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相比枯燥的文字小学生更喜欢色彩鲜艳的图片,小学英语教材上绘制的彩色插图可以吸引学生的注意力,帮助学生更好地学习英语.同时,插图也是教材对教学内容的另一种体现,可以将死板的教学内容用丰富的图画表示出来,有效调动学生学习的积极性,提高教师的教学效率. 相似文献
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插图是语文教材的重要组成部分,也是教学资源中不可或缺的组成部分。在小语教材中插图有着画龙点睛、辅助衬托等重要作用,具有极大的“潜质”,在小学语文的教学中,应合理利用课本中的插图,充分发挥其作为课程资源的一部分的价值。 相似文献
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在小学语文教学中,最突出的特点就是运用大量的插图。运用插图这种直观、美观、形象、具体的表达方式,既有利于课文意思的表达,更重要的是适合小学生的思维方式,对初步接触文字这种间接、抽象的认识工具具有其他形式所不可代替的优越性,插图艺术对小学生以形象观察从而对事物获得鲜明、生动、具体的感性认识和丰富的感性经验,以便抽象概括让感性认识上升到理性认识。 相似文献
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人教版初中语文课本中有很多插图,目录处有,单元提示处有,综合学习处有。其中插图最多的属七年级:上册30篇课文里共有插图33幅,下册有25幅。这些插图有介绍人物的,如《音乐巨人贝多芬》里的贝多芬肖像;有介绍事物的,如《竹影》里的《风竹图》;有介绍风景的,如《黄河颂》里有关黄河的图片;有介绍事件的,如《口技》一文表演者利用简单道具表演 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(13)
数字化教育因为具有数字化、范围广等特点,突破了以往教学模式的时空限制,尤其在学生学习生词方面具有非常大的作用,它能够改变学生以往死记硬背的认字方法,将静态的文字转化为动态形象的动画,能够激发学生学习的积极性,吸引学生的注意力,让学生在特定的情景中感受到学习的乐趣与意义。 相似文献
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插图在各学科教材中已经成为"一道亮丽风景",在小学英语教学中也发挥着独特的作用。本文结合小学英语课本插图在教学中的作用,论述如何更好地运用小学英语课本插图。 相似文献
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本文通过综述插图教学在小学英语教学中的运用现状,分析和归纳了插图教学在小学英语教学中运用的表现形式:课堂教学中的运用、备课过程中的运用、师生互动学习中的运用三大形式。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(4)
插图是教材的重要组成部分,尤其是在语文教学中发挥着巨大的作用。小学阶段的学生由于自身特点,使插图对于他们的辅助学习作用更为明显。教材中的插图使得教材内容更具艺术性、标准性以及严肃性,能够更大程度地激发学生的兴趣、想象、情感、态度及价值观。 相似文献
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翻开小学语文课本,几乎每一篇文章都配有插图,这些插图画面精美,趣味盎然,符合小学生的年龄特点,既可以培养学生的观察习惯,教给孩子观察的方法,还可以帮助孩子更好地理解课文内容。然而,由于多媒体的普遍运用,插图被很多老师忽略,插图的作用也渐渐被谈化。笔者认为,我们应该充分发挥插图的作用,让它成为小学语文教学中一道特别的风景线。一、以图导入,激发兴趣众所周知,孩子对图画充满兴趣。一拿到教材,孩子首先关注的就是教材里的插图,他们总是津津有味 相似文献
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在小学语文教材中,插图是其中非常重要的一部分,基于插图在小学语文教学中的作用进行探讨分析,对于更进一步完善小学教学任务,最终达到语文教学目标起到了非常重要的作用。然而,尽管插图于教学而言意义重大,但是当前随着多媒体教学设备的普及和广泛应用,使得很多的语文教师都忽略了插图对于语文教学过程中的重要作用。因此,小学语文教师在教学课堂上要认识到插图的重要作用,使其发挥其重要性。 相似文献