黛玉的眼泪

<正>林黛玉这一形象是因其爱流泪而被读者记住的,这绝非虚言。她的眼泪并非只是相思泪,其复杂的意蕴很值得品味。黛玉的眼泪是感知《红楼梦》和林黛玉情感世界的捷径,也是把握小说情节、体会人物内心世界的一把密钥。     

解构《芙蓉风》的人物体系

已故贵州师范大学文学院文学研究员郑君华先生的长篇力作《芙蓉风》是一部意气恢宏的大作品。其人物众多,性格各异,特色各具,关系纷繁复杂。这些人物体系成为了作品中最重要的支撑点。小说通过特有的人物体系来表达他想表达的一切思想以及他所要反映的特定生活意蕴,基于此,作者着重对这一复杂庞大的人物体系进行分析和梳理,以有助于读者进一步认识和理解作者赋予人物的思想内涵。     

从《青春之歌》的求爱语言看人物意识形态化

作为“红色经典”的《青春之歌》是一部在主流意识形态下被不断规范和改写的小说。这是这样的规范和改写使作品的内涵更加复杂。从作品中人物的求爱语言中探索作品人物的意识形态化,从而看到被规训下的不同人物共同的欲望。     

解构《芙蓉风》的人物体系

已故贵州师范大学文学院文学研究员郑君华先生的长篇力作<芙蓉风>是一部意气恢宏的大作品.其人物众多,性格各异,特色各具,关系纷繁复杂.这些人物体系成为了作品中最重要的支撑点.小说通过特有的人物体系来表达他想表达的一切思想以及他所要反映的特定生活意蕴,基于此,作者着重对这一复杂庞大的人物体系进行分析和梳理,以有助于读者进一步认识和理解作者赋予人物的思想内涵.     

《白鲸》人物塑造特点之分析

一直以来,学术界虽然对《白鲸》中小说人物所特有的深厚内涵与复杂的象征义进行了深入研究,但遗憾的是,其在人物塑造上的特点却始终没有得到相应的重视。而本文则正是通过以E.M.福斯特提出的著名人物分析方法为参照体系对这部作品在人物塑造上的整体特点展开分析。希望通过这篇文章能为更全面地理解和分析《白鲸》中小说人物提供一些帮助。     

浅析李祥森《台阶》中的父亲形象

人物形象是小说的灵魂,小说中的人物形象塑造是作家展现其文学作品的魅力之所在.我们除了要关注作品对于人物客观描绘和人物所处场景的具体客观描绘外,也要对人物本身的性质作深层次的剖析,这样更有助于理解作品对人精神思想的展示,也能更加深刻地领会作品的内涵.     

谈谈宝玉和黛玉的出场

在《红楼梦》的前三回中,通过冷子兴、贾雨村之口从侧面对书中的主要人物,宝玉、黛玉、王熙凤等人物作了简要的介绍.如果说前面只是使人看见人物的影子,那么这一回就是人物正式走向前台作精彩的表演,把鲜明的个性展现在人们的眼前,紧紧地吸引着读者.黛玉和宝玉是《红楼梦》整部作品的主人公,也是这一回作者所着意描写的人物.这两个人物的出场,作者通过细微琐事的描写,不仅深刻地揭示了他们的内心世界,而且也比较深刻地反映了当时社会生活的某些问题.下面就来谈一谈宝玉和黛玉的出场.     

心灵施暴不可恕——重读鲁迅《风筝》

本文对孙玉石先生的《关于<风筝>》研究文章中的某些观点提出不同看法。文章认为:对儿童心灵施暴是近于犯罪的行为,是不能、也不应该得到谅解和宽恕的,这正是作品的深刻主题和内涵,而大多数研究者却忽略了这一点。同时,《风筝》中的“我”应理解成作品中的一个人物,如果简单地理解成鲁迅本人,会削弱作品的普遍教育意义。     

从黛玉的笑看其性格的另一面

读者对《红楼梦》中林黛玉的哭印象深刻,但林黛玉也有笑的时候,如果我们从林黛玉的笑入手,会发现悲悲戚戚、尖酸刻薄、“行动爱恼人”的林妹妹,也有其舒心畅悦、真诚友善、委以礼全的性格的另一面。曹雪芹正是以塑造人物的多面性格使形象更具有魅力,并且也让读者在领略人物真善美的同时看到其悲惨结局,从而使作品的悲剧内涵更深刻。     

