谈谈班主任工作的几点体会

班集体是学生学习生活的“家”,文明和谐的“家”会使每一个成员幸福健康成长,本文阐述作者营造这个文明和谐的“家”的几点体会。     

谈谈职高班主任工作的几点体会

班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,旨使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的中等专业技术人才.     

班主任工作中的几点体会

班主任是班级管理中的管理者,设计者、参与者、指导者以及班级各方面的协调者。班主任工作对学校各方面、班级各方面、学生各方面会起到不容置疑的作用。这就需要班主任的文化修养、管理理念、工作方法以及工作作风等等方面都要以身作则,为人师表。更要热衷于本职工作,尽职尽责,关心学生成长。在我担任班主任的十几年的里始终做到了爱护尊重学生、了解学生、帮助学生。     

职业学校班主任工作中的几点体会

作为职业学校班主任,在日常的学生管理工作中作了一些尝试和探索,以及几点体会:树立良好的学风和班风;改善师生关系,提倡朋友式的师生关系;注意和学生交流的语言艺术;和学生交流内心感受;善于发现学生的闪.光点.     

浅谈班主任工作中的几点体会

班级管理工作是学校整体工作的重要组成部分,直接影响和左右着学校的教学工作,也是学校育人的重要形式.直接担承这项工作的就是班主任.所以,每一位班主任都应该对自己管理的班级尽职尽责尽义务,让每一名学生都能在各自的班级里,身心健康,茁壮成长.     

小学班主任工作中的几点体会

班主任是班级的组织者、领导者、教育者、引导者和管理的实施者,是学生健康成长的引路人。在教学中,班主任要针对本班实际情况,用爱心去陶冶学生,创设良好的班级氛围,养成良好的班风,培养个性发展。     

高职新生班主任工作中的几点体会

高职院校的班主任工作具有一定的特殊性,面临的学生情况相对复杂,本文就高职院校新生的现状进行了分析,对新生班主任如何开展学生工作进行了探讨。均是作者有感于在高职新生班主任工作实践中的体会。     

浅谈在班主任工作中的几点体会

十年树木，百年树人，教育的关键在基础。青少年时期是增长知识，进行良好品德和文明行为习惯教育的最佳时期，也是科学的人生观、世界观奠定基础的重要时期。班级是学校培养人才的基本依靠，是学生全面健康成长，个体逐步步入社会化的摇篮。班主任是班集体的组织者、管理者、领导者和教育者，是联系校内外各种教育力量的纽带，是学生全面发展的启蒙者和领路人，是学校德育工作的骨干力量。一个班几十名学生能否健康成长，很大程度上取决于班主任工作的好坏。而班主任工作的好坏又取决于班主任自身的素养、对学生的爱心、耐心和工作艺术。在教育教学工作中班主任工作是重中之重。     

高职新生班主任工作中的几点体会

高职院校的班主任工作具有一定的特殊性,面临的学生情况相对复杂,本文就高职院校新生的现状进行了分析,对新生班主任如何开展学生工作进行了探讨.均是作者有感于在高职新生班主任工作实践中的体会.     

班主任工作的几点体会

作为教师,肩负着教书育人的多重角色。如何扮演好自己的角色,收到事半功倍的效果。是我们每个教师潜心钻研的课题。我在多年的教书实践中,始终担任两个班级的班主任工作。在此期间,我感到用过去传统的教学方式教育现代的学生已经不太适应了,于是,多方探索经验,不断总结成败,循环往复,循序渐进,收到了比较理想的效果。     

班主任工作的几点体会

对一位优秀班主任来说,只有在实际工作中才能体现自己的价值。班主任工作不仅关系到学校教育教学工作质量的提高,更关系到学生的整体发展水平和发展方向,从各个方面来说,班主任的工作全面而复杂。下面就个人的经验,谈谈做好班主任工作的几点体会:     

班主任工作的几点体会

初当班主任,知其重要性,也知其事务繁琐具体。几点体会与同行切磋。     

班主任工作的几点体会

班主任工作较为复杂、具体,提高管理水平,定要发挥班干部、学习课代表的作用,结合心理??功能,定能收效颇丰。     

班主任工作的几点体会

<正>班主任是班级工作的组织者、管理者,学生健康成长的引路人,是学校各方面教导工作的得力助手和骨干,是各种教学资源的组织者。班主任工作要全面贯彻党的教育方针,落实学校的规章制度,实施素质教育,完成教学计划,使学生在德、智、体、美、劳等方面都得到全面发展;而且班主任是沟通学校、家庭、社会共同对学生进行教育的主要支点。我觉得做好班主任工作应做到以下几点:     

班主任工作的几点体会

在近三十年的班主任工作中,我始终遵循着三个原则：（１）对工作认真、负责,吃苦耐劳;（２）待学生要严、爱、帮;（３）在情感上像严父、慈母、朋友。在这三个原则的指导下,我着重抓了班风、班干部和后进生几项工作,使得所带班级在精神面貌、学习风气、道德品质和体育锻炼等方面都呈现出较高的整体素质,多次被评为先进班集体。一、抓好集体荣誉感教育,促进良好班风良好的班风仅凭几条班规的约束是难以形成的,还需要班主任长期、耐心、有计划地教育和培养。要培养学生有强烈的集体主义精神,养成守纪律、有礼貌、互尊互爱互帮的好习…     

班主任工作的几点体会

一、尊重和爱尊重学生。传统的教育有时不把学生当成有生命的个体来对待,只是把学生当做"无我""无心""无情"的机器,看成是知识的储存器。这样,很不利于激发学生的好奇心和求知欲,更谈不上培养学生的创新思维和创新能力了。因而也就不可能对学生进行素质教育。     

班主任工作的几点体会

班主任全面负责一个班学生的教育管理,班主任的工作情况直接影响每一个学生的成长。在大力推广素质教育的今天,班主任必须更新观念、创新方法,对班级进行科学民主的管理。承担了几年的班主任工作,我对班级管理有以下几点粗浅体会:     

班主任工作的几点体会

俗话说：“兵熊熊一个，将熊熊一窝。”在学校里，班主任就是一个班级的“将”，是班级的核心，班主任的好坏，直接影响着一个班的班风、学风和各科教育、教学成果的好坏，因此，必须重视班主任的工作。如何做好班主任工作呢？     

班主任工作的几点体会

<正>责任心是班主任做好每件事情的基础与前提,有了这个,才能细致入微地管理好班级,营造良好的班级风气及学习氛围。班级建设最重要的是从一开始就营造良好的班风学风,一个班风正、学风浓、凝聚力强的班级,在竞争中才能立于不败之地,才能一如既往地实现班级目标。良好的班风学风的形成是一项长期的工作,怎样才能搞好班风学风呢?我认为在日常工作中要落实好以下环节。一、有目标没有目标就没有奋斗的动力。所以一个班级要确定明