浅谈预防和处置高校突发事件应对策略

高校突发事件不仅扰乱了学校正常教学秩序,给全校教职工及学生的工作、学习、生活带来困扰,也在一定程度上影响了社会和谐稳定;国内外敌对势力对高校思想上的渗透、高校内部管理存在的问题、后勤社会化问题及大学生自身认知存在问题等是高校突发事件的诱因,高校应在坚持以人为本、预防为主、快速反应、疏导教育和依法处置并重等原则的基础上,加强高校内部管理力度、开展应对突发事件的教育和培训、建立健全突发事件应急处置预案等方式来预防和处置高校突发事件的发生。     

高校突发事件应对中的思想政治教育机制构建——以高校社会性突发事件为例

思想政治教育是高校突发事件应对＂软武器＂的重要组成部分,具有重要而独特的突发事件预防与处置功能。思想政治教育不仅能为应对突发事件提供可靠的思想保证和精神动力,而且它本身就是一种独具特色的＂柔性＂处置手段。以高校社会性突发事件为例,构建包含防范机制、应急处置机制和善后机制在内的思想政治教育应对机制,是充分发挥思想政治教育对高校突发事件的应对功能的必然选择,是维持高校和社会安全稳定的需要。     

高校思想政治工作应对突发事件的对策思考

文章对高校突发事件的成因进行了分析，认为高校思想政治工作应从加强突发事件前的预防，减少突发事件的消极影响，妥善处理善后工作等几个方面，积极应对突发事件，以增强高校思想政治工作对学校稳定的重要作用。     

高校辅导员如何有效应对突发事件

辅导员作为大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,应从加强对大学生的教育、增强处理突发事件的应对能力、积极应对突发事件三个方面来解决高校突发事件,保持高校的稳定,积极构建和谐校园.     

加强应急管理是维护高校稳定的根本所在

突发事件是影响高校稳定的突出问题。提高思想认识、理顺工作体制、强化应急管理,有效预防和积极应对突发事件,是当前高校迫在眉睫的管理大计,也是维护校园稳定、构建和谐校园的根本所在。     

在应对高校学生突发事件中辅导员作用探析

近年来,社会问题多发,逐渐波及高校.高校成为突发事件的重要发源地.不仅冲击着高校维稳工作,也一定程度上影响社会稳定.高校突发事件因其事发地特殊性和涉事群体的特殊性而备受关注,也逐渐成为学者、专家以及高校管理者的重视和研究方向.辅导员是维护高校稳定的重要力量,在应对高校突发事件中起着重要作用.     

高校思想政治教育工作视域下的突发事件应急管理研究

将突发事件的应急管理处置纳入高校思想政治教育工作中,运用思政工作方法去解决突发事件发生是非常重要和有意义的。在处理突发事件的过程中,思想政治教育工作发挥着积极重要的功能。高校突发事件给思想政治教育工作的有效开展带来了挑战,也给思想政治教育工作提供了进一步发挥作用的空间。     

思政教育在应对高校突发事件中的作用研究

思想政治教育是维护校园稳定、团结学校师生员工的重要手段,是预防和处置高校突发事件的柔性力量;思想政治教育在高校突发事件应对中能够发挥保障学校稳定、凝聚社会力量、提供智力和精神支持等重要作用。     

论新形势下发挥思政工作在高校突发事件中的作用

新形势下,高校突发事件频繁发生,构建有效的突发事件应对体系已经迫在眉睫。本文从思想政治教育的角度,对于如何发挥思政工作在应对突发事件中的作用进行了探析,依据当代大学生的认知特点和高校突发事件的特点,从思政教育角度提出来解决方案,以期能够让人有所借鉴与启示。     

地方高校应对突发事件策略研究

重视和研究地方高校突发事件,关系到高校的稳定和发展,也关系到社会的和谐。文章分析了地方高校突发事件的表现形式和应对突发事件的现状,从而提出应对突发事件的新思路。     

《应加强对突发公共危机事件的思想心理教育》

现代社会是危机多发的社会,高校作为一种社会组织,面临和发生的危机事件,具有公共危机性质,对大学生进行应对突发事件的思想心理教育是公共危机应急系统的重要组成部分。目前,大学生应对突发事件的思想心理教育取得了一定成效,但总体情况不容乐观。据对川、渝、滇等地10多所高校的调查,有83.2%的学生认为学校有必要开展应对突发公共危机事件方面的思想心理教育,有47.5%的学生认为学校在这方面的教育目前还是一片空白,51.4%的学生认为这一工作刚刚起步。在回答是否有应对突发事件的心理准备时,14.1%的学生认为有充分准备,74.1%的学生表示心理…     

