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相似文献
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1.
解分式方程的一般方法是通分去分母化为整式方程,而有些特殊的分式方程,如果千篇一律地采用通分去分母,则往往运算量较大,且易出差错,甚至难以求解,若能根据分式方程的具体结构特点,灵活选用适当的解法和技巧,不仅能使问题化繁为简,化难为易,  相似文献   

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<正>解分式方程的一般方法是通分去分母,化分式方程为整式方程.但对一些结构较特殊的分式方程,如果千篇一律地采用通分去分母,往往会使未知数的次数增高,或使运算变繁,增大解题难度,甚至难以求解.  相似文献   

3.
解分式方程的基本思想是:通过适当的变换把分式方程转化为整式方程求解。转化的基本方法是去分母.但如何去分母,则大有文章可作.去分母得当.求解简捷;去分母不当,求解繁难。因此需要学习和掌握分式方程的常用技巧.一、两边分别通分化简后再去分四例1解方程分析若直接去分母,则运算量较大;若方程两边分别通分,比简后再去分母,则运算简捷.解原方程可变形为去分母,得再化简,得6X一u..”.x一3.经检验知,X一3是原方程的解.二、拆(添)项比简后再去分母例2解方程:分析若直接去分母,则运算繁杂;若拆项化简后两边分别通分…  相似文献   

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解分式方程的一般方法是将原分式方程通分去分母,化为整式方程来解,但对于一些特殊的分式方程,应根据其结构特点,灵活选用适当的解法和技巧,从而化繁为简,化难为易.现举例供参考.  相似文献   

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解分式方程的一般方法是通分去分母,化分式方程为整式方程.但对一些结构较特殊的分式方程,如果干篇一律地采用通分去分母,往往会使未知数的次数增高,或使运算变繁,增大解题难度,甚至难以求解.因此要善于观察分式方程的具体结构特点,灵活选用适当的巧妙解法,会使问题化繁为简,化难为易,迎刃而解,收到事半功倍的奇效.现归纳几种常见巧解策略,举例说明如下:  相似文献   

6.
解分式方程的基本思路是去分母化分式方程为整式方程.然而,有些特殊分式方程单用这一方法,往往会出现高次方程,使求解陷入困境.如果善于抓住分式方程的结构形式和数值特点去分析、联想,那就可以得到巧妙的解法.兹介绍几种常用的解分式方程的技能技巧并结合实例加以说明.一、根据分式性质“”拆项例1解方程:分析若直接去分母,运算较复杂.根据分式性质拆项可简化运算过程.解原方程可化为以下验根均略去.二、利用分式相等的条件例2解方程:解原方程左边通分,方程可化为时分母为O,故原方程无解.2.若干一M,则M──0at…  相似文献   

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《分式》一章介绍了可化为一元一次方程的分式方程的一般解法.在解题时,如果遇到(或者可以化为)形如的分式方程.若a-b=c-d,这类分式方程采用去分母的方法来解比较繁难;若采用方程左、右两边各自通分的方法,则能找到解题的捷径.请看下面几例.例1解方程:分析直接去分母运算太繁,方程两边各自通分,可化繁为简.解方程两边各自通分,得解之,得经验验,是原方程的解.例2解方程:分析此方程的特点是:各分式的分子和分母的次数相同,这样的方程一般可将每个分式化成整式与分式的和的形式,使分子降次后再用各自通分法求解…  相似文献   

8.
大家知道,解分式方程的基本思路是通过去分母,化分式方程为整式方程.但是在实际求解分式方程时,我们会发现有些特殊的分式方程,用常规的方法不易解决.这就需要我们寻求一些特殊的技巧,下举例说明.一、分组通分法例1解方程1x 5 1x 8=1x 6 1x 7.分析:此方程若是直接去分母,将会出  相似文献   

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由于在解分式方程过程中,去分母化为整式方程时可能产生增根,因此,解分式方程必须验根。但是若不采用这种方法,而是先把分式移到方程的一边进行通分,能约分的先约分,同时使方程另一也为零,则使分子为零的未知数的值即为原方程的解,这样,可免去验根这一步骤。  相似文献   

