试论中职计算机平面设计的新理念

随着现代科技的日新月异,计算机平面设计作为实用性极强的课程,尤其是中职教学,不论是在具体的教学过程中还是在操作实习指导中,都亟需转变理念,加强设计理念的讲解,才能促使中职计算机平面设计教学与时俱进,保证中职学生切实提高计算机技能水平。     

高职院校计算机专业群建设探索

高职院校加强专业群建设,有利于发挥群体优势,增强市场适应性,有利于降低建设成本。在分析了计算机专业现状的基础上,提出了计算机专业群建设的基本思路、方案和切入点,是高职院校强化专业特色、整合教学资源、提升整体办学水平的有效尝试。     

浅谈南昌汽车机电学校计算机专业平面设计方向的发展

随着现代教育教学改革的逐步深入和社会对人才能力需求的变化,许多中职学校已经认识到专业化分类教学在对学生综合素质的培养方面所起到的重要作用。目前的计算机专业必须开拓新的领域,精细化专业分类,精细化课程设置,真正做到教学以就业为导向,培养与社会接轨的中职计算机专业平面设计技能人才。     

立足地方 结合实际 特色办学——绵阳师范学院新闻学专业建设的实践与探索

目前,我国媒介市场和新闻教育都呈现迅猛发展的态势,实际上在新闻人才的需求和培养上,媒介市场与新闻教育机构一直存在着不小的矛盾,作为普通师范院校的新闻类专业只有立足地方,找准市场定位,结合自身的条件,才能在激烈的就业市场竞争中获得新的机遇。     

浅谈中职计算机专业建设如何走向市场

本文从当前中职计算机专业学生冷就业现状的思考入手,结合市场的现实需求及中职计算机专业建设过程中出现的一些问题,从定位培养目标、加强专业课程建设、提高计算机教师的专业素质、多途径加强计算机实践课教学、培养学生的自学能力五个方面提出了中职计算机专业建设如何走向市场的方案建议．以期与同行探讨     

计算机专业硬件课程体系的建设与改革

本文介绍了计算机科学与技术专业面临的实际问题,论述了该专业应该在专业特色方面做出的调整,以及实现这调整而必须进行的硬件课程体系的建设与改革,并通过实例说明了对部分课程改革后的教学效果。     

高职纺织服装专业群建设资源整合的研究与实践

为充分利用教育资源,发挥专业群对专业建设的带动与辐射作用,高职院校在建设重点专业及专业群时,有必要对专业群教育资源进行整合,通过共建专业群教学资源、优化专业群资源结构,不断提高学校的整体办学实力和办学水平。     

中职计算机专业项目化教学的思考和实践

项目化教学作为一种面向就业市场的新型教学模式,能缩短学生的就业适应期,甚至在一定程度上能达到“零适应期”的效果。那么,中职学校计算机专业实习实训中怎样有效地开展项目化教学呢？     

中职教材选题调研的两个方面

做好中职教材的选题调研,要熟悉国家中职教育政策,全面掌握细分市场信息.     

出版专业平面设计制作类课程教学现状及改进探讨

据相关部门统计,2009年我国新闻出版产业总产值已突破1万亿元,图书出版品种27.57万种,70亿册,销售额1456亿元,仅次于美国,位居世界第二,印刷复制业总产值达到5746亿元,位居世界第三,数字出版总产值达到750亿元,年增长50%以上。我国已进入世界出版大国的行列。出版业的快速发展,     

高水平专业群实训中心融合创新平台建设研究

论文根据高职院校高水平专业群建设计划和目标,分析实训中心现阶段建设成果存在的不足,结合实训中心的实际情况,提出一种基于协同创新共享和融合理念的实训中心融合创新平台建设方案,服务高水平专业群建设.     

关于中职学校计算机专业教育教学浅谈

计算机专门人才严重紧缺,但中职学校计算机专业的学生却找不到对口的工作,体现了职业教育与社会需求的严重脱节。因此,做好中职学校计算机专业的教育教学至关重要。     

智媒体时代网络与新媒体专业人才培养的课程群建设

智媒体时代,我国传媒业的发展发生了深刻变革,为充分适应行业的发展变化,并为行业输送高质量的现代化人才,网络与新媒体专业应与时俱进,正视人才培养还存在的理论基础薄弱、跨学科属性不明显、缺乏智媒体思维等问题,优化人才培养方式。课程群建设通过将多个相互关联的课程有机整合,能够带动专业课程发展,提升学生在职场上的核心竞争力,是智媒体背景下网络与新媒体专业人才培养的可行策略。     

高职院校动漫设计与制作专业建设问题与思考

动漫设计与制作专业从前几年的火爆,到2013年就位于2012届就业率较低的主要高职高专专业（前10位）,毕业半年后就业率仅为86.3％,此中原因何在？本文通过对高职院校动漫设计与制作专业人才培养现状的分析,有针对性的对存在的问题进行剖析,并针对问题给予了一系列思考和建议,以期望高职院校能够培养出真正社会需要的动漫人才.     

刍议中职计算机专业课程设置

随着国家的发展不断趋向信息化,社会对于人才信息技能的要求也越来越高,在现今的许多高校中,计算机课程也已经成为了必备的专业公共课程。在职业教育过程中,无论是非计算机的专业或是计算机类专业,都开设了不同类别的计算机课程,计算机技术已然成为了现代社会当中人人必备的基础技能。但计算机技术的迅速革新与社会的快速发展,也对现今的计算机教育提出了更高的要求,下文将主要针对我国中职计算机专业课程的设置进行探讨。     

信息时代专业图书馆建设与服务

针对信息社会的发展,对专业图书馆的建设与服务从整体布局、资源建设、人才队伍建设和服务模式等方面提出了自己的观点,旨在提升信息服务的及时性、准确性和全面性,进一步扩大资源共享。     

专业群视角下地方本科院校课程体系建设研究——以新闻传播学类专业群为例

课程体系建设关系到人才培养模式的改革与创新。在地方普通本科院校向应用型转变的背景下,应深化产教融合,构建基于专业群建设的课程体系,以保证专业群建设的质量和效益。     

浅谈中职“计算机网络”课程的教学实践与研究

本文旨在进一步分析当前计算机网络教学课程在中职教育中的重要性,并简要阐述中职计算机网络课程教学存在的问题与不足,全面探讨适应互联网信息社会发展需求的计算机网络课程的教学方法、教学评价、教学内容等多方面的知识综合,真正实现这门课程的价值。     

加强中职学校学生档案管理与建设

作为中职学校的专门档案,学生档案有其特殊地位和作用,中职学校学生档案是学生在校期间学习、生活及各种社会实践的主要原始材料和真实历史记录,是考察和了解学生的重要依据,也是中职学生就业及今后各级组织选拔、任用、考核的重要依据,更是每个学生由学校走向社会的重要人生履历及重要凭证,有着难以替代的作用,因此做好学生档案管理工作责任重大,意义重大.     

高职《电子技术》课程教学改革研究与探索

课程教学改革是实现高职培养目标的重要途径,文章对电子技术课程教学内容的优化与整合、教学方法与教学手段的改革、以及考核与评价体系的改革等方面进行研究与探索,并提出建议。