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梁文敏 《广东技术师范学院学报》2009,(6):88-92
高脚竞速运动是少数民族一项独具特色的传统体育运动项目,以其特有的健身性、竞技性、娱乐性等特征,深受广大人民的喜爱。本文在教学实践的基础上,对高脚竞速的技术进行了全面的分析,着重对高脚竞速的教学和训练进行了探讨,旨在使高脚竞速教材化,更好的在学校里推广。 相似文献
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重庆市民族传统体育项目板鞋竞速的现状与发展研究 总被引:1,自引:0,他引:1
张孟雁 《和田师范专科学校学报》2010,29(3):184-185
板鞋竞速项目是一项在广西壮族自治区少数民族中较为盛行的民族传统体育项目,本文结合重庆市板鞋竞速项目在第八届全国少数民族传统体育运动会的历程,分析重庆市板鞋竞速项目的现状与发展. 相似文献
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板鞋竞速教学与训练研究 总被引:1,自引:0,他引:1
梁文敏 《广东技术师范学院学报》2008,(9)
板鞋竞速运动是少数民族一项独具特色的传统体育运动项目,以其特有的健身性、竞技性、娱乐性等特征,深受广大人民的喜爱.本文在教学实践的基础上,对板鞋竞速的技术进行了全面的分析,着重对板鞋竞速的教学和训练进行了探讨,旨在使板鞋竞速教材化,更好地在学校里推广. 相似文献
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采用文献资料和逻辑分析的方法对中学开展民族传统体育板鞋竞速运动进行研究,探讨民族传统体育板鞋竞速运动在中学开展的意义,认为在中学开展板鞋竞速运动能促进学生体质健康、培养学生团结合作意识及能力,是我国现实国情下非常有效的体育运动手段. 相似文献
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你想象过没有车手的"F1方程式"赛车大赛吗?恐怕你马上就会问:没有车手怎么开车呢?本文就给你介绍一种由南京航空航天大学学生制作的自主式寻迹竞速智能赛车。该车在去年曾获得有"智能F1方程式"之称的全国大学生"飞 相似文献
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第16届亚运会中国代表团最年轻的冠军,诞生在龙舟项目上。年仅13岁的夏诗颖作为鼓手和队友们一起拿下了女子龙舟1000米竞速、500米竞速和250米竞速的三枚金牌,成为一颗耀眼的小明星。 相似文献
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你想象过没有车手的“F1方程式”赛车大赛吗?恐怕你马上就会问:没有车手怎么开车呢?本文就给你介绍一种由南京航空航天大学学生制作的自主式寻迹竞速智能赛车。该车在去年曾获得有“智能F1方程式”之称的全国大学生“飞思卡尔杯”智能汽车竞赛一等奖。 相似文献
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运用文献资料法,对广西民族传统体育项目板鞋竞速的现状进行分析,结果表明广西在板鞋竞速项目上有很大优势,其他省在这个项目上仍有很大的发展潜力。广西板鞋竞速运动项目的发展对策在于:提高各级领导的重视。建立和健全板鞋竞速项目训练体系,建立和完善全区和全国竞赛制度,并且加强交流与合作,最后以广西带动全国板鞋竞选运动的发展。 相似文献
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高脚竞速运动员力量训练方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王锦 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(5):41-43
探讨发展高脚竞速运动员力量的训练方法和手段,寻求适合高脚竞速运动员的力量训练方法.旨在用科学的训练方法指导选择正确的训练手段,为进一步提高高脚竞速运动员的训练水平提供一定的理论参考依据. 相似文献
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赵倩 《小作家选刊(小学)》2011,(2):81-82
民族传统体育是从民族共同体文化中逐渐剥离出来的一种民族体育文化形式,民族传统体育振奋民族精神,加强民族团结,发扬爱国主义精神,促进社会进步,在学校体育教育改革中根据社会需要,发展民族传统体育运动,促进民族传统体育,学校是文化传播的重要基地,充分发挥学校载体作用,可使民族传统体育文化为中华民族振兴,为人类文明作出更大贡献。本文采用文献资料等方法,阐述板鞋竞速运动在学校体育教学中的开展,并对板鞋竞速的教学进行分析,主要让学生了解板鞋竞速、喜欢板鞋竞速,并在学校里更好的开展板鞋竞速运动,吸纳少数民族传统体育走进校园,让少数民族传统体育文化更好的传承与发展。 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2007,(3)
车模大赛热闹非凡元月三日,“奥迪杯”第11届全国青少年车模比赛总决赛在南京市龙江体育馆结束。本次比赛共设离心跑道竞速、大型复合跑道竞速和超车王轨道竞速3个比赛项目,来自各省、自治 相似文献
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探讨发展高脚竞速运动员体能的训练方法和手段,寻求适合高脚竞速运动员的体能训练方法.本文旨在用科学的训练方法指导选择正确的训练手段,为进一步提高高脚竞速运动员的训练水平提供一定的理论参考依据. 相似文献
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少数民族传统体育项目三人板鞋竞速运动取得一定范围的发展,但是对其教学训练方法的研究尚处空白,亟待解决。参考体育教学论、学校体育学、体育课程教学法等相关理论,运用文献资料、参与性观察、访谈、逻辑分析等方法,结合教学训练实际,系统归纳和建构三人板鞋竞速运动项目的教学训练方法,促进三人板鞋竞速项目得到更快更好地传承和发展。 相似文献
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浅谈高脚竞速技术教学与训练 总被引:1,自引:0,他引:1
作为少数民族传统体育项目的高脚竞速,自第七届全国少数民族传统体育运动会列为竞赛项目以来,受到了社会各界的广泛关注。但作为这个新兴的竞赛项目,在技术教学和训练方法体系上尚有待于进一步的提高和完善。本文结合在教学训练过程中的一些教学方法和手段,从技术教学和专项素质训练角度探讨高脚竞速教学训练的基本方法和手段,寻求合理可行教学训练方法与手段,提高高脚竞速的运动成绩和运动水平。 相似文献
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运动损伤严重影响着运动员的运动寿命和运动成绩.本文通过对三人板鞋竞速优秀运动员的运动损伤情况进行调查和分析,以期为板鞋竞速运动训练预防和减少运动损伤提供一定的参考. 相似文献
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是谁拿了我的练习本?是谁看了我的作文?当晨光升起,铃声悠扬,是谁偷听了我朗朗的读书声?哦!是那亲爱的班主任老师。那个淘气包用球踢破了教室的门,你看你看,班主任老师的脸色在变,像一座正要爆发的火山。这对同桌又吵架了,你看你看,班主任老师的脸色在变,那是一张铁面无私的包公脸。校长正在广播表扬我们班,你看你看,班主任老师的脸色在变,满面春风,但又没有一丝得意与骄傲。我现在正在开着小差,你看你看,班主任老师的脸色在变,像是在说“:好好听课,要不然下课有你好看。”你看你看,班主任老师的脸色在变@冯淑婷 相似文献