“三个代表”是中国共产党的重要经验－纪念中国共产党诞生80周年

江泽民主席关于“三个代表”的重要思想，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源；是总结中国共产党80年历史得出的最重要的结论。努力按照“三个代表”的精神，全面加强党的建设，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心爱戴、拥护并带领人民不断前进，把我们国家建设得更加繁荣富强，更加兴旺发达。     

论“三个代表”和党的建设－纪念中国共产党成立80周年

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想是对毛泽东党建理论的发展，是全面加强和改进党的建设的指针，纪念中国共产党成立80周年，要认真研究和实践“三个代表”，加强党的建设。     

国际共产主义运动的突击队－－纪念中国共产党成立80周年

1847－1848年开始了国际共产主义运动。1921年，中国共产党成立并成为国际共运的一支突击队。这支突击队产生了毛泽东思想、壮大了阶段，取得了革命的胜利，为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献。60－90年代，国际共运几交处于低潮，中国共产党成立国际共运的中流砥柱。邓小平理论在中国成功的实践，证明共产主义运动终究是历史的必然。按照江泽民提出的“三个代表”精神建设中国共产党，必将对国际共运作出更大贡献。     

“三个代表”与中国共产党的诞生

用江泽民同志“三个代表”重要思想来审视中国共产党，可以认为：中国共产党是在“三个代表”的历史客观必然和自然实践“三个代表”的主观必然中诞生的。这是中国共产党诞生的根本历史条件，历史依据，这种必然相应地决定了中国共产党的根本性质是好“三个代表”思想的集中体现。     

“三个代表”与中国共产党的诞生

用江泽民同志“三个代表”重要思想来审视中国共产党,可以认为:中国共产党是在“三个代表”的历史客观必然和自觉实践“三个代表”的主观必然中诞生的。这是中国共产党诞生的根本历史条件、历史依据。这种必然相应地决定了中国共产党的根本性质是对“三个代表”思想的集中体现。     

"三个代表"是中国共产党的重要经验 --纪念中国共产党诞生80周年

江泽民主席关于"三个代表"的重要思想,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源;是总结中国共产党80年历史得出的最重要的结论.努力按照"三个代表"的精神,全面加强党的建设,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心爱戴、拥护并带领人民不断前进,把我们国家建设得更加繁荣富强,更加兴旺发达.     

从“三个代表”到“邓小平江泽民理论”－－试谈党的指导思想的语言表述

从历史定位的角度看，以准确表述党的指导思想的角度考虑，从社会主义运动和社会主义思想发展阶段着眼，应提出并确立“邓小平江泽民理论”这一范畴，并以之作为继毛泽东思想之后马克思主义在中国发展的历史新阶段和党在新世纪、在社会主义历史新阶段的指导思想。作为党的指导思想的“邓小平江泽民理论”是邓小平理论的历史发展、丰富升华；而作为研究对象（社会主义思想史研究、党史研究和其他学术研究），邓小平理论范畴可以继续使用，并可以使用江泽民思想范畴。     

“三大作风”·“三个有利于”·“三个代表”——浅谈马克思主义建党学说的发展

毛泽东倡导的“三大作风”是对马列主义建党学说的发展 ;邓小平“三个有利于”的标准是对毛泽东思想建党学说的发展 ;江泽民提出的“三个代表”是对邓小平理论建党学说的发展。     

构建现代化政党的航标与号角－－试论“三个代表”思想对中国共产党的现代化构建的伟大意义

一个具有明确现代化导向的强政府，是战后许多“后发展、现代化国家实现其“赶超型”现代化战略的先决条件和必备前提。中国共产党在中国现代化事业中的领导核心地位，是历史和现实所赋予的。世纪之交，在中国现代化进程的关键时刻，江总书记提出了“三个代表”的重要思想。它的提出，为中国共产党的现代化构建，提出了更为科学、明确的标准和要求，具有重大的理论意义和现实意义。     

党的八十年与"三个代表"

建党八十年的历史,就是探索和实践"三个代表"的历史."三个代表"是总结一百五十多年国际共产主义运动和我们党近八十年历史经验得出的科学结论,是对马克思主义政党建设基本规律的科学概括;"三个代表"是对毛泽东、邓小平建党理论的继承和发展,是推进新世纪党的建设的伟大纲领.     

