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罗渊深 《语文世界(高中版)》2005,(Z2)
对渴望有钱的人来说幸福;对一日三餐都没着落:的有人钱来就说有说吃:饱能饭有就个幸健福康;的对身被体病就痛是折幸磨福的。人来:到底是什么?小朋友们,幸福我吗?你们能告诉(开心果) 相似文献
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一个学校办学的成功与否与教学质量有很大的关系,但后勤的食堂服务在办学过程中也起着举足轻重的作用.古语有"兵马未动,粮草先行"之说,可见后勤保障在作战中的重要性.学校工作也是如此,唯有学生吃得好,才能学得好.学校的食堂工作很难进行量化管理,这给学校工作带来了很大的难度,那么如何加强学校食堂的管理,更好地为教育教学服务呢?笔者认为,"采取四种措施,培养四种意识"能提高食堂的服务水平. 相似文献
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陈博文 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
生日问题孩子:“妈妈,我什么时候过生日?”妈妈:“6月15日。”孩子:“那您呢?”妈妈:“6月10日。”孩子:“怎么,您只用了就把我生下来啦?”5天吃啥补啥爸爸:“来,吃块鸡腿,吃了它你就能跑得快了。”小明:“为什么啊?”爸爸:“因为‘吃啥补啥’呗!”小明:“真的啊?老师说我的计那是不是要多吃几个计算小鸡钻蛋壳老师给一群小朋友上生物课,看了孵化小鸡的全过程。老师问:“看见小鸡从蛋壳里钻出来,大家觉得奇怪吗?”一个小朋友举手说:“奇怪。老师,要是能看见小鸡是怎样钻进蛋壳的,那就更奇怪了。”看图写话大人们说,这是一个关于智慧和友情的… 相似文献
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编辑同志: 我对一区中心小学干部子弟寄宿舍的工作有几点意见: 一、寄宿学生成立了伙食团,三十多个教师都参加进出,与学生平均摊伙食费,结果是每两三顿饭,就必须吃一顿粗粮,据我了解,四区第一小学的寄宿生比一区中心的伙食费还少,但约十顿饭才吃一次粗粮。八、九岁的小孩不如成年人的食量大,这是肯定的吧?我想这些老师们当然懂得这个道理,但是该校就一直这样作,这是不是有意剥削孩子呢? 二、宿舍与食堂本应该在 相似文献
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叶萍 《教学月刊(小学版)》2013,(Z1):96
一网上有人在调查:你幸福吗?有人反问:什么是幸福?是啊,这个问题犹如"浮云"。有幸福必有痛苦,只能说:我的幸福多于痛苦。二以前,我看《羊脂球》,一边看一边想:什么世界名著!这也算世界名著?今年,我又一次看《羊脂球》,不得不佩服,不得不承认,它的确名副其实。能看懂《羊脂球》,我觉得这是一种幸福。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2005,(4)
大熊猫:哈哈,想要风光吗?学我爷爷奶奶他们啊,熊和猫结婚。 恐龙:不好意思,死得太早了,让你们伤脑筋了! 狐狸:明明是高级香水,你们却说是狐臭。 猪:吃啥补啥,我若不聪明,你们吃我补 相似文献
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沈慧 《全国优秀作文选(高中)》2000,(6)
“小?19岁了还小?想当年我19岁就有你大姐了。”“咋的不能跟那时候比?你老爸我活了这么几十年了,还能没有你知道得多?就现在,咱村19岁结了婚的人有多少?”“吃啥苦了?儿媳妇娶进门,胖孙子抱上了,我乐还不够呢,能吃啥 相似文献