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1.
RUP是一种用例驱动、以架构为中心、迭代和递增的软件工程开发方法,它提供了软件开发准则和管理工具,运用RUP开发软件,可以规范管理,能够有效地降低开发风险,提高软件质量。 相似文献
2.
于玉华 《河北广播电视大学学报》2010,15(3):13-15
统一软件开发过程RUP保障了在预定的进度和范围内完成高质量软件设计,它能够有效地降低成本、减少风险,更好地适应需求变化。NIT在线学习系统的开发,是以RUP思想为主导,通过需求捕获、用例驱动以及迭代和增量的过程完成的。 相似文献
3.
在深入分析统一软件开发过程(Rational Unified Process,简称RUP)模型中的核心工作流及其迭代开发模式的基础上,针对当前教学软件开发模型中所存在的一系列不足之处,提出一个面向教学软件的RUP改进模型来指导教学软件的开发过程,并予以实际应用。改进后的模型把教学软件的特点与RUP模型中"用例驱动、迭代开发、架构设计为中心"的软件工程过程思想紧密地结合起来,设计出领域分析、需求建模、教学设计、系统设计、测试、软件评价等教学软件开发中特有的关键活动,并为其提供必要的准则及指导,同时建立起清晰的过程结构体系。最后把RUP改进模型运用到一个实际的教学软件项目开发实例中予以实现,取得良好的效果。 相似文献
4.
结合本校各专业的实验、实训课的实际情况,深入分析、探讨并利用Unified Modeling Language 建立系统模型,基于Struts实现实验室信息管理系统.在实验室信息管理系统分析、设计过程中,同时融入RUP,它能给所有方面和层次的程序的开发提供指导方针,模版以及事例支持,将RUP与UML完美的结合起来,以RUP作为出发点,通过RUP驱动系统交付项目将UML应用到组织,以此用于实例教学的分析以及师生交流. 相似文献
5.
江荔 《中国科教创新导刊》2007,(18):53-54
本文首先讨论了系统在开发过程中所涉及到的用况、构架、迭代、增量,分析了它们之间的联系,以及它们在RUP中的作用,最后着重介绍了RUP在教务选课系统中的应用和教务选课系统的开发和设计,以及用况模型、分析模型、设计模型、实现模型这四个模块的设计和所实现的功能. 相似文献
6.
软件开发统一过程RUP的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
周秋平 《安徽教育学院学报》2006,24(3):31-34
RUP,即Rational统一过程,它是以构架为中心,采用用例驱动的、迭代和增量的软件开发过程,它解决了因软件系统在规模、复杂性、分布和重要性上不断扩张带来的一系列的技术和组织上的问题。文章介绍了Rational统一过程(RUP)的主要内容,包括开发阶段、迭代过程和核心工作流等,并简要评述了其在软件项目开发中的优越性及不足。 相似文献
7.
胡林玲 《深圳信息职业技术学院学报》2005,(2)
RUP是先进实用的软件开发过程,UML是功能强大的可视化建模语言,二者的结合在面向对象软件工程技术中应用广泛.目前在大型复杂软件系统的开发中使用RUP和UML的较多.本文以开发一个抽奖程序为例,描述了如何在小型个人项目中应用RUP和UML. 相似文献
8.
统一软件开发过程的关键技术研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着软件开发过程的日趋复杂,软件开发过程难以得到有效控制,软件产品质量难以得到保证。而软件工程的统一软件开发过程(Rational Unified Process,RUP)是一种用例驱动、以构架为中心、迭代和增量的开发方法,能够有效地降低风险,确保软件产品达到高质量,能够满足最终用户需求。本文对现有的RUP进行了研究,分析了其主要特点和二维结构,并对RUP存在的不足之处提出了一些改进措施。 相似文献
9.
周军辉 《湖南第一师范学报》2008,8(3):166-168
RUP综合了以往的多种软件开发过程的优点,全面考虑了软件开发的技术因素和管理因素,是一种良好的开发模式,可以在进度和成本范围内开发出高质量的软件产品,将RUP应用到人事考评系统的实际应用开发过程中,在某种意义上是寻求一种最优方案。 相似文献
10.
RUP是一种目前较为流行的软件开发方法,相对于其它应用软件开发方法优势较为明显,但是由于RUP自身的弱点,经常会导致系统开发过程频繁迭代,延长开发周期。本文提出了基于主动需求的完全面向对象方法,在吸取了RUP优点的同时,提高了对象获取的准确性、完备性以及系统的开发效率。该方法已经在商务连锁配送系统中得到成功应用。 相似文献
11.
