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1.
曾谷荪 《中国小学语文教学论坛》1986,(1)
甲、教学目的的确定: 《〈白毛女〉选场》语言通俗易懂,但学生是初次阅读剧本。因此,学习中的难点不在于对字、词、句的理解,而在于如何根据剧本的一般特点去分析理解这两场戏的情节安排和思想内容。对于思想内容的分析,难点不在于粗浅地概括出旧社会农民与地主阶级间的矛盾这一主题,而在于理解剧本是怎样从人物性格的刻画中突出表现这一矛盾冲突,进而理解这一矛盾冲突的社会根源。因此,教这篇作品,应该首先使学生掌握戏剧的基础知识, 相似文献
2.
裘樟鑫 《中国小学语文教学论坛》1989,(4)
【总体阅读思考】一、课本知识短文《谈谈戏剧》中指出,剧本必须适合舞台演出,把发生在不同地点和较长时间里的事情,集中在有限的舞台和时间内表现出来;剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。阅读思考:这一选场对时间、空间作了怎么样的限定?在这有限的演出时间、空间里反映了何时何地发生的事情?这场戏的矛盾冲突的焦点是什么?找出标明矛盾冲突线索的词句,分析其发生、发展、激化和解决的 相似文献
3.
陈永明 《中国小学语文教学论坛》1985,(2)
一、自学目的1、了解《采草药》一文列举理由,引证事实,说明事理的写法;2、领会《雁荡山》一文前后两部分联系紧密,层次分明,叙述中又各有所侧重的写作特点;3、学习作者善于观察客观事物,对具体事物进行分析的科学态度和敢于创薪的精神.二、自学提示1、《采草药》一文是从哪些方面列举理由,引证事实,说明采摘草药不可“拘以定月”这个道 相似文献
4.
张春沛 《中国小学语文教学论坛》1985,(2)
一、自学目的1、学习以说明为主逐层递进的表达方法,并注意跟前面两篇序比较写法上的不同点,结合作文进行摹拟性练习.2、学习达尔文严谨审慎的治学精神. 相似文献
5.
歌剧《白毛女》通过一个富有传奇色彩的故事 ,深刻反映了旧中国半殖民地半封建社会农村的基本矛盾。课文节选的第一幕前两场 ,一方面是农民的贫困悲苦 ,一方面是地主阶级的骄奢淫逸 ,戏剧冲突十分尖锐 ,表现了旧中国农村严重的阶级对立。本课的教学除了培养学生阅读和欣赏戏剧文学的能力外 ,发挥文学作品认识社会的功能 ,使学生加深对旧社会的深刻认识 ,受到思想教育 ,也是教学任务之一。可是 ,学生在对剧本的阅读中却产生了与教学设计相悖的看法和认识。有的学生坦言 ,杨白劳欠债不还是赖账 ;欠债还钱天经地义 ,黄世仁要债是对的。更有荒唐… 相似文献
6.
一、教学目的及教学指导思想的确定确定本课教学目的和教学方法,应注意下列三点:一是学生与教材的距离,二是学生学习本篇教材可能出现的兴奋点,三是学生学习本篇教材可能出现的抑制点。教师应当清楚地看到,歌剧这种艺术形式及本篇教材所反映的社会生活与学生现有的知识阅历距离远;而本篇教材的大众化语言则与学 相似文献
7.
董静 《山西教育(综合版)》2001,(24)
【设计意图】《〈陈毅市长〉选场》一课 ,按照演绎法教学 ,一般是先让学生掌握相关的戏剧知识 ,然后再学习课文 ,这样学生往往表现得毫无兴趣。剧本是为表演而作的 ,若避开平常的教学模式 ,让学生在表演中学习 ,这样授课就会简单而有趣。学生在演剧、观剧中切身感受悬念迭起、精彩纷呈的戏剧冲突 ,进而掌握相关的戏剧知识 ,收到事半功倍的效果。【设计程序】一、在表演中体验戏剧冲突 ,并初步欣赏语言。二、在比较中分辨话剧的特点。第一课时教学目标 :演剧、观剧——理解剧情和戏剧冲突。教学过程 :一、舞台设置把教室布置成临时舞台 :一张… 相似文献
8.
有两百多年历史的京剧是我国戏曲艺术的瑰宝。《打渔杀家》是其流传较广的传统剧目之一,很富有特色。它不仅塑造了从忍耐退让到坚决进行除霸斗争的萧恩这位老英雄的形象,而且表现了“惩恶除霸”的主题,赞美了被压迫,被奴役的劳苦大众的反抗 相似文献
9.