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解分式方程的主要思想是通过去分母,化分式方程为整式方程.但是,对于某些分式方程,若按这种常规解法,将不胜其烦.若能根据方程的特点,打破常规,施以特殊方法,常能化难为易,化繁为简,达到灵活求解的目的.下面举四例加以分析.例1解方程分析若直接去分母,比较麻烦;若将方程两边分别通分,则十分简捷.用方程两边分别通分,得于是有一X+3一0或(X-5)(。·-6)一(l-7)(一8).由一X+3_0得Xl一3.由(X-5)(X-6)一(X-7)(X一8)得13。。一z”经检验x;一3、X。一tr都是原方程的根。一———一‘—”一“2”…  相似文献   

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解分式方程时,常通过适当变形化去分母,转化为整式方程来解.若整式方程的根使分式方程中的至少一个分母为零,则是增根应舍去.由此定义可知:增根有两个性质:(1)增根是去分母后所得整式方程的根;(2)增根是使原分式方程分母为零的未知数的值,灵活运用这两个性质,结合分式方程“解”的情形,适时运用分类讨论思想和因式分解及配方法,可快捷地确定分式方程中参数的取值,请看以下几例。  相似文献   

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肖峰 《初中生必读》2010,(11):29-30
解分式方程的具体方法是去分母法和换元法.去分母是解分式方程的基本方法,用换元法解分式方程的主要目的是使方程变得简便易解.  相似文献   

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<正>近年来,含参分式方程在各类试题中频繁出现,其大致有三种类型:一是可化为一元二次方程;二是可化为二元一次方程;三是与不等式或不变式组的结合,主要涉及求参数的值或取值范围.解决这类含参分式方程的前提是理解并掌握分式方程增根和无解的区别:分式方程无解,可能是解为增根,也可能是去分母后的整式方程无解;分式方程的增根是去分母后整式方程的根,也是使分式方程的分母为0的根.下面我们对含参分式方程进行分类说明,供同学们学习时参考.  相似文献   

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4.可化为一元二次方程的方程 (1)分式方程 分母中含有未知数的方程称为分式方程. 解分式方程的基本方法是设法化去分式方程的分母。变为整式方程.  相似文献   

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解分式方程的一般方法是,通过去分母化分式方程为整式方程.若转化后的整式方程的根,使原分式方程分母的值为0,则此根为原方程的增根.因为增根满足去分母后的整式方程,所以相关待定系数可由增根代入整式方程求得.以下举例说明:  相似文献   

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在求解分式方程时,易产生增根。如在将分式方程约去分母后得到的整式方程的根使约去的分母为零,那么它就是原分式方程的增根.反之则就是原分式方程的根。事实上,约去分母后,使方程未知数定义域扩大,从而产生了增根,因而教学中我们强调了解分式方程验根的必要性。  相似文献   

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解分式方程的基本方法是“去分母,化为整式方程来求解”.但有些特殊分式方程单用这一方法,往往会出现高次方程,不易解出.但若善于抓住特征去分析、联想,施用一些技巧,常可化繁为简,变难为易.现举数例说明,供同学们参考.例1解方程:分析由观察不难发现.根据这一特征,采取方程两边分别通分的办法,可使方程解答化繁为简.解原方程两边分别通分,得或(x-4)(x-5)=(x-3)(x-6)无解.经检验知是原方程的解。例2解方程:分析由观察知:每个分式的分子是两数之差的形式,分母是相同两数之和的形式.若采取各个分…  相似文献   

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提到分式方程,大家自然会联想到增根,在化分式方程为整式方程求解的过程中,由于去分母而出现使分母为零的根,即增根,所以解分式方程时必需要检验.检验增根是解分式方程的一个重要步骤,值得我们充分注意.本文通过实例探讨分式方程与增根的有关问题,旨在抛砖引玉.  相似文献   

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应用分式方程解决实际问题时,首先要知道分式方程是指分母中含有未知数的方程.其次是使原分式方程的分母为零的根是原分式方程的增根.产生增根的原因是什么呢?是因为去分母时,在分式方程的两边同时乘以了一个可能使分式方程的分母为零的整式.这样的去分母不能保证新方程与原方程同解.所以检验所得出的结果尤为重要.通常列方程解应用题的步骤是:审题、找等量关系、设未知数、列方程、解方程、检验、答题.  相似文献   

20.
解分式方程的基本思想是将分式方程转化为整式方程.一般方法是去分母法,特殊的分式方程可用换元法,现将同学们在解分式方程时的常见错误归纳分析,以期引起同学们的注意。一、去分母时出现的错误  相似文献   

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