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相似文献
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1.
《工程材料与热加工》教学改革与教学方法的探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章介绍了课程的特点以及传统教学存在的不足;结合高职高专人才培养目标,在教学中,整合优化教学内容,改革教学方式,增加实践课时,拓宽了考核渠道.  相似文献   

2.
非材料类《工程材料》课程教学方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
冯涛  王晓琼 《陕西教育》2009,(10):102-102
本文从为非材料类学科开设的《工程材料》课程的教学方法为研究对象,举例说明了在《工程材料》授课中可以采用的一些比较实用的教学方法:归纳列表法、多媒体教学、与学生实际专业相结合、课程教学与试验教学相结合的方法。  相似文献   

3.
《道路工程材料》教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文分析了《道路工程材料》教学中存在的主要问题,针对课程教学方法,成绩评定的改革进行初步探索,提出改革考试考核方案,重视实验教学。  相似文献   

4.
《工程材料》课程的教学需要多角度、多途径的探索,多种教学手段综合使用,其落脚点都是培养理论基础扎实、实践能力强的学生。在进行《工程材料》实际教学活动中,应紧扣学生的专业背景,并注重教学与科研相融合,并辅以仿真模拟手段,让学生把理论学习与工程实践有机结合,进而加深对相关概念或理论的理解、消化与吸收。  相似文献   

5.
材料工程基础是化工及其相关专业的一门重要专业基础课,文章就作者所处教学环境探讨了教学技术对教学实践的影响,提出合理分解知识点与选择教学起始点,根据的学生生活阅历选择应用举例,根据教学受众的接受水平确定教学方法提高教学质量。  相似文献   

6.
《工程材料》是机械类专业的一门必修课,由于内容庞杂且理论实践性较强,学生普遍感到难学,教师感到难教,影响学习积极性。针对这一问题,作者在多年的理论实践中,对该课程进行深刻反思,在教学方法、教学手段、实验教学和课程考核方式等方面进行了改革,取得良好教学效果。  相似文献   

7.
王娴 《成才之路》2012,(18):118-I0011
分析了《工程材料与热处理》课程及其教学对象的特点,并结合教学实践经验,就如何提高《工程材料与热处理》课程的课堂教学效果进行了探讨。  相似文献   

8.
为适应当前形势下独立学院培养应用型人才的需要,在"工程材料"教学过程中,依据课程特点,结合具体教学实践与体会,从教学、实验和考核3个方面对该课程教学的内容、教学手段等进行改革探索,以期让学生学会分析选择材料的方法,提高学生的工程实践能力。  相似文献   

9.
根据应用物理学专业学生的知识结构,结合《电子材料》课程的内容特点,探讨了在理科应用物理学专业学生的培养过程中,有效地实施工科类《电子材料》课程教学的措施。  相似文献   

10.
本文结合目前在土木工程材料课程讲授中遇到的问题进行分析,介绍了各种常见教学手段在本课程教学中的应用效果。实践证明,对土木类学生应采用多种教学方法综合施教、培养兴趣,才能获得较好的教学效果。  相似文献   

11.
《土木工程材料》课程教学方法探讨   总被引:10,自引:0,他引:10  
<土木工程材料>课程是土建类专业一门重要的专业基础课.结合作者的教学实践,就<土木工程材料>课程的教学方法作了探讨,力求在少学时、高要求条件下获得良好的教学效果.  相似文献   

12.
《材料物理性能》课程是金属材料工程专业的专业基础课,针对该课程内容多而且抽象的特点,我们从教学内容、教学方法与手段、实验教学等方面进行了改革。通过这些改革,明显提高了学生的学习主动性和学习兴趣,扩大了学生的知识面,提高了学生的专业技能,取得了良好效果。  相似文献   

13.
通过分析机械类专业工程材料课程教学脱离实际应用的原因,提出了课程改革的必要性,并从教学大纲、教学内容和教学方法等方面探讨了该课程教学改革的设想。在教学实践中加以应用,提高了工程材料课程教学的效果。  相似文献   

14.
针对当前造价行业对造价人才的需求,分析当前《工程估价》课程教学方法中存在的问题,从案例教学、增加现代化信息元素、实践性教学、钢筋平法教学、稳定性与时效性教学、开展第二课堂等方面探讨了一些教学方法改革的具体措施。  相似文献   

15.
高等院校高分子材料与工程专业开展《工程伦理》课程教学是新工科背景下高等教育改革的必然趋势,有助于工程背景专业学生树立高素质工程伦理观。工程伦理课程教师除了精通本学科专业知识外,还需具备丰富的工程实践经验及相关案例的积累。根据常州大学高分子材料与工程专业的特点,应筛选合适的教材,并针对本专业《工程伦理》课程教学内容与教学方法进行了初步探讨。  相似文献   

16.
综合分析了应用型机械专业《工程材料》课程的课程体系及教学中存在的问题,提出了以组织-性能的关系为主线,降低难度,以点带面,理论联系实际的教学改革理念,并以具体实例详细叙述了教改的落实情况.  相似文献   

17.
《材料工程基础》教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从教学理念的转变,教学方法的选择与教学手段的改进等几个方面探讨了在《材料工程基础》的教学改革中如何提高教学效果,培养学生的工程实践能力与创新意识。  相似文献   

18.
针对《工程材料》具有概念性强、实践性强、连贯性强及抽象性强等课程特点,尤其授课对象为汽车类各专业学生时其课程特点尤为突出。本文以充分调动学生积极性为目的,以改变传统的枯燥授课方式为途径,结合作者教学经验从团队合作式教学、多媒体教学、学生参与教学、案例驱动式教学及感情交流等方面进行了教学方法改革。实践结果表明,该教学方式能够充分调动学生学习的积极性,鼓励学生参与到课堂教学过程中来,培养了学生自学能力及独立思考能力,提高了教学效果。  相似文献   

19.
<工程材料与成形技术基础>课程是机械类专业一门重要的技术基础课.分析了<工程材料与成形技术基础>课程改革的必要性,并从更新教学内容、改革教学方法及教学手段等方面探讨了该课程教学改革的设想,并已应用于教学实践.  相似文献   

20.
本文针对应用本科机械类《工程材料》课程的教学难点和不足进行了分析,并从课程设置、教学方法和教学手段等角度,提出了相应的改进措施,以达到较高的教学效率.  相似文献   

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