预防和应对高校群体性突发事件的几点思考——以“空调门”事件为例

高校群体性事件不仅与各类高校师生紧密相关,也与社会秩序与社会稳定紧密相关。如何有效预防和应对高校群体性突发事件,是各类高校和政府部门必须认真思考和研究的重要课题。积极预防和妥善应对高校群体性突发事件,对维护高校稳定、促进和谐校园建设、促进和谐社会建设具有十分重要的意义。     

论高校突发事件中的思想政治教育

高校突发事件的应对不应局限于预案的编制完善和应急能力的训练。还应重视思想政治教育在高校突发事件预防和应对中的作用,本文通过研究思想政治教育与高校突发事件之间的联系,分析思想政治教育在当前高校应对突发事件中的重要性。从思想政治教育的角度探讨如何有效的预防和应对高校突发事件。     

提高大学生应对突发事件能力的对策

近年来,我国大学校园的突发事件已日益多样化和频繁化,不仅吞噬个体的身心健康、生命,还给整个社会生活带来危害与影响。应试教育模式下,大学生对突发事件认知行为能力没有得到高度重视和培养。如何开展应对突发事件的教育,提高大学生对突发事件认知行为能力,这是当前新的课题。文章从完善高校危机机制,加强和改进思想政治教育入手探讨大学生应对突发事件的教育对策。     

大学生突发事件及其应对机制研究

安全工作是高校学生工作的重中之重,学生安全稳定,能有效促进校园的和谐。然而近年来,高校大学生突发事件频频发生,对大学生本人、教师、学校、学生家庭等都造成不同程度的伤害,极大地影响了高校校园的安全与稳定。从大学生突发事件的概念出发,分析其特点,提出从大学生自身入手加强危机预防意识、提高应对能力,教师应及时排解学生心理问题等方面进行预防。在大学生突发事件发生后,学校要积极应对、正确处理,并做好善后工作。     

高校辅导员应对突发事件三要素

高校突发事件的预防和应对是一个系统工程,需要学校上下协调一致,学校周边政府、社会、学生家长积极配合。高校辅导员是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者,高效率应对高校突发事件是其必须具备的素质。其应对措施可谓千头万绪,归纳起来主要是三个方面。第一,建立预警机制。第二,规范处理程序,第三,牢记有关法律。高校突发事件的应对,是学生工作综合能力的锻炼和检验过程。辅导员需牢记应对高校突发事件"三要素",在日常工作中扎实做好建立预警机制工作,在事件发生后严格按照规范的处理程序冷静处理有关问题,认真学习、时刻不忘有关法律法规,认清自己的角色定位,明确自身责任,发挥自身作用,增强突发事件处理的素质和能力,总结经验,不断提高应对高校突发事件效果。     

从辅导员角度讨论高校应对突发事件途径

最近几年,高校突发事件显现出递增的态势,研究科学高效的应对途径,可以最大程度的消弭突发事件对学校和社会的不良影响,结合近几年有关学者对高校突发事件的相关基础概念和独特属性研究,对于应对高校突发事件的途径,主要表现为科学设计预案处理程序,强调事前对学生的教育和预警、针对事件的性质和类型,采取相应的调控措施,有效的进行善后处理,全过程多方位的控制事件的产生和发展,维护社会和学校稳定,不断创造和谐的教育环境。     

维稳视角下的高校毕业生突发事件分析与对策

高校安全稳定是社会安全稳定的重要组成部分和重要前提。当前高校毕业生问题凸显。突发事件时有发生。大学生毕业前夕是高校突发事件敏感期和高发期,是高校安全稳定工作关键期。针对当前高校毕业生安全稳定工作中存在问题,准确把握高校毕业生突发事件及其特点,分析其成因,理清思路,创新工作思路,积极探讨工作途径,有效开展高校毕业生安全稳定工作是非常重要且有意义的。     

建立高校突发事件心理危机干预机制

随着社会的快速发展,高校内外部环境发生了巨大变化,因此,高校突发事件的发生起因和影响也更加复杂。不仅直接危害到学生的人身安全,也影响到校园的和谐与稳定。为了有效预防和妥善处置校园各类突发事件,维护校园的安全与稳定,需要建立起相应的心理危机干预机制,作为对高校突发事件应时机制的有益补充。本文全面分析了新形势下心理危机干预在应对高校突发事件中的必要性,倡导高校建立一个及时、有效、安全的心理危机干预机制,创新突发事件的应对方法。     

高校突发事件与辅导员应对策略初探

随着我国高等教育事业的发展,高校突发事件日渐增多,有些甚至直接影响到学校的正常教学秩序,影响到国家和社会的稳定。辅导员作为高校教师队伍和管理队伍的主力军,在高校应对突发事件中起着重要作用。文章就高校突发事件的概念、类型、特点、成因等展开分析,探讨如何发挥高校辅导员的思想政治教育和应急管理能力,妥善应对各类突发事件。