浅析鲁迅作品中的人物命名

品读鲁迅的作品．栩栩如生的人物形象铭刻在我们的脑海中。尤其是人物的姓名。给我们留下了深刻的印象。从人物姓名的语言运用上看,他力求用较少的语言表达丰富的内涵。从修辞上看．他在给人物命名时采用了多种多样的修辞方法。通过姓名展示人物性格,表现作品主题。人物姓名是我们理解鲁迅小说的一个独特视角。鲁迅小说中人物的姓名包含着丰富的内涵．反映出鲁迅小说创作的严肃性和深刻性．是我们走近鲁迅的又一途径。     

警示者,镜像,笼子——《毛猿》中的人物米尔德里德

《毛猿》是美国著名剧作家尤金.奥尼尔的代表作之一。笔者拟从警示者,镜像和笼子三个角度分析人物米尔德里德的人物形象,进而重新审视作品《毛猿》,进一步理解作品的深刻内涵。     

复杂而真实的人性——《雷雨》中周氏父子形象论析

无论是从作品的人物形象分析,还是从作家自身经历在作品中的投射来看,曹禺剧作《雷雨》的深层内涵都不只是对中国半封建半殖民地社会恶势力罪恶的揭露。《雷雨》的问世,也不只是为我们增添了性格鲜明的女性人物。周朴园的专横与痛苦,周萍的羸弱与反抗,周冲的幼稚与善良……归根溯源,这些复杂的人性往往又与复杂的文化背景分不开。封建男权文化的毒害与新式文化的冲击,再加上作者自身对命运的理解,这些因素把三位主要男性人物的人性真实面和复杂面展现无遗,引人深思。     

从对话分析陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》

陀思妥耶夫斯基是俄国文学史上非常重要的作家,＂对话性＂是其作品的一个重要因素,包括人物之间的对话和主人公内心独白。通过＂对话＂,不同的思想在一起交融、碰撞,充分显示了作品复杂深刻的思想内涵和高超精湛的艺术特色。＂对话＂的艺术特色在陀思妥耶夫斯基的代表作《罪与罚》中表现得十分突出,深入挖掘其中的＂对话＂艺术对我们理解《罪与罚》有着重要的意义。     

论歌唱中的舞台表演

声乐艺术是演唱者通过对作品深刻内涵的理解和体验,用语言来传递情感的艺术。很多歌曲感情起伏、复杂,仅靠声音是不能把作品内涵表现得细腻透彻的,需加上适当的形体动作,才能更传神达意。     

人本视角下的分文体阅读教学

在明确文体特点的情况下,从人本视角出发对课文进行解读和教学,能够帮助学生建立语文知识框架,同时感受到语文学科的人文魅力.介绍事物的说明文关注人的存在,能够让学生更好地理解事物的文化内涵.描绘景物的散文关注人的情感,能够更好地品味语言,体会作品的魅力.记叙简单事的文章关注人的心理,能够引导学生心灵的成长.陈述复杂事的文章关注人物的关系,能够更好地把握作品的深刻内涵.     

名著阅读,不可忽视“名言”

不少学生在作答名著阅读题时,由于不能准确理解人物的语言,造成失分现象。主要原因在于学生在阅读时走马观花,只了解故事的大概情节,并没有真正理解作品的内涵。阅读名著,不可忽视其中重要人物的"名言"。原因有三:"名言"是集中表现人物思想感情的载体,展示人物的性格特征的镜子,情节发展的推手、人物命运的预兆。     

青春·死亡·记忆——论村上春树《海边的卡夫卡》的寓言色彩

村上春树的作品《海边的卡夫卡》内涵丰富,审视其中作家关于人物设置的隐喻,死亡意象的书写,以及对待人物记忆的处理方式,可以发现整部小说具有一定的寓言色彩。本文从以上几个方面分析作品的复杂层次,挖掘文本世界的奇妙魅力。     

浅析鲁迅小说中人物姓名的意义

人物姓名在鲁迅小说中有着独特的意义。从人物姓名的语言运用上看，他力求用较少的语言表达丰富的内涵。从修辞上看，他在给人物命名时采用了多种多样的修辞方法，通过姓名展示人物性格的表现作品主题。人物姓名是我们理解鲁迅小说的一个独特视角。     

孟玉楼形象的塑造及意义

在《金瓶梅》人物中，孟玉楼有着不可忽视的角色意义。作品赋予她另类的特质，并通过对这个人物命运的展示及形象的刻划，表现了社会生活的复杂内涵及人物塑造的艺术功力。     

从黛玉之死看《红楼梦》的刚性之美

伟大作品<红楼梦>的主要人物林黛玉在作品的关键情节--黛玉之死中说的三句重要的话,是黛玉之死心解的绝好突破点,由此揭示出黛玉身上的崇高的力量所高扬的刚性之美,组成作品内在精神的重要部分,成就作品经久不息的生命力.