秦兆基 《中国小学语文教学论坛》1984,(8)
《〈黄花冈七十二烈士事略〉序》是一篇书序,但是它的着眼点不在于评书的得失,而是就书论史,就书论世,藉序言志,是一篇鼓动性很强的议论文。《事略序》活泼自然,文字障碍不大,可以采取先粗读抓住要领,再细读体会文章感情和写法的阅读方法。读后,再合上书,做一点练习,检验阅读效果。第一段(第一节),论述广州起义在清末资产 相似文献
10.
选自《陈毅市长》一剧的第五场戏,叙述了革命家陈毅夜访化学家齐仰之,说服其出山筹办药厂之事。齐仰之是一位勤奋刻苦、惜时如金、不问世事,倔强固执的化学家。要说服他, 相似文献
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12.
申富南 《中学语文(读写新空间)》2002,(3)
《〈白毛女〉选场》是人教社所编九年义务教育初中语文第五册戏剧单元的重点篇目,历来为师生所喜爱。其中第一幕第一场中穆仁智的一段: 穆(唱)讨租讨租, 相似文献
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林之华 《中国小学语文教学论坛》1986,(2)
导读重点文天祥高尚的民族气节和爱国精神; 叙述与抒情相结合的写作方法; 质朴、爽快、真切、多变的语言特色。导读程序一、预习:要求学生结合课文注释,逐一消灭文句障碍,通读课文,理解文意,并能简单讲述文天祥的曲折经历,回答诸如什么是“后序”、为什 相似文献
15.
燕生贤 《中国小学语文教学论坛》1986,(2)
本文是鲁迅先生为他的第一部小说集《呐喊》所写的序言。“自序”既记叙了作者从十九世纪末到“五四”时期生活的经历,又表明了他思想演变的过程,还反映了作者的文艺观点;介绍《呐喊》的写作过程、成因等,内容繁富,再加上自身经历,思想发展、《呐喊》成因三者有相生的关系, 相似文献
16.
徐汉华 《中国小学语文教学论坛》1986,(2)
一、研究论证结构全文分五个部分: 第一部分(第一自然段),说明印发《农村调查》的目的,强调了解情况,调查研究的重要性。第二部分(第二自然段),阐明了解情况的唯一方法是向社会作调查,再次强调研究的重要性。第三部分(第三、四自然段),具体阐述如何进行社会调查。第四部分(第五自然段),进一步说明作社会 相似文献
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<正>一、导入同学们,今天我们一起来分享最近一直都在读的《昆虫记》这本书。大家理解“昆虫记”的意思吗？生：记录昆虫的外形、习性的书。生：记录法布尔的观察过程还有昆虫情感的书。师：是的,在法布尔笔下,昆虫的世界不仅有生存繁衍还有七情六欲,甚至是爱恨情仇;昆虫的世界不仅有团队协作,还有手足深情,乃至以死成全。今天,我们就一起走进昆虫们的情感世界。 相似文献
18.
田木 《中国小学语文教学论坛》1985,(2)
《鱼我所欲也》这是孟子文章中一篇比较长的专题议论文字.自学本文,可按以下步骤进行:一、找出中心论点,说明孟子是怎样提出中心论点的,这样写有什么好处.提示:本文的中心论点是“舍生而取义”.孟子没有象写其它论说文那样,开门见三、单刀直入地直接申明自己的观点和主张,而是先来了一个小小的迂回——用一个比喻说明人们在所喜爱的两件事物不能同时都占有的情况下.必须择优而取之后,才提出中心论点。这样写的好处是:比喻运用得巧妙、贴切,犹如设下一个圈套,易于使人就 相似文献
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沙叶新先生名的话剧《<陈毅市长>选场》一中,开头的场景描写是这样的：“这是一间简陋破旧的卧室兼书房,地板残缺不全,残缺处都从地上冒出一丛一丛青草。”笔仔细推敲,觉得“地上冒出一丛一丛青草”值得商榷。其原因是： 相似文献
20.
《〈陈毅市长〉选场》情节完整,故事性强。化学家齐仰之从开始拒绝接待陈毅到后来与陈毅"秉烛夜谈",两人之间的关系围绕着矛盾不断发展变化,极富戏剧色彩。在这个过程中,陈毅作为市长不仅以一位政治家的诚恳真挚、博大胸襟感化了"多年不问政治"的"老朽"齐仰之,更用一位军事家的智慧谋略化解矛盾, 相似文献