融媒体时代传统优秀文化提升高校学生文化自信的路径

文化自信是一个国家、民族发展中依赖的最基本、最深沉、最持久的力量。融媒体背景下,以抖音为代表的互联网平台日益成为高校学生日常生活的一部分,高校学生日益成为优质内容的生产者、发布者、传播者。传统文化活动与抖音推出的二创刺激计划相结合在线下全面展开,以“社火”为代表的中国传统文化全面形成线上线下互动的局面。本文以融媒体时代,传统优秀文化提升高校学生文化自信的路径为课题,从传播素材多样性、传播形式多样化、传播育人效果等三方面对融媒体时代传统优秀文化的文化自信教育现状进行分析。同时,也对包括教学内容的去中心化很容易加深历史虚无主义、教学形式的泛娱乐化很容易削弱国家民族情怀、教学效果受限于传播主体的能力反而增加了技术育人的难度等几个方面存在的问题进行分析。最后,从高校应当接纳融媒体为日常课堂教学的重要组成部分、高校应当加强对学生传统文化教育的泛娱乐化倾向矫正工作、高校应基于大数据量化技术做好与教学融媒体账户的对接工作等对策的角度,就提升传统优秀文化对于高校学生的文化自信教育功能提出对策。     

文化自信视角下的高校图书馆红色文化资源阅读推广服务研究

高校图书馆作为优秀文化传承与创新中心肩负着文化育人的重要使命。该文阐述了高校图书馆通过馆藏红色文化资源的阅读推广来推动高校读者文化自信教育的时代背景,分析了以红色文化资源阅读推广推动读者文化自信教育的优势及价值,提出通过加强红色文化资源阅读推广顶层设计、优化推广方式打造红色文化资源阅读推广实践新范式、打造红色文化资源阅读推广精品团队、打造红色“氛围感”文化资源阅读空间4个方面措施实现高校图书馆红色文化资源阅读推广服务的优化,进而对高校读者精准进行文化自信的教育。     

红色文化赋能高校思政教育的关键点位及其践行理路

进入新时代,我国社会经济环境愈加复杂,意识形态领域波澜迭起,各类社会思潮不断涌现,影响大学生的思想因子逐渐呈现出复杂化、多样化,使得高校思政教育工作面临新的挑战。红色文化作为熔铸于中华民族血脉中的一种具有先进性、革命性的中国特色文化,是高校开展大学生思想政治教育的宝贵育人资源。从既有的红色资源和红色精神中得出红色文化在高校育人工作中的价值功能及其精神生产特征,进而把握红色文化蕴含的内在逻辑和本质规律,优化红色文化融入高校思想政治教育工作的实施路径,有助于高校学生坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,落实高校立德树人的根本任务。     

新时代高校大学生的文化自信现状与培育策略研究

文章调研了部分高校大学生文化自信的认知现状,分别从中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化3个层面进行考察,通过分析现状,进一步从社会、高校、家庭、个人4个方面探索当下青年人文化自信缺失的主要原因,并针对提升大学生文化自信的现实需要,从完善社会保障、加强学校教育、充实家庭引导和夯实个人素养4个维度给予相应的建议和策略,致力为高校培育大学生文化自信输出更有意义的实践方式,以期提升大学生对文化的认同感和认知度,加强大学生的文化自觉、文化自信、文化自强。     

中国传统文化对大学生文化自信的影响

大学生是社会主义事业的建设者和接班人,因此,高校需要重视培养和提升大学生的文化自信。中国传统文化是中华民族的文化精髓,在当前社会文化多元化的时代背景下,将其应用于教育领域和思政德育环节,有助于减少功利主义、物质主义对大学生思想造成负面影响。本文将探讨中国传统文化对大学生文化自信的影响,分析当前高等教育领域在培养大学生文化自信方面存在的问题、中国传统文化对大学生文化自信的影响、应用中国传统文化培养大学生文化自信的有效途径,旨在为培养当代大学生的文化自信提供参考。     

高校红色文化软实力提升及应用策略研究

高校一直以来都是意识形态领域的主阵地,通过提升自身的红色文化软实力,有助于增强教职工群体、学生群体的文化自信,全面落实对学生社会主义核心价值观的培育,使之在红色文化中汲取精神力量,转化为实现中华民族复兴中国梦的实践动力,自觉做红色文化、中国精神的弘扬者,踏实走好中国道路,让红色基因永葆活力,成为推动党的伟大事业不断前进的法宝。该文首先分析红色文化内涵以及提升红色文化软实力的重要意义,其次基于文化自信角度阐述高校提升红色文化软实力的有效路径,以实现红色文化资源育人功能,以期为高校红色文化建设参考。     

