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人们不懂他们总说你是蜡烛可那一滴一滴浑浊的泪只是让人想哭你还有个名字叫做春蚕那艰难的蠕动只能让人一次次地感受凄楚……每当读到这首小诗,便会联想到教师。一直以来,教师被称为人类灵魂工程师,肩负着“传道、授业、解惑”、培养新世纪建设者和接班人的重任。教师是园丁,教师是路标,教师是摆渡人……工人劳动 相似文献
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解放初期,曾在教师中间进行过思想改造。在十年动乱时期,曾认定教师是资产阶级知识分子。十一届三中全会前后,以至最近,中央曾三令五申地肯定,教师是工人阶级的一部分,是劳动人民知识分子。但是,社会上一有风吹草动,有的人对教师是劳动人民知识分子就发生怀疑,有些教师也忐忑不安。因此,在理论上彻底解决教师的阶级属性这个问题,是具有重大政治意义的. 在原始氏族社会,教育是在生产劳动中和社会生活中进行的.那时还没有学校,也没有教 相似文献
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李军 《四川教育学院学报》2001,17(Z1):38-39
教师的劳动是创造性的劳动,教育的任务是培养人.培养人的劳动与创造物质产品的劳动是有区别的,首先是劳动的对象不同.教师的劳动对象是学生,是有创造性的人.培养、塑造人,既受社会发展规律的制约,又受人的身心发展规律的制约.教育是一个创造过程,这与物质生产过程的机械加工是有本质区别的.教师每一次教育的成功,都不是原有工作的重复,而是他劳动过程中新的创造.同时,教师的劳动又是一门艺术.无论学生精神面貌的改观还是体质的增强,都要依靠教师劳动过程中的艺术创造.可见教师的创造力和适应力在教师的劳动中的地位是不容忽视的. 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(20)
<正>吴非老师说:"只要肯读书,一切都好办。"可是,现在真正喜欢读书的学生却很少,他们大多喜欢玩手机、上网、看电视。教师不仅要带领学生取得高分,还要用书籍熏陶学生,让他们爱上阅读,养成良好的阅读习惯。教师如同用船把行人从此岸送到彼岸的人,是学生与书籍之间的"摆渡人"。英国作家克莱儿·麦克福尔在《摆渡人》中写道:"发生车祸之前的迪伦,与母亲总是无话可说,在学校 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(10)
<正>孔子的得意弟子颜回曾问一个"操舟若神"的摆渡人:"驾船可以学习吗?"摆渡人说:"可以的。善于游泳的人很快就能驾船。假如是善于潜水的人,那他不曾见到船也能熟练地驾驶船。"颜回似乎对这个回答不满意,继续问他怎样"驾船",摆渡人却不再回答。摆渡人为何不再回答?学会了游泳,"操舟之技"就不过是皮毛而已;学会了潜水,自然会"操舟","操舟之技"也就不值 相似文献
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在各种习惯中,我认为应该特别重视培养幼儿的劳动习惯。 苏霍姆林斯基说过,儿童高尚的心灵是在劳动中逐渐培养起来的,关键是要使儿童从小就参加劳动,使劳动成为人的天性和习惯。现在的孩子大多为独生子女,在家是衣来伸手、饭来张口,养成了懒惰、自私、依赖等不良习惯。因此,幼儿园要培养孩子的良好习惯,首先应从培养劳动习惯开始。 幼儿刚入园时,教师要有目的、有计划地对他们进行自我服务训练,培养孩子的独立生活能力。教师可以逐步要求幼儿学会洗手、洗脸、吃饭、穿衣、系鞋带、折衣服、叠被子等生活小事。然后,教师可以把劳动教育渗透到各科教学活动之中。教师要运用多种方式,引导孩子,激发孩子的劳动兴 相似文献
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<正>全面推进素质教育,就必须充分发挥中小学教师的主力军作用。李岚清同志在全国中小学素质教育经验交流会上强调指出:必须全心全意地依靠广大教师,充分调动教师的积极性、主动性和创造性;素质教育最根本的一条是建设高素质的教师队伍。教师职业的本质是育人,教师的劳动是培养人的劳动,具体地说是引导学生走上正确的人生道路,向他 相似文献
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黄纯洁 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(12)
选择你喜欢的,爱你所选择的. 保持一颗平常心和进取心,快乐就在其中. 细节,成就班主任工作的精彩. "我是快乐的摆渡人."这几个字源自我的学生胡倩影的一段发言,当年她作为老学生会主席,在欢迎新高一直升班同学的仪式上,曾这样来介绍我这个即将再次走马上任的班主任. 相似文献
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周朝伦 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
"素质教育是为了一切人全面发展的教育."劳动是人类创造物质和精神财富的活动.人的全面发展不是只有知识就行,还同样需要会劳动、能劳动.在实施素质教育的今天,劳动也应陔成为人的素质的一个方面. 相似文献
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《中学政治教学参考》2017,(13)
<正>2016年贺岁档电影《摆渡人》,讲述了"金牌摆渡人"酒吧老板陈末和合伙人管春拯救情感落水者的故事。酒吧老板陈末和合伙人管春就是这座城市的"金牌摆渡人",只要你"预约摆渡",刀山火海都会"使命必达"。从这部电影我不由地想到,摆渡人不也是教师职业的一种隐喻吗?一、教育者,其实也是摆渡人 相似文献
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高三语文学习是人生的一次重要经历,对每个读书人来说,那些难以言说的苦痛哀乐注定会成为生命中浓墨重彩的一笔。作为教师已是“过来人”,放眼当下还要做好“摆渡人”。为此,笔者就当前的高三语文学习谈几点个人的体会。 相似文献
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肖桂乔 《长江工程职业技术学院学报》1998,(1)
教师劳动是培养人的一种社会活动.其与物质生产劳动的不同特点,决定了教师职业道德的基本方向及其在教育实践中的重要性.教师必须遵行职业道德规范,并在实践中不断深化认识,提高职业道德水平. 相似文献
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人们在长期的职业生活中.逐渐形成了适合于本职业特点的各种独特的职业道德.教师以从事教育为职业,教育是人类进步,社会发展的基础.是造福子孙万代的千秋伟业.教师道德是教师在从事教育劳动过程中形成的较为稳定的道德观念和行为规范,它是在教师职业劳动中的范围内.调节教师与学生、教师与社会等相互关系的行为准则.教师劳动较之其他职业活动.具有自己的相对独立性.有着特殊的社会职能.教师培育人才的劳动,除了传授知识外.还要求教师具有感化人的高尚品德.塑造学生美好的心灵.促进学生健康的成长,使学生在复杂的国内外环境中.不受有害思想的毒害.这就要求教师不仅具有渊博的知识,而且具有崇高的思想情操和高尚的道德品质.所以.教师道德既是教师的职业劳动中引出来.受着教师职业劳动所制约.并反作用于教师和职业劳动. 相似文献