谈谈文学写作中的感觉世界

在写作的表现艺术领域．就构筑艺术世界的形态而言。人们往往划分为三个世界，即写实世界、理想世界和感觉世界。     

感觉与物理

人们在工作和生活中有许多感觉，如用耳朵听声音，可以感觉到声音的大小；用眼睛可以看到物体的大小和形状；用鼻子可以闻到气体的味道等。人的许多感觉都与物理现象有关，可以用物理知识进行分析。     

从新感觉派到“身体写作”：东方经验的缺失与重建

东方经验的核心概念有本土化、古典化、中国化,在文学作品中有具体的影响与接受情况。新感觉派和＂身体写作＂中的女性形象是接受其影响的突出例子。必须认真考虑的问题是东方经验是怎样被改变和重塑的,以及它的重建的可能性等。     

感觉统合失调和感觉统合疗法

感觉统合能力对于达成各种有目的的协调行动方面非常重要。儿童的一些疾病、与环境的互动不佳都可能导致感觉统合失调。对感觉统合失调的鉴别必须通过专门的观察和测量进行。特定的训练可以一定程度上促进儿童感觉统合能力的发展。另外,本文还就感觉统合理论许多方面提出自己的看法。     

感觉

人生在世,时时会有感觉并形影不离。唱歌跳舞需要感觉,操琴打球需要感觉,书法也需要感觉。感觉是经典的影子,感觉是与古人的对话;感觉是天地万物的剪裁,感觉是书家精神的物化。感觉是渐     

让学生在美丽的歌词中找到写作感觉

浙江卷高考作文曾引用流行歌曲《绿叶对根的情意》中的一段歌词,让考生根据歌词自拟题目作文。不要问我到哪里去/我的心依着你/不要问我到哪里/我的情牵着你/我是你的一片绿叶/我的根在你的土地/春风中告别了你/今天这方明天里无论我停在哪片云彩/我的眼总是投向你/如果我在风中歌唱/那歌声也是为着你。北京高考也有一道作文题和流行歌曲有关,题目是这样的：一首歌中唱道：     

元认知知识与英语写作

基于元认知理论,元认知和写作有密切的关系。由于元认知知识在元认知理论中的重要性以及便于测量的特点,英语写作元认知的实证研究主要集中在元认知知识上。在英语写作中,认知主体(即写作者)需要对自己和他人的知识进行加工,了解自我写作能力,清楚写作动机,认识写作中的问题,收集从事写作任务所需信息资料,以及对完成这一写作任务所需的努力,然后为达到写作目标采用有效的认知策略,包括组织安排文章内容、修改文章内容和形式等。这三种成分之间相互联系又相互独立,对培养学生元认知能力,提高学生英语写作水平有重要作用。     

艺术感觉初探

艺术感觉不同于普通的生理感觉，具有自己的独待性，但艺术感觉最终来源于生活。艺术感觉又称为美感，这种感觉对普通人和艺术家都非常重要。正确理解艺术感觉，有助于我们正确认识艺术的本质以及艺术创作中的“天才说”、“灵感说”的内涵。     

写作主要是靠自己的感觉——新生代作家王晓红访谈录

【作家新秀亮相】王晓红,山东人,1984年生,北京大学研究生,陈平主编的《新概念作品十年精选》(女版小说典藏,百花洲文艺出版社,2008年7月出版)、《温暖》(九州出版社,2008年1月出版)和《锦瑟年华》(华筝卷·青春散文)的主要作者之一,出版有《夏天以后的以后》(中国长安出版社)和长篇小说《柠静夏恋》《天蓝色转身》《海豚海之瞳》等,另著有长篇小说《蔷薇妖精》。2006中国十大80后作家排行榜(女榜)第九,第五届新概念作文大赛二等奖。     

跟着感觉走

说到感觉,就想到《跟着感觉走》这首歌.这是曾经迷倒过一代人的歌,也曾是被人大批特批的一首歌.要我说呀,感觉也有好坏之分,这跟为人一样.若是你跟着好的感觉走,准错不了!     

声乐教学中的感觉训练

声乐教学中“感觉 ”无所不有、无处不在。必须注意歌唱感觉 、情绪感觉、音乐感觉、呼吸感觉、共鸣感觉、读字感觉以及总体感觉的训练，纠正歌唱发声中的种种错觉，并培养联觉的能力。     

幸福在感觉与创造感觉之中

走进教室，当我猛然看到黑板上写着“祝易老师生日快乐”的大字，听到全班同学唱起祝福歌时，我的眼睛湿润了，巨大的幸福感充满了我的内心。     

儿童感觉统合研究回顾与展望

感觉统合是将感觉从某个人身体与环境组织起来,并且使身体能够在环境中得到灵活有效运用的神经过程.如果大脑不能完成这个过程就称为感觉统合失调.国内对感觉统合进行了大量的调查研究,所得结果存在很大差异.本文简要介绍了感觉统合理论、感觉统合失调的原因及干预措施,并对以后研究进行了展望.     

高中英语写作障碍与教学策略初探

英语写作是学生综合运用语言能力的体现，但目前的写作教学无论方法还是效果都不能令人满意，学生综合运用语言的能力较弱。本文结合教学实际，分析高中学生英语写作中存在的障碍，探讨可行的教学实施策略。     

高三英语写作复习

本文探讨了在高三复习阶段如何将课文知识复习与高考写作结合,提高学生的写作能力.     

让学生找到写作的感觉

教育家叶圣陶先生曾经说过:文字语言的训练,最要紧的是训练语感,就是对语言文字的敏锐感受。为什么有的学生看到文题后略加思索,便文如泉涌,而有的学生咬破笔头,眉头紧锁,别人都写完了还是     

论元认知与英语写作教学

写作是英语学习中一个必不可缺的部分,同时也一直是英语教学中的一个薄弱环节.元认知作为一种深层的认知活动,在人们的认知活动中起着监控、指导和调节的作用.本文试图将元认知理论运用到英语写作教学中,丰富元认知知识,从而引导学生利用元认知知识指导英语写作.     

寻找成长的感觉

“长大”不仅是年龄和身体的增长．更是一种心理的成熟。怎样做才能使学生尽快“长大”，我苦苦思索着。     

让写作成为一种快乐

记得米卢在提到＂足球是快乐的＂理念的时候,国人陡生一种耳目一新的感觉,也就是凭着这种＂快乐感觉＂理论,我国足球冲出了亚洲,走向了世界。我们何不把这种＂快乐感觉＂理论运用到作文中来呢？