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崔丹荔 《中小学心理健康教育》2007,(8):40
蝴蝶,是那么的美丽,是无数人赞美的对象.但谁又知道,蝴蝶是经历多少磨难才拥有今天这般的美貌?以前的我,就像是一只傻傻的毛毛虫,不好好努力,只是不切实际地向往遥远的童话,每一天只活在自己的想像里.我希望能逃避现实,但现实往往能战胜童话.…… 相似文献
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有幸成为区里招考教师的评委,坐在评委席上,看着一个个闪亮登场的大学生,我羡慕不已。二十岁左右的他们,身着时尚而得体的服饰,在教室里就像一只只美丽的蝴蝶吸引着学生。 相似文献
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人生各阶段具有不同的特征,但它们又均为其后一个阶段奠定基础。一个人要想在第二个阶段得到正常的发展,就必须在第一阶段发展良好。这就好比是毛虫与蝴蝶,在外表和行为上两者大不相同,然而蝴蝶的美貌都是来自于它在幼虫形态的生命历程。儿童的发展也是如此。前一阶段的需要越是得到充分的满足,后一阶段可能获取的成功便越大。如果儿童在0至3岁之间产生的缺陷未能及时被矫正,则这些缺陷不仅将继续存在,而且会变本加厉,日 相似文献
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美貌相机小猪的舅舅在外国,所以她能经常带些新鲜玩意儿来让大家眼红。今天小猪在书包里掏呀掏,掏出个巴掌大的小照相机。小个子猫说:这种相机我家也有的。”“你家也有?”小猪撇撇嘴,这是我舅舅最新发明的美貌相机。”大个子老鼠说:那就拍几张试试,看有多美貌。”小猪便把相机递给大个子老鼠:先给我来一张。”大个子老鼠对准小猪,咔嚓”一下,相机后面立刻冒出一张相片。小猪拿相片给大家看。“咦,”小个子猫看了说,一点也不比现在美貌,跟现在一样。”小猪说“:这是因为我已经够美貌了,不会更美貌了。要是拍别人,肯会变样。”小个子猫说:那… 相似文献
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她足够幸运。14岁一出道,便被惊为天人,接着一部部大手笔制作的电视剧将她越推越高。小小年纪便取得如此成就,这一切是否全仰仗"绝世美貌"?我想,她一定会轻轻摇头,就像她被《罗马假日》中的女主人公深深吸引,也绝不仅仅因为其美貌。正如她自己,美貌只是块敲门砖,至于打开大门后能看见什么,拿到多少,都与美貌无关。 相似文献
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王长恩 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(5):30-35
目前艺术类专业统考就评委这个环节而言,存在着考前辅导学生现象普遍存在、遴选方法过于保守、个别评委法制意识淡薄、评判"离群值"偏高等问题。提高担任艺术类专业统考评委的个人素质,是解决上述问题的关键。为此必须改进评委遴选制度,确保评委的专业素养;完善评委培训机制,提高评委的评价能力;加强评委道德素质教育,增进评委廉洁自律意识;建立民意反馈机制,提升评委队伍的"公信度"。 相似文献
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自负是一个人的致命弱点,自负美貌是一个女人的心理缺陷,拥有自负就拥有丑恶的心灵。马夫人康敏因自负美貌而演绎一场又一场,不三不四的爱情悲剧,值得我们深思。 相似文献
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蝴蝶分类系统及最新数据 总被引:1,自引:0,他引:1
寿建新 《西安文理学院学报》2010,13(3):91-102
蝴蝶分类研究由来已久.经过昆虫学家的努力,我国已建成有中国特色的蝴蝶分类系统,这一分类系统把全球蝴蝶分为4总科17科,把中国蝴蝶分为12科.该分类系统,符合蝴蝶自然进化的规律.通过蝴蝶各总科、各科的特点、构成、分布的论述及科、亚科、属、种(包括红色名录中的蝴蝶)的最新数据可知,全球蝴蝶已超过15 000种,中国蝴蝶已超过2 000种.中国作为"蝴蝶大国",无疑是世界蝴蝶资源最为丰富的国家之一. 相似文献
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设计意图:孩子们非常喜爱蝴蝶,设计这一活动,旨在领着孩子步入蝴蝶王国,让孩子了解一些关于蝴蝶的知识,知道美丽的蝴蝶小的时候就是那干坏事的、长得丑丑的毛毛虫。我们不强求幼儿记住蝴蝶的成长过程,只是让幼儿通过愉快的活动获得有关蝴蝶成长的一些粗浅的印象。目的:1.观察毛毛虫和蝴蝶,体验观察的乐趣。2.简单了解毛毛虫、蝴蝶的生活习性以及蝴蝶的成长过程。3.学习用手指印画的方法表现蝴蝶和毛毛虫。 相似文献
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一个人深爱蝴蝶。他追逐蝴蝶奔跑,终于气喘吁吁地抓到几只。可是蝴蝶在网里恐惧地挣扎,丝毫没有美丽可言。一有机会,蝴蝶就会飞走。这就叫苦苦追求。苦苦追求蝴蝶的人,就如同苦苦追求升学率、荣誉的教师,总不免辛劳、’憔悴。另一个人也很喜欢蝴蝶。他买来几盆鲜花放在窗台上,静坐品茗,望着蝴蝶翩翩而来,心旷神怡。这就叫吸引。 相似文献