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高景轩 《语数外学习(高中版)》2011,(5):1-1
心理学家做过一项实验,人们纫针的时候,神情越是专注,越是不容易穿进去。他们称这种现象为"目的颤抖",也就是人们通常所说"穿针心理"。有时事情就是这样,你目的性越强,越容易把事情搞糟。你越是特别在意 相似文献
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有这样一只本领强大的"小老鼠",它带领我们走进神秘的数码世界,引领我们漫游奇特的科技王国。尤其在当今快节奏的生活中,它不可或缺,也随处可见……聪明的你,一定猜到了它的真 相似文献
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别惹他们,他们都带着毒刺,可不要找麻烦。"章鱼哥提醒小海星。"知道啦,海葵姐姐也有毒刺呀,但我并不需要跟海葵姐姐保持距离。"小海星说。"那是因为我们熟悉呀。"海葵小姐笑道。"我和水母们认识一下就好啦。"小海星想了想说,"彼此熟悉之后就不用怕毒刺了。""小海星,我们要去金矿找线索,可没时间交朋友。"海马先生插话。"他们住... 相似文献
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《初中生学习(中考新概念)》2014,(Z2)
正科学家发现奇特的"钻石行星",表面布满了钻石和石墨,地球上昂贵的钻石其实在宇宙中是非常平淡无奇的物质,因为其本质就是碳的同素异形体。美国科学家宣布世界首例人造生命——完全由人造基因控制的单细胞细菌诞生,并将它命名为"人造儿"。这项具有里程碑意义的实验表明,新的生命体可以在实验室里"被创造",而不一定要通"进化"来完成。 相似文献
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俗话说得好:"编筐编篓,重在收口;描龙绘凤,重在点睛."我国传统艺术很讲究结尾处的余音韵味,所谓"余音绕梁,三日不绝",讲的就是这样一种境界.教学也应注意课堂教学结尾的设计,做到善始善终.一位高明的教师,常常把最重要的、最有趣的东西放在"末场",越是临近"终场",学生的注意力越是被情节吸引. 相似文献
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彝族《撮泰吉》是一个复杂的文化载体,它像一个寓意丰厚、启示深奥的寓言,在奇特的形式所指之外,还有许多能指的内涵。它既是一丛"活化石",又是一部"启示录",对彝族古代历史文化乃至于对人类历史、人的个体生成、农耕文明和民族关系等等,都有特别的思考与展示,让人从中得到许多意料之外、情理之中的启迪。 相似文献
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新实践美学固守着美的本质的传统论点,身陷迷途而不知返。"美是什么"命题缺少必要的逻辑前提,使所有肯定性的回答都陷于诡异之门:越是要证明该命题的合理性,越是在证明其不合理性;只要是在寻找"美",就是在证明没有"美"。彻底否定美本质不等于反本质主义,也不等于否定人文科学。人文研究借鉴自然科学成果是势所必然。审美之所以可能,其关键性因素不是"美本质",而是大脑神经系统中"认知模块"的存在和效用。 相似文献
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所谓"另类叩问与聆听",是论者选择的由内到外、从作品"根部"逼近小说文本的角度和方式.这是论者感受真切以及阿来的"批评期待"使然."影子与声音",是特殊历史与深刻人性的原生的影子与声音.<尘埃落定>不是"原型"的简单描摹,而是超越种种"视野"、"跨族别写作"之后写出"不被人看见的东西"的表象之上的"寓言般隐喻"的"文学"."越是民族的就越是世界的",这不仅是论家们认识上的"狭隘",更是文学的桎梏. 相似文献
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问题意识是一切创造活动的基础.那么,具有很强实践性的小学劳动技术课,是否需要培养学生的问题意识呢?笔者认为,越是实践性、操作性强的学科,越是需要学生在教师的指导下养成"边做边想、边想边做"的习惯,以达到不仅"能做",还要"会做"、"巧做". 相似文献