自媒体时代下大学生文化建设研究

自媒体时代所展现出的交互性、便捷性、普适性和个性化特征使得当今社会信息传播媒介业态发生巨大转变,加速了各种网络多元文化的传播,在这种背景下,当代大学生极易出现文化自信缺失的问题,如何提升自媒体时代下大学生文化建设就成为当前高等教育所面临的主要课题。基于此,该文对自媒体时代下大学生文化建设进行深入研究,结合自媒体时代下大学生文化建设的必要性、重要价值及发展现状,从内容、目标、原则及策略等角度,系统论述自媒体时代下大学生文化建设的开展路径,以期为增强大学生文化自信、提升高校思政教育工作质量提供参考。     

齐鲁文化融入高校美德教育研究

在当今世界,处于百年未有之大变局中,如何坚定地走出一条文化自信的道路,传统文化的继承和发展摆在了重要的位置。齐鲁文化作为中华文化的一个重要分支,其文化精神内涵丰富,一直以来它对于中华文化的发展、中国人的行为习惯、人格塑造都有重要的影响。该文充分挖掘齐鲁文化中的美德因子,在总结现在齐鲁文化融入高校美德教育存在问题的基础上,进一步将齐鲁文化融入高校美德教育,探索相应对策,有助于引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,实现传统文化在美德教育中的创造性转化和创新性发展。     

社会主义核心价值观视域下的文化自信研究

文化是一个国家、一个民族进步的灵魂,文化认同首先是一种价值认同,文化的独特价值和内聚力量催生文化自信。社会主义核心价值观视域下的文化自信是中国特色社会主义的价值观引领。文章从梳理我国文化自信的历史脉络出发,从文化的国际视野、文化的功能定位、文化自信的价值驱动等不同维度深入剖析社会主义核心价值观视域下,文化自信的基础、养成和意义,提出当前文化自信的不足,探讨社会主义核心价值观视域下文化自信的内生路径和外化环境。     

新时代省属本科高校校园文化育人创新路径探究

党中央历来高度重视大学生思想政治教育工作,高校文化育人在新时代大学生思想政治教育中起到十分重要的作用,“以文化人”“以文育人”是落实立德树人根本任务的内在要求,是高校思想政治教育的重要形式,也是落实“三全育人”工作的重要举措。该文通过问卷调查发现,当前省属本科高校文化育人过程中存在文化育人功能不健全、文化育人感染力不足、文化育人形式缺乏创新等问题,针对以上问题提出了完善文化育人评价体系、挖掘文化育人元素、创新文化育人新路径等对策,以期不断加强校园文化建设,提升校园文化育人的实效。     

大学生网络文化现状浅析——以天津市部分高校为例

网络文化指利用计算机网络所进行的教育、宣传、娱乐等各种文化活动.随着我国信息化发展,大学生网民不断增多.网络文化正以前所未有的速度在大学校园里传播,形成独特的大学生网络文化现象.文章从社会学的角度出发,以网络文化为内容.采用问卷法、深度访谈法对天津市五所高校的本科学生进行了调查,从而分析当前大学生的网络文化现状.     

新时代青年文化自信的现状及培育路径

文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对文化延续发展的坚定信心。该文首先分析了文化自信的时代价值,以及新时代青年树立文化自信的意义,其次探讨新时代青年文化自信缺失的现状及原因,最后提出增强新时代青年文化自信的路径：深化时代文化理论认知,丰富文化育人建设载体,巩固社会文化育人功能,以及优化网络文化教育等,不断提高文化建设的“软硬”实力,增强文化实践效能,创新文化传播内容与形式,旨在帮助青年树立文化自信,着力赓续红色血脉,持续推动文化事业和文化产业的繁荣发展,不断提升中华文化的影响力,讲好中国故事,传播好中国声音。     

文化强国视域下大学生文化自信培育的价值意蕴与实现路径

在新时代背景下,文化自信成为国家发展的重要支柱。文化自信不仅是一种精神力量,更是一种强大的动力源泉。大学生既是国家未来的建设者和接班人,又是维护、继承和发扬中华优秀传统文化的重要主体,其文化自信的培养显得尤为重要。该文从文化强国视域出发,分析了文化自信的内涵与意义,探讨了大学生文化自信培育的价值意蕴,通过培养大学生的文化自信,增强他们的民族自豪感,激发他们的创新精神,从而为国家的发展做出更大的贡献。同时,也分析了大学生文化自信培育的现状与问题,并提出加强中华优秀传统文化教育、鼓励文化创新和实践、建立完善的文化自信培育机制等路径,来实现大学生文化自信的培育。     