"三个代表"重要思想与高校思想政治教育——学习十六大精神的辩证思考

“三个代表”重要思想为高等院校思想政治工作及教育事业的发展,体现时代性、把握规律性、富于创造性提供了科学的理论依据。“三个代表”重要思想与高校思想政治教育有着辩证统一的关系,贯彻“三个代表”重要思想,对培养2l世纪需要的高素质人才有重要意义。因而,要创建贯彻落实“三个代表”重要思想的良好途径,使“三个代表”重要思想成为教育事业发展的强大思想保证。     

"三个代表"思想与中共历史研究范式转换

“三个代表”思想提出后,广大理论研究者就“三个代表”思想与中共历史研究的理论探讨,围绕这一理论而建构起了一套全新的中共历史研究的理论范式。首先,中共历史研究要以“三个代表”重要思想为理论指导。其次,“三个代表”重要思想应该成为中共历史研究的内容。再次,中共历史研究要把“三个代表”思想“还原”回历史。第四,中共历史研究应以“三个代表”重要思想为衡量标准。最后,用“三个代表”重要思想来解读中共历史。     

从"三个代表"到"邓小平江泽民理论"--试谈党的指导思想的语言表述

从历史定位的角度看 ,从准确表述党的指导思想的角度考虑 ,从社会主义运动和社会主义思想发展阶段着眼 ,应提出并确立“邓小平江泽民理论”这一范畴 ,并以之作为继毛泽东思想之后马克思主义在中国发展的历史新阶段和党在新世纪、在社会主义历史新阶段的指导思想。作为党的指导思想的“邓小平江泽民理论”是邓小平理论的历史发展、丰富升华 ;而作为研究对象 (社会主义思想史研究、党史研究和其他学术研究 ) ,邓小平理论范畴可以继续使用 ,并可以使用江泽民思想范畴     

"三个代表"概念体系内涵辨正

胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中指出：…三个代表’重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果。”“三个代表”是处于辩证体系和辩证运动中的概念,对“三个代表”概念体系及其丰富内涵的揭示,对于我们从总体上理解和把握其深刻内涵、精神实质和重大意义,辨正错误认识,将是十分有益的。     

怎样才能当好“三个代表”

江泽民同志“三个代表”的重要思想是依据新的实践经验对我党建党学说的新发展。本文仅就怎样才能当好“三个代表”的问题谈谈初步的学习体会。...     

对"三个代表"重要思想的探索与思考

“三个代表”重要思想是在新形势下对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承,它们在世界观和方法论方面是完全一致的。“三个代表”重要思想又是在新形势下对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的发展和创新,丰富和深化了我党对执政规律的认识和社会主义建设规律的认识,进一步揭示了中国特色社会主义的内涵和历史使命,是对唯物史观在新世纪的新时期的运用和发展,有着深刻的哲学基础。     

从中国共产党成立到中共“一大”的几个问题

由于共产国际、联共(布)轻视中共早期组织的作用,以及个人崇拜和路线斗争范式等因素的影响,长期以来人们极力淡化中共“一大”前陈独秀对建党的贡献。于是,“党的第一次全国代表大会的召开,宣告了中国共产党的成立”的观点一统天下。其实,作为一个政党,中国共产党成立于1920年6月。从1920年6月党的成立到1921年7月中共“一大”的召开,这是中共党史研究不应回避的岁月。     

试论"三个代表"重要思想的精神内核

“三个代表”重要思想博大精深,内涵丰富,本文从理论与实践相结合的高度,阐述了党的先进性是党的生命线,与时俱进是其本质属性,保持党的先进性是“三个代表”重要思想的精神内核.