创办特色高职学院的实践和体会

随着我国教育结构的调整和教育市场化、社会化进程的加快，高等职业教育正凸显强劲的发展势头。这既是实施“科教兴国”战略、推进现代化建设的需要，也是遵循当代教育自身发展规律、合理配置教育资源、培养高素质的第一线应用型技术人才的现实要求。在此形势下，高职院校无疑迎来了前所未有的发展机遇，同时也面临着新的挑战。能否抓住机遇有效地应对挑战，将关系到高职院校功能的发挥和生存的发展。一、准确定位是办特色高职学院的战略前提准确定位直接关系到一个学校的发展战略和目标选择，是办出特色的重要前提。而实现正确定位，就应坚…     

创办中德特色高职教育的思考

创办中德特色的高等职业教育,要转变教育思想,树立正确的办学理念。要从专业建设入手,根据学生个性化原则选择所学专业,课程设置要连贯、实用,要优化办学条件,要加强师资队伍建设。没有特色就没有竞争力,就没有质量,学生培养质量是学校生存和发展的生命线。     

强化高职特色创办一流教育

在我国高职教育迅猛发展的时候，高职院校应以技能为本位，强化高职教育基本特色；产教结合，建立高职教育的多种办学模式；以学生为本，建立就业保障体系。     

高职院校办学特色的思考

一个企业要在市场经济浪潮中求得发展,必须具有名牌商品;一所高职院校要在激烈的竞争中生存和发展,也必须举高职牌,走特色路.     

依托行业办出航空高职教育特色

在全球经济一体化进程中,制造业,特别是装备制造业的整体实力和水平决定着发展中国家实现现代化和民族复兴的进程。由于航空工业技术密集性强,紧跟科技发展的步伐快,因而科技进步、技术革新和科技成果转化过程中所需高等技术应用性专门人才的数量多、水平要求高。目前,在我国航空工业制造企业,能够熟练操作现代化机床的人才相当紧缺。我院近几年机械类、机电一体化类复合型人才尤其是数控专业毕业生十分紧俏,每个毕业生有5个以上就业岗位可供选择。加速培养航空工业生产一线的高等技术应用性人才已成为当务之急,同时这也为航空高职教育提供…     

析高职教育特色建设

陈至立同志在1999年全国第一次高职高专教学工作会议上说过,高职教育要办出特色,特色就是质量。她的话明确地表达了一个理念：没有特色的高等职业教育,就不会是高质量的教育。     

加强管理创办特色

增江街中心小学秉持“立足城郊，放眼全市，以人为本，特色办学”的办学理念，在不长的办学历程中取得了喜人的佳绩。下面谈谈我校办学的经验和体会。     

高职专业特色的建设

高职专业特色的建设是关系到高职教育能否顺应新形势而发展的关键，应以行业市场需求和社会经济发展为导向，在专业方向、课程体系、师资队伍、办学模式、学生能力等五个方面去构建整合，打造专业的总体特色。     

高职院师资队伍建设的若干思考

随着我国高等教育的发展及高等教育结构的进一步调整，我国高等职业技术教育(下简称高职教育)进入了迅猛发展时期。通过对现有条件较好的中等专业学校、成人职业学校的改组或合并等途径，我国近几年兴办了大批高职院校。然而，由于高职教育的快速发展，使原本底子较薄的师资队伍面临     

高等职业技术教育发展的问题及对策

高等职业技术教育在办学条件，办学特色等方面均取得了不少成绩，但也存在一些问题，本文从提高办学质量，改善办学条件，加强理论研究等方面提出对策，以促进高等职业技术教育的发展。     

高职教育只有办出特色才有生命力

我国的高等职业教育起步较晚，对高等职业教育还必须进行深入的研究，只有将高等职业教育办出特色，它才有生命力，现从专业教学改革，学生能力培养，师资队伍建设和培养急需人才四个方面进行论述。     

发展高职教育的几点思考

高职教育只有准确定位，办出特色，同时注意解决好师资队伍建设，投资机制，以及与相关方面的互动关系问题，才能走上健康发展的轨道。本文就此进行了探讨并提出了解决问题的一些举措。     

高职教育必须走特色发展之路

高职教育作为职业教育的一种类型，惟有特色鲜明，才有立足之地，才有发展潜力，中从转变教学的评价观念到人才培养模式的确定，从师资队伍建设到实践能力培养，以及如何拓宽就业渠道等几个方面，论述了如何形成和强化高职教育的办学特色。     

高职教育的办学机制联合办学

在我国经济建设需要应用型技术人才越来越多的背景下，高等职业教育在我国越来越受到全国上下的广泛重视，因为这类教育采用“产学合作”的培养途径．体现了“实践能力、应用技术”的教育特色，突出了人才培养过程中生产实践的教育要素，所培养出来的应用型技术人才能较好地应用工程原理和技术理论去指导生产实践，所以深受社会欢迎。然而要开办高等职业教育必须具备二个基本条件：一是办学的基本条件，包括：师资、教材及设备等三个基本要素；二是“产学合作”培养途径的基本条件，即：需要有学校、学生和企业的共同参与。因为开办高等职业…     

谈高职教育的特色

本从五个方面探讨了高等职业技术学院的办学特色，即培养目标特色、生源特色、专业设置特色、教师特色和教学特色。     

高职教育办学特色及其本质特性

高职教育办学特色不足，直接影响其办学质量的提高，致使高职教育缺乏活力，社会认可度降低，严重阻碍了高等职业技术应用性人才的培养。本文旨在通过揭示高职教育办学特色的本质特性，使高职院校正确认识和把握高职教育办学特色，真正走出一条特色发展之路。     

高职院校师资队伍建设的现状分析与对策思考

在“十五”期间，我国高等职业教育将进入一个新的发展时期，如何加快高职院校的师资队伍建设，以确保教育质量，形成办学特色从而更好地服务于经济建设，是当前高等职业教育改革与发展的紧迫任务。本文根据浙江省高职院校师资队伍的现状及存在的主要问题的分析，从人才引进、培训与培养、管理体制改革等方面进行了实证性的对策研究，提出了一些建设性的措施。