“四人帮”是党内资产阶级的典型代表

王张江姚“四人帮”是一伙假革命的反革命。在限制资产阶级法权问题上,他们标榜自己是“英雄”。可是,他们淋漓尽致的表演,完全证明他们是一伙拼命扩大资产阶级法权,反对我国无产阶级专政的吸血鬼,是党内资产阶级的典型代表。一九七四年底,伟大领袖毛主席在关于理论问题的重要指示中指出,对于资产阶级法权,只能在无产阶级专政下加以限制。广大干部和群众通过学习无产阶级专政理论,认识到限制资产阶级法权,对于坚持无产阶级专政下的继续革命,反修防修,巩固无产阶级专政,具有重大的现实意义和深远的历史意义,从而提高了限制资产阶级法权的自觉性。可是“四人     

学习无产阶级专政理论将教育革命进行到底

通过学习毛主席关于无产阶级专政理论问题的指示,和马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级专政的理论,使我进一步理解了社会主义社会是从旧社会脱胎出来的,是衰亡着的资本主义与生长着的共产主义彼此斗争的时期,它兼有着两种社会结构的特点,还存在着产生资本主义的条件和土壤。正如列宁在《国家与革命》一书中所指出的:“在共产主义下,在一定的时期内,不仅会保留资产阶级法权,甚至还会保留没有资产阶级的资产阶级国家!”在上层建筑意识形态领域里,有没有产生资本主义的条件和土壤呢?这个条件和土壤是什么呢?我们要不要在教育战线上加强对资产阶级的专政,把学校变成无产阶级专     

汗水谱新篇——暑假生活散记

在学习无产阶级专政理论的高潮中,我们班许多同学在暑假期间,以只争朝夕的革命精神,认真学习马列主义、毛泽东思想,坚持走与工农相结合的道路,积极参加三大革命实践,破除资产阶级法权思想,立共产主义新风。大伙说:今年过了一个革命化的暑假。     

丑恶灵魂的自供状——批判林彪的“利己多欲乃规律”

在无产阶级专政条件下,对资产阶级法权是限制,还是巩固、扩大、强化它?这是无产阶级同资产阶级、马克思主义同修正主义斗争的重要问题。伟大领袖毛主席根据马克思列宁主义的基本原理,总结了国际国内无产阶级专政的历史经验,指出了在社会主义社会中还不可避免地存在着资产阶级法权,十分强调“这只能在无产阶级专政下加以限制”。在毛主席无产阶级革命路线指引下,解放以来,特别是经过无产阶级文化大革命,我党采取一系列革命措施,坚决支持具有共产主义因素的社会主义新生事     

从“智育第一”看资产阶级法权思想在教育领域的反映

在教育战线上,遵照毛主席最近关于理论问题的重要指示,学好无产阶级专政的理论,一个十分重要的问题,就是要正确认识和对待社会主义社会里尚存的那一部分资产阶级法权。毛主席指出:对于资产阶级法权,“这只能在无产阶级专政下加以限制”。按照毛主席的指示,搞清楚资产阶级法权在教育领域的表现,从而加以限制,逐步缩小和消除三大差别,向着共产主义的伟大目标前进,这样,才能发     

坚决支持数学四班工农兵学员的革命行动

数学系7304班工农兵学员,认真学习毛主席关于无产阶级专政的理论,紧密联系学校阶级斗争、路线斗争的实际,联系本系资产阶级法权思想的表现,贴出了革命的大字报,批判“知识私有”、“师道尊严”,向资产阶级法权思想猛烈开火,我们对此革命行动表示坚决支持。     

做批判资产阶级法权观念的坚强战士

毛主席关于理论问题的重要指示发表以后,我们车间工人理论小组,在党支部的领导下,同工人群众一起,联系斗争实际,认真进行学习,越学越感到亲切。通过学习,我们认识到:资产阶级法权是产生资产阶级和修正主义的重要社会条件。为了反修防修,巩固无产阶级专政,防止资本主义复辟,我们工人理论小组不仅要从理论上搞清什么是资产阶级法权,对它为什么必须在无产阶级专政下加以限制,而且要批判资产阶级法权观念,做批判资     

为巩固无产阶级专政而战斗的王国福——读《拉革命车不松套,一直拉到共产主义》

在学习毛主席关于理论问题的重要指示的热潮中，我们重读《拉革命车不松套，一直拉到共产主义》这篇通讯，感到分外亲切，深受启发和教育。无产阶级的优秀战士王国福同志，无比热爱毛主席，坚决执行毛主席的革命路线，时刻不忘阶级斗争，时刻不忘巩固无产阶级专政，他艰苦奋斗，自觉抵制资产阶级生活作风，忠心耿耿为人民，一心一意干革命。王国福拉革命车，不管征途怎样曲折，斗争何等艰难，都始终不迷航，不出轨，顶着大风大浪，朝着共产主义的远大目标，勇往直前。他的一生，是壮丽的一生，是为巩固无产阶级专政而英勇战斗的一生。     

支持和发展社会主义新生事物,加强无产阶级专政——学习《伟大的创举》一文的体会

列宁在《伟大的创举》这篇光辉著作中,高度评价了当时的“共产主义星期六义务劳动”这一共产主义的新生事物,并深刻地指出;支持和发展社会主义的新生事物,是无产阶级专政的重要任务。现在,全党、全国都在认真学习无产阶级专政理论,自觉限制资产阶级法权,抵制“资产”风。在这种大好形势下,支持新生事物,促使其发展壮     

