幻电影中。猴子与打字机提出者:法国数学家埃米尔·博雷尔如果在无穷的时间里,有无限多只猴子,可以随意敲打无限多的打字机,它们总有一天,可以创作出一套莎士比亚全集。猴子随意踩踏打字机总会打出字母,这些字母只要足够多,总会组成单     

一组有趣的“彩旗”变色实验

下面以H_2S气体的性质实验为例,说明“彩旗”变色的实验方法。 1.在大试管中加入2—3块豆粒大的FeS,然后把大试管固定在铁架台上。 2.“彩旗”的制作:先备好pH试纸、醋酸铅试纸和一些滤纸条(长5cm、宽1cm)。按图中a、b、c、d位置贴好滤纸条,并分别滴上1—2     

开发“地磁场产生感应电流”的有趣实验

奥斯特发现电流能够产生磁场,即电流的磁效应;法拉第经过十年的研究,发现了磁场产生电流的现象,即电磁感应现象。高二学生在初中物理课中已经学过地球本身会在附近的空间产生磁场,叫地磁场(如图1所示)。地磁场的分布大致就像一个条形磁铁外面的磁场,在地球两极附近的磁感应强度约为5×10~(-5)T,所以地磁场是非常弱的。利用微弱的地磁场使通电导体产生安培力,或使闭合回路产生感应电流,是学生们极为感兴趣的事,为此物理教材也设置有这样的习题。如,通电长直导线在地球赤道正上方所受安培力和绳系卫星在赤道上空运行使缆绳两端产生端电压等。     

有趣的实验

一个偶然的机会,妈妈给了我一瓶结了冰的矿泉水。看着瓶里晶莹剔透的固体,我突发奇想:究竟糖水、盐水、白开水哪个结冰最快呢?我决定做个小实验,用事实来回答这个问题。说干就干!我首先准备好三只透明的玻璃杯,贴上标签,然后取     

有趣的实验

[原题呈现]有趣的一次实验。这学期科学课上老师做了不少实验,你觉得最有趣的是哪一次?有趣在哪里?(苏教五上习作7)今天科学课上,老师和我们做了一个小实验:石头是怎样变成沙子或沙土的。我们拿出准备的材料——小石块、水、酒精灯等。老师先叫两个同学拿来几块小石头,然后用烧杯装了一大杯水,放在桌子上备用。老师选了一块稍     

有趣的实验

晚上,妈妈为我们表演了一个有趣的实验。首先,妈妈拿起一个杯子,灌满水。接着,她拿起一张纸,盖在杯口上,然后用右手按住纸,左手抓住杯子,小心翼翼地将杯子来了个一百八十度大旋转。哈!杯子给倒过