共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
史绍典 《中学语文(读写新空间)》2000,(7):30-32
从今年秋季开始,袭用了20年的现行高中语文教材将退出历史舞台,两套由人民教育出版社编写的高中语文教材——高中《语文(试验本)》和《高中语文实验课本》即将使用。目前,两套教材都依据新修订的《高中语文教学大纲(试验修订版)》,进行了全面修订;近期,又通过了国家教育部中小学教材审订委员会的审读,国家教 相似文献
2.
高中语文新课标重新定位了语文教育的学科性质;语文教育不仅是语文知识的教育,而且还要培养学生的人文能力和人文精神。综观现行语文教材,我们都能发现这种教学观念的深刻变化。比如过去的高中语文教材一般是按诗歌、散文、小说等文体来编排课文。新的人教版必修教材彻底打破了原有的教材格局,把阅读教材、写作、口语交际教材分开编排。以《中国现当代诗歌和外国诗歌》《中国现当代散文和外国散文》《随笔》《红楼梦》《阿Q正传》等为章节单元,着重注意在培养阅读能力的过程中,努力使学生学会学习和形成正确的价值观。再如新的“苏教版”必… 相似文献
3.
董爱华 《北京教育学院学报》2012,(3):68-71
新疆许多小学使用2002年人教版小学《语文》教材作为《汉语》授课教材,然而,从语文教学和汉语教学的教学对象的语言基础、语言环境、教学性质、课程理念以及教材的体例、内容和教材在使用过程中反映出来的问题进行分析,可以发现:用《语文》教材来代替少数民族学生的《汉语》教材不符合语言教学先听说后读写的学习规律。《汉语》教学应该使用体现第二语言教学特点且具有新疆地方特色的本土化教材。 相似文献
4.
历年均被选作中学《语文》教材的古文佳作《口技》,可谓家喻户晓,但该文作者清代林嗣环籍贯的争议,却莫衷一是。九年义务教育三年制初级中学《语文》教科书第三册,福建教育出版社《新编中学文言文注释》,都注为“清朝福建晋江人”。“沿海版”《语文》教材则认定为“福建晋江市人”。有些教材则语焉不详,称之“事迹不详”。 相似文献
5.
高中语文教材基本都选了《逍遥游》,且节选的都是第一部分,而"汤之问棘也是已"之后的那部分内容却很难索解。究其原因,此处佚失二十一字。高中语文教材在编选时应将这佚失的二十一字补上,归还《逍遥游》的本来面目,让师生都能读到一个完整的《逍遥游》,彻底走出"汤之问棘也是已"的困惑。 相似文献
6.
孟繁智 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(1):76-76
在两省一市进行的课程改革方案实验，其语文科，除了《语文》课本之外，还编有《语文读本》(以下简称《读本》)。《读本》是新教材的特有产物和重要组成部分，是教材的重要延伸和补充。其中的文言文部分，在编排上和教材是配合的，在内容上也是文质兼美的，在数量上比教材上的还多，而且还有关于文学常识的知识短文……所有这些，都决定了《读本》中的文言文，必须让学生认真去学、仔细去读，也决定了 相似文献
7.
“九义”小学语文第十二册新增“综合复习材料”共六篇。它们是：《高原红柳》、《“精彩极了”和“糟糕透了”》、《难忘的启蒙》、《钱塘潮的形成》、《一个小村庄的故事》、《风向袋的制作和实验》。在教材中安排这几篇综合复习材料,一是为了减轻教师选择和印刷材料的负担,尤其为各方面条件都较艰苦的农村教师和学生提供了方便;二是为教师指导学生进行听说读写综合复习提供了系统的内容,避免盲目增加大量复习资料,增加学生负担。按照教材的编排体例,这六篇综合复习材料应该放在课文全部学完后集中使用,不应单独作为讲读课文用。这… 相似文献
8.
一、活用教材,扩大口语交际的潜在源在小学语文教材中,每个单元都设置了专门的口语交际课。譬如,《我们的课余生活》《秋天的快乐》《我的发现》等,都是富有童趣、贴近生活的交际话题。教师不妨在识字教学、阅读教学、作文教学中适当渗透口语交际训练,创造性地利用教材,挖掘口语 相似文献
9.
中国与美国的中学语教材存在明显的异同点。主要不同点表现在编写、出版发行、教材类型、编写所依据的教育哲学、编写体例、学法指导、语能力的训练模式、课外阅读的指导等方面：这些不同点折射出了中国化与美国化的异质性。主要相同之处是中国的《语》教材与关国的《学》教材都是“选”型的；都非常重视学、语言和审美的功用，以及听说读写能力的综合训练、多种表达方式的训练等。这些相同点反映了中国与美国语教育自身的规律性。 相似文献
10.