新媒体视域下高校红色文化的传承与创新研究

高校是中华优秀文化传承的主要场所,并且肩负着培养高质量专业人才的责任。大学生作为社会未来人才,在“两个一百年”奋斗目标实施过程中承担着中流砥柱的角色。在很长的一段时间中,高校教育工作更加注重对学生们知识与专业技能教育,忽视了学生们文化素养的培养。红色文化当中蕴含着深厚、浓重的历史文化内涵与人文情怀,将红色文化渗透到高校教育工作当中,具备极大的育人功能与价值。该文针对红色文化内涵以及新媒体视域下高校红色文化的传承与创新意义进行详细分析,提出新媒体视域下高校红色文化的传承与创新现存问题,并为新媒体视域下高校红色文化的传承与创新提供新的发展策略。     

红色文化资源的开发利用模式探析

红色文化资源蕴含着丰富的思想价值、教育价值和时代价值,具有正面的价值导向、深厚的革命内涵、鲜明的历史印迹。红色文化资源开发,既涉及红色文化资源蕴含的内容价值,也包括外在特征和形式上的价值创造与重塑。从产业开发的角度看,当前红色文化资源开发运用模式主要有：红色文献整理、红色文艺的创作生产、革命文物的保护利用、红色文化资源与设计产业的融合发展、红色旅游产业。保护运用红色文化资源,整合优化红色文化资源,探索红色文化资源多维度开发模式,对于传承和弘扬红色文化精神,坚定文化自信,增强民族向心力和凝聚力、推动乡村振兴都具有积极意义。     

手机媒体视域下“95后”大学生文化自信培养路径

"95后"大学生是新时代中国特色社会主义事业的接班人,培养其高度的文化自信,对于我国抵御西方文化霸权、建设社会主义文化强国具有非常重要的意义。近年来,手机媒体作为网络媒介的延伸,深刻影响着大学生的文化自觉和文化自信。因此,高校工作者应当不断创新教育方式、方法,将手机媒体这一载体更好地运用到培养学生文化自信中,提高大学生的文化辨别能力,增强大学生的文化自信。     

充满文化自信 追求文化自强

党的十七届六中全会以文化建设为主题的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》,提出了建设社会主义文化强国的目标,体现出高度的文化自觉和文化自信。新时期,新形势下的企业文化建设任重而道远,我们应当遵循《决定》,充满文化自信,追求文化自强,深入推进企业文化建设。     

校园品牌文化建设与文化育人改革研究——以甘肃林业职业技术学院为例

当前国家大力倡导文化自信理念,高职院校正在开展校园文化品牌活动,开阔学生的视野,提高学生的综合素质。该文以甘肃林业职业技术学院凝练“执其规矩,以度方圆”的测绘英才校园特色文化品牌为例,探讨职业教育特色文化与地域文化、校企文化融合的文化育人改革。在校园活动中融入企业文化内涵建设,结合企业文化建设,培养企业需要的综合性专业人才。同时,以地域文化孕育和滋养校园文化,校园文化反哺地域文化发展,不断提升校园文化内涵,先进科研成果的转化促进了地方经济发展。     

新媒体视域下高校红色文化的传承与创新探索

该文的核心目标是探索新媒体环境下,如何有效地在高校中传承和弘扬红色文化,同时应对由此而来的挑战和把握机遇。通过文献综述和对当前实际情况的深入分析,该文揭示了高校红色文化传承在教育实施方式、新媒体应用、学生接受度等方面的现状,特别指出了在新媒体环境下,红色文化传承面临的主要问题,如内容更新与时代脱节、传播方式的单一性、师资力量和教育资源的不足。针对这些问题,提出了一系列创新策略,包括积极应用新媒体、制定相关政策与规范、加强师资队伍建设等。通过这些综合策略,不仅可以提升红色文化在高校的传播效果,还能增强学生对红色文化的认同感和接受度。     

文化自信视阈下的图书馆文化创新性发展探究

文化对于民族、国家意义重大。中华民族有着源远流长的优秀传统文化,民族自信和文化自信有着优良的传承基因,特别是党的十九大以来,走中国特色社会主义道路,大力培育文化自信成为中国人民的共识。图书馆作为培育文化自信的重要阵地,其文化服务具有育人、引领和服务等多重功能,是坚定民族文化自信的有力途径。该文从文化自信视阈下图书馆文化创新的重要性谈起,阐述新时代促进图书馆文化创新的基本要素,研究分析图书馆文化创新性发展的建设路径。