沿着《七·二一指示》的道路胜利前进

我们在深入学习无产阶级专政理论,研究教育战线两个阶级、两条路线斗争的历史和现状,进一步开展无产阶级教育革命的时候,重温毛主席的《七·二一指示》,感到格外亲切。大学生从有实践经验的工农中来,学习几年以后,又回到工农中去,这是高等教育的伟大历史变革。这对于造就工人阶级知识分子宏大的新部队,实现无产阶级在上层建筑领域对资产阶级的全面专政,限制资产阶级法权,逐步缩小三大差别,把学校办成无产阶级专政的工具,具有极其重大的深远的意义。     

面向农村开门办学的体会

我们认真学习了毛主席关于理论问题的重要指示和马克思、恩格斯、列宁关于无产阶级专政的论述，联系教育战线两个阶级、两条路线斗争的实际和资产阶级法权思想的影响，努力从理论与实践的结合上搞清无产阶级专政的性质和任务，更加自觉地把无产阶级专政的任务落实到基层。     

谈破除资产阶级法权观念

限制资产阶级法权,破除资产阶级法权观念,这是关系到铲除滋生资产阶级的土壤,巩固无产阶级专政的一件大事。最近有许多同志同我一道学习无产阶级专政的理论,讨论这个问题,使我的认识有很大提高。下面就联系自己的思想实际,谈几点体会。     

破除资产阶级法权思想 为人民做好“社会公仆”

这次学习无产阶级专政理论的运动,向我们县委提出了一个严肃的新课题:县委自身究竟怎样带头限制资产阶级法权,破除资产阶级法权思想,抵制资产阶级生活作风,把巩固无产阶级专政的任务落实到我们县的每一个基层?围绕这个课题,我们反复学习毛主席关于理论问题的重要指示,结合学习了马列关于无产阶级国家机关工作人员为人民做好“社会公仆”的光辉思想,紧密联系我们自己的思想实际,学习和批判相结合,     

按劳分配与资产阶级法权

社会主义社会个人消费品的分配，实行“各尽所能，按劳分配”原则。“按劳分配”，既是社会主义的分配原则，又存在着资产阶级法权。“按劳分配”方面存在的资产阶级法权，连同社会主义经济关系其它方面存在的资产阶级法权，都是滋生资本主义的土壤。因此，弄清“按劳分配”的性质，正确实行这一原则，限制资产阶级法权，对于削弱资本主义因素的滋长，巩固无产阶级专政，具有重大的现实意义。     

无产阶级专政是必要的——学习《马克思恩格斯列宁论无产阶级专政》第七条的体会

伟大的革命导师列宁在《共产主义运动中的“左派”幼稚病》这部光辉著作中,总结了俄国和国际工人运动的历史经验,深刻地论述了无产阶级专政的科学理论。列宁精辟地阐明了被推翻的资产阶级并不甘心于它们的失败,而是“凶猛十倍”地向无产阶级反扑。因此,“无产阶级专政是必要的”。     

资产阶级法权的狂热吹鼓手—林彪

毛主席关于理论问题的重要指示,科学地分析了社会主义制度,既指出了它同资本主义制度的根本区别,又指出了它还保留着资本主义的痕迹,存在着资产阶级法权。资产阶级法权的存在,是产生新的资产阶级分子的重要的经济基础。因此,我们必须在无产阶级专政下     

把青年一代培养成为共产主义者——学习列宁《青年团的任务》

《青年团的任务》是列宁于一九二○年十月，在俄国共产主义青年团第三次代表大会上所作的著名演说。在这篇马克思主义的光辉文献中，列宁从巩固无产阶级专政，防止资本主义复辟，建设共产主义的根本目标出发，对培养无产阶级革命事业接班人和改造旧教育的问题，作了深刻的论述。列宁的光辉思想，对于我们学习无产阶级专政理论，进一步贯彻执行毛主席的无产阶级教育革命路线，批判资产阶级，批判修正主义，回击当前教育战线上出现的右倾翻案风，保卫无产阶级文化大革命的伟大成果，将教育革命进行到底，有着十分重要的指导意义。     

学理论 促大干 为教育革命做贡献

伟大的批林批孔和学习无产阶级专政理论运动,进一步提高了我的阶级斗争、路线斗争和继续革命的觉悟,认识到:作为一个炊事员,立足本职,胸怀革命,全心全意为工农兵学员和广大教职员服务,大干社会主义,就是以实际行动限制资产阶级法权,为把我校改造成为无产阶级专政的工具贡献自己的力量。     

《触詟说赵太后》试析

当前,在全国范围内正开展一个具有重大的现实意义和深远的历史意义的学习运动,大家都在遵照毛主席关于理论问题的重要指示,认真看书学习,力求从理论同实践的结合上搞清楚列宁为什么说对资产阶级专政这个问题。在这样的革命新形势下,联系儒法两条路线斗争的历史经验,联系批林批孔,读一读《触詟说赵太后》这篇文章,对于限制资产阶级法权,提高在无产阶级专政下继续革命的自觉性,加深对培养无产阶级革命事业的接班人的重要性的认识,是有好处的。     

为大学生当农民拍手叫好

大学毕业当农民,这是限制资产阶级法权的重要措施,是通向消灭三大差别的一条途径。刘洪庄、邓琳、刘文英、王五的四名同学胸怀共产主义大目标,冲破资产阶级法权的狭隘眼界,鄙弃商品、货币之类的花花世界,坚决要求毕业回农村,当一名不拿工资、不吃商品粮的有社会主义觉悟有文化的新型农民。对于他们扎根农村干革命的行动,我们表示坚决支持,拍手叫好!大学生毕业当农民,这是无产阶级文化大革命和批林批孔运动涌现出来的社会主义新生事物,充分体现了毛主席的教育路线和教育方针的无比正确。这是教育革命中一项深刻的变革,对于知识分子劳动化,劳动人民知识化,反修防修,巩固无产阶级专政是有重大的现实意义和深远的历史意义的。