胡林玲 《深圳信息职业技术学院学报》2005,(Z1)
RUP是先进实用的软件开发过程,UML是功能强大的可视化建模语言,二者的结合在面向对象软件工程技术中应用广泛。目前在大型复杂软件系统的开发中使用RUP和UML的较多。本文以开发一个抽奖程序为例,描述了如何在小型个人项目中应用RUP和UML。 相似文献
12.
胡林玲 《深圳信息职业技术学院学报》2005,3(1):35-38
RUP是先进实用的软件开发过程,UML是功能强大的可视化建模语言,二者的结合在面向对象软件工程技术中应用广泛。目前在大型复杂软件系统的开发中使用RUP和UML的较多。本文以开发一个抽奖程序为例,描述了如何在小型个人项目中应用RUP和UML。 相似文献
13.
14.
赵艳 《洛阳师范学院学报》2008,27(5)
RUP做为目前最优秀的软件过程开发工具,在软件行业中得到了广泛的应用。对于小型项目而言,由于开发人员会因为使用RUP产生的大量文档而降低创造力,使软件的开发进展受到限制。本文研究了利用RUP过程裁剪提高RUP在小型项目开发上的作用的方法,并具体阐述了RUP过程裁剪在组卷系统中的应用。 相似文献
15.
一种适用于小型项目并集成XP的RUP软件过程 总被引:1,自引:0,他引:1
王建一 《安徽科技学院学报》2006,20(3):38-41
RUP作为一个完整的软件开发过程框架,可以根据项目需要进行裁减:既可以是针对小型项目需求的轻量级开发过程,也可以是针对大型项目的更全面的开发过程。各种类型和规模的项目都有成功使用RUP的案例。本文描述了一种适用于小型项目并集成了XP(极限编程)技术的RUP软件过程。 相似文献
16.
"任务驱动"教学是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,它是指教师根据教学目标,将教学内容的知识点分解成若干个模块,设计出符合学校务件和学生实情的一个任务,让学生在有明确目标任务的驱动下,发挥每个学生的能动性和各小组成员的优势,合作完成任务.本文就以电子电工专业电子仪器中"示波器中调出正圆实验"为例,应用"任务驱动"教学法进行教学设计. 相似文献
17.
"任务驱动"教学法在动物生理学教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
如何提高动物生理学教学的质量是我们应该努力去探究的,在探究的过程中,"任务驱动"教学法脱颖而出,受到了许多动物生理学教师的喜爱,但还有许多教师并不是十分了解"任务驱动"教学到底是一种什么样的教学模式.笔者以所教课程为例,对动物生理学"任务驱动"教学法的理论基础、实践方法和注意事项进行研究和探索,以期对当今动物生理学教育起到一定的参考和借鉴作用. 相似文献
18.
李月军 《中国校外教育(理论)》2010,(6)
本文阐述了迭代式过程模型相对于传统瀑布式过程模型的优点,及统一软件开发过程RUP的生命周期模型和迭代策略.通过使用UML和RUP为宿舍管理系统进行可视化建模,重点讨论了在本系统中,RUP生命周期的四个阶段:先启、精化、构建和交付各阶段迭代过程的实现. 相似文献
19.
实现职业教育从"供给驱动"向"需求驱动"的转变 总被引:6,自引:1,他引:6
杨黎明 《中国职业技术教育》2004,(28):13-15
一、职业教育从"供给驱动"向"需求驱动"的转变 1.职业教育的"供给驱动""供给驱动"的核心是"供给".在商品供不应求的情况下,市场的主宰是厂商.在职业教育的学习岗位供不应求的时间里,凡是想进入职业院校求学的人,必须通过一定层次的考试,成绩优秀者才能获得入学资格,而余下的求学者则被拒之于校门之外. 相似文献
20.
小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的探索 总被引:2,自引:0,他引:2
苏忠 《成都教育学院学报》2004,18(6):74-75
小学信息技术课"任务驱动"式教学模式是区别于传统教学模式的一种新型教学模式,尚处在探究阶段.文章针对当前小学信息技术课堂教学的现状,从小学信息技术课堂教学的模式入手,阐明了小学信息技术课"任务驱动"式教学模式的概念、特点;揭示了这种教学模式的一种结构形式;指明了构建这种教学模式的具体的操作方法及应注意的问题;初步探明了小学信息技术课"任务驱动"式教学模式作为一种课堂教学形式,具有较强的可操作性. 相似文献