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相似文献
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在课堂教学中实施素质教育是英语教学领域内的一项变革,也是一项复杂的系统工程,包括教育思想、教学观念、课程体系、教学内容、教学方法及教学模式等方面的改革。一、面向全体学生因材施教面向全体学生使每个学生的智能都得到发展。为完成这一任务,教师必须从以下两方面努力实践和探索:1.树立正确的教育观。教师要在思想意识上树立“教好每个学生和不使一个学生掉队,是人民教师应履行的神圣职责和义务“的正确教育观。对学生一视同  相似文献   

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英语是进行国际交流的重要语言工具,提高国民素质、培养21世纪的创新人才,就必须要在教学中实施素质教育。近年来,我国的英语教育虽然有了较大的发展,但我们偏远山区学校的教学情况还是"穿新鞋走旧路",聋哑英语以及应试教育的现象极为普遍,要改变这种局面,教师就要转变思想,要在英语教学中实施素质教育。  相似文献   

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一、构建素质教育的教学模式,关键在于教师的自身素质教师是素质教育的实践者和实施者,提高教师自身的素质教育的关键。江泽民同志指出:"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴望发达不竭的动力。知识创新能力的培养和复合型人才的培养,需  相似文献   

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一、因材施教,实施分层教学从学生对英语学习的信心、毅力、兴趣、智力水平及内在潜力等情况区分学生层次(分为A、B、C三级),而授课、辅导、作业布置、测试与评估等都因学生的素质不同而采用不同的方式施教。对三个层次的学生进行研究,及时有效地对他们进行分层辅导。对A级学生,注重培养学生学习能力和对英语的运用能力,努力挖掘他们的潜力。在学好现行教材的基础上,扩大阅读量。成立英  相似文献   

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实施素质教育是我国当前教育改革的重中之重。英语是实施素质教育的主要学科。本文从面向全体学生,因材施教、优化课堂教学目标、改进教学方法,优化教学设计、体现教学评价中的赏识性作用四方面探讨了如何在英语教学中实施素质教育。  相似文献   

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本文阐述了在英语教学中实施素质教育的主渠道是课堂教学,通过课堂教学使学生获得一些英语的感性知识,激发他们学习英语的兴趣,开发学生的潜力,培养他们的创新精神,拓宽知识,发展个性特长来提高学生英语素质。从教学直观化,教学情景化,教学表演化,教学游戏化,以及加强德育渗透等几个方面详细的阐述了如何通过课堂教学来实施素质教育,优化课堂教学,提高学生的自身素质,使其变苦学为乐学,变学习负担为学习需要,使每个学生的个性得到良好的发展。  相似文献   

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李群斗 《河南教育》2005,(10):29-29
教育教学的过程就是学业教育与素质教育并行发展的过程,即让学生学会学习、学会做人、学会发展,也就是培养德智体美劳全面发展的人。下面我结合自己多年的教学实践,以一篇英语课文为例,谈谈如何在英语教学中实施素质教育。人教版高中英语有一篇题为“pollution”的课文。面对现今世界环境、大气、水体污染十分严重的现状,作为一名英语教师,如果在授课过程中只教英语语言,不言其他,必将失之偏颇,很难达到教书育人的目的。我认为教师只有将素质教育视为己任,并融入英语教学活动中,才能使英语教学与素质教育相得益彰。首先,可就课文题目向学生…  相似文献   

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素质教育是一个综合性的概念.它以人为本,既强调人的整体性,又强调全体性,从而达到提高全民族素质的目的。同时.素质教育又注重学生个性差异,提倡因材施教。在过去的时间里,广大英语教师和教育工作者为推行素质教育进行了多方面的探索.取得了不少得成绩。本文将探讨外语学科素质教育得基本内涵及问题,并在此基础上.讨论如何在外语教学中实施素质教育。  相似文献   

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李岚清同志在<基础教育的根本任务是提高全民族的素质>一文中指出,"中国对外开放,我们一个弱点就是对外交际的语言问题,我们要认真研究中国人用什么办法学英语才能取得最好的效果."  相似文献   

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所谓素质教育就是根据人的发展和社会的发展的实际需要,以全面提高学生的基本素质为目的,以尊重学生的主体性,注重开发人的心力潜能,注重形成人的健全个性为特  相似文献   

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浅谈在中专英语教学中实施素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
素质教育是我国当前教育的主体。在中专英语教学中。我们应当要全面地对学生推进素质教育,努力提高他们的英语应用能力,帮助他们掌握外语进行交际,以不断地提高学生的综合素质,本文就素盾教育的内涵、目前外语基础教育存左的主要障碍以及英语教学中实施素质教育的措施作一些粗略的探讨。  相似文献   

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英语素质教育的教学中,深化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育的主渠道;构建素质教育的教学模式,关键在于提高教师的自身素质。  相似文献   

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英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施素质教育的目的。  相似文献   

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随着基础教育改革的深入 ,素质教育已经突破一种概念所具有的界限 ,成为一种为我国各级各类教育所追求的教育理念 ,并且影响和指导着各级各类学校的教育实践活动。实践证明 ,实施素质教育 ,观念是先导 ,课堂教学是主渠道 ,提高学生综合素质是目标  相似文献   

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以人本主义教育理念为指导,结合自身的教学经验,从交际法教学、合作学习、跨文化交际等方面探讨如何在日常的英语教学中实施素质教育,使素质教育和学科教学有机结合,使学生各方面的素质得到全面优化。  相似文献   

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未来的国力竞争是人才的竞争。全面实施素质教育,培养新世纪的高素质人才已成为当前我国教育改革的方向。而实施素质教育的主要渠道是在课堂,实施素质教育的关键在我们的教师。教师要更新教育观念,努力提高自己的素质,优化课堂教学,把学生培养成德、智、体、劳全面发展的高素质人才。  相似文献   

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