统编语文教材七年级上册第六单元《寓言四则》,除了选入外国的两则伊索寓言外,还选了中国古代《列子》中的《杞人忧天》和《吕氏春秋》中的《穿井得一人》两则寓言。《杞人忧天》的故事已是成语,为世人所熟知,而《伊索寓言》的两则,又是传统教材中的保留篇目,如1987年版的人教社初中《语文》课本和1993年版的九年义务制《语文》课本[1],都选了这两则寓言,只有《穿井得一人》是统编教材新选入的。 相似文献
11.
《氓》是《诗经》中《卫风》的一篇,全文不足三百字,却清晰地叙述了女子与男子相识、相恋,最后被男子抛弃的全过程。作诗者欲告诫女子要及早了解男子的人品,不要轻易沉溺于爱情。《氓》是一篇经典文本,几乎每个版本的高中语文教材都选入了这篇文章,就部编版语文教材《氓》的注释来看,有几处值得商榷。 相似文献
12.
中学语教材中,周立波的《娘子关前》、魏巍的《依依惜别的深情》、吴伯箫的《难老泉》、《猎户》、王蒙的《论废厄泼赖应该实行》等部分名家作品中的语言疵瑕较多,教材编、语教师应该注意。传统的语教学方法只赏析、不指瑕,不是实事求是的做法,难免会误人子弟。 相似文献
13.
14.
无论是课改之前,还是课改之后,各地的专家们历次编写语文教材,一直把司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》（以下简称《廉蔺列传》）收入高中语文课本。作为一篇“基本篇目”、“讲读课文”。很有趣的是,《廉蔺列传》几乎在高中语文课本每一册里都待过。人民教育出版社1980版《全日制十年制学校高中语文课本》（中小学通用教材中学语文编写组编）把它安排在第一册． 相似文献
15.
近年来,中考命题范围越来越广,涉及课文的文字材料也越来越少,为此,有人提出这样的观点：语文教材的学习不应成为我们语文教学的主要内容,而应把主要精力放在课外。更有甚者,把《红楼梦》、《水浒传》等作为语文教材来学习。我不苟同以上观点。纵观近几年的中考语文试题,不难发现这样一条命题规律：题目在课外，答案在课内。字的音、型、义的考查，90％9232的内容是围绕着中学语文教材的，不管题型怎么变化，在教材上，我们都能找到答案。 相似文献
16.
人教社大修订版第七册语文教材的第八单元,由两篇精读课文《钓鱼的启示》《小珊迪》、两篇略读课文《打赌》《同一个名字》和“积累·运用八”组成。本组内容是教材的最后一个单元,课文讲述的都是生活中发生的一些故事,蕴涵着比较深刻的做人道理,因此在教学时要让学生运用已有的阅读能力,抓住课文主要内容,理清课文叙述顺序,同时体会文中蕴涵的深刻道理,以期在阅读实践中进一步培养阅读习惯,提高阅读能力。一、整合教材,全面落实教学目标《语文课程标准》指出:“课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。”同时… 相似文献
17.
小学语文教材有许多课文渗透环保意识。利用小学语文课堂培养学生良好的环保意识,可采取如下方法：一、古诗＋演讲《唐诗三百首》中很多诗歌都从不同的角度描述了自然环境的美好,如李白《春思》中＂燕草如碧丝,秦桑低绿枝＂. 相似文献
18.
教材是教师进行教学的"工具",它包含着教学理念和方式方法,具有很强的指导性和可操作性。有效的课堂教学离不开好教材的指引,正如《论语?魏灵公》所云:"工欲善其事,必先利其器。"教材在教学中起着至关重要的作用,语文教材对语文教育具有很大的影响。语文教育是国家的母语教育,任何国家对它都很重视。美日都是经济强国,通过学习研究其小学语文教材,对其进行比较,从他们的相同点与不同点中得出有利于发展我国语文教育的启示。 相似文献
19.
《包身工》是高中语二册教材的首篇课。作为我国报告学的典范之作，其无论在现代学史上，还是在中学语教材体系中，都有着重要的地位。因而，帮助中学生尽量全面、准确地认识和理解这篇作品是十分必要的。但课已非原作，注①告诉我们，选入教材时已“略作改动”。 相似文献
20.
一、挖掘教材的心理健康教育因素,净化学生心灵小学语文教材中有几百篇课文,不仅每篇课文都可以有侧重地进行认知心理教育,而且许多课文中有十分明显的心理健康教育因素。如学习《将相和》和《草船借箭》,不仅对学生进行了文言知识的传授,同时还可对学生进行将相和,天下和和爱德尊贤这种乐观旷 相似文献