高校多媒体教室建设与管理探讨

采用多媒体教学是教育现代化的标志之一，它为传统的教学模式和教学方式改革提供了平台。高校应重视多媒体教室在建设与管理中存在的问题，并从加强多媒体教室建设与管理、合理选择设备与配置、建立、健全管理与使用制度、加强任课教师的上岗培训等方面入手，来提高多媒体教室建设与管理效率。     

高校多媒体教室远程控制与管理探析

高校教育中多媒体教室的运用越来越普遍,现如今已成为教学中必不可少的一部分,随之而来的即是多媒体教室的远程控制与管理,他们的运用将直接影响到教育的质量。本文重点分析高校多媒体教室远程控制和管理的相关问题,借以凸现多媒体教师的作用和价值。     

对高校多媒体教室建设和管理策略的思考

随着高校教学向网络、多媒体方向发展,多媒体教室在教学中发挥着重要作用,但在建设和管理中也存在许多问题,本文从我国高校多媒体课室建设的现状入手,找出存在问题,通过比较和分析,提出一个经济实用、先进开放、安全可靠、可大范围普及应用的多媒体课室建设与管理模式.     

对高校多媒体教室建设和管理策略的思考

随着高校教学向网络、多媒体方向发展,多媒体教室在教学中发挥着重要作用,但在建设和管理中也存在许多问题,本文从我国高校多媒体课室建设的现状入手,找出存在问题,通过比较和分析,提出一个经济实用、先进开放、安全可靠、可大范围普及应用的多媒体课室建设与管理模式。     

高校多媒体教室建设的探讨

本文将多媒体教室建设看作是一个系统工程,围绕如何提高投资收益、达到预期建设目标来探讨多媒体教室的建设。针对当前高校多媒体教室建设存在的问题,提出了若干建设策略。     

高校多媒体教室管理模式探讨

高校多媒体教室在教育教学领域中的地位和作用举足轻重。任何教育教学工作的创新思想和成果多样化都离不开多媒体的运用和参与。随着高校对多媒体教室需求的不断加大,新旧多媒体教室的多样化,管理和使用人员的分散化导致多媒体教室的管理和维护反映出来的问题和弊端逐一呈现。文章对高校多媒体教室的管理模式进行探讨,力求发现其中的问题,并找出解决的途径,使多媒体教室管理更加高效化和人性化。     

高校多媒体教室建设的研究与探讨

多媒体教室是现代教学体系的必不可少的一个组成部分,是高等学校提高教学质量的重要手段,本文提出了多媒体教室建设的影响因素及应注意的问题。     

高校多媒体教室建设的实践与研究

多媒体已成为高校中主要的教学手段,高校中由于多媒体教室的使用量大、设备长时间处于运行状态,这样对多媒体教室的要求也逐渐提高.本文从普通高校的实际情况出发,对多媒体教室的建设以及多媒体教室的管理方面进行了探讨,提出一些具体的方法和建议.     

多媒体教室的建设与管理——同济大学多媒体教室简介

随着教育技术的发展，各校对多媒体教室的使用和建设也越来越重视，如何有效地管理多媒体教室成为各校教育技术中心需要认真思考的问题，本介绍了同济大学对多媒体教室建设和管理的经验。     

浅谈高校多媒体教室的使用与管理

随着多媒体技术的普及运用,多媒体教室在教学运行中发挥着巨大的作用.但是随着多媒体教室使用规模的扩大,多媒体教室在使用与管理中慢慢出现很多问题.本文中笔者就结合我校多媒体教室使用与管理的情况,浅谈几点认识.     

浅析高校多媒体语言教室的科学管理

随着信息技术的迅速发展,计算机技术、网络技术和多媒体技术的日趋成熟,多媒体辅助教学在现代教学中的作用越来越重要。因此,对多媒体语言教室实施制度化、规范化管理,提高多媒体语言教室的利用率和完好率,保证正常的教学秩序,更好地为教学一线服务,具有非常重要的意义。     

关于高校多媒体教室的建设与管理

为适应现代化教学,各高校对多媒体教室建设的投入日渐增加,但是由于管理上存在一定的问题,影响了正常的教学秩序,浪费了不必要的教学资源,使得投入与产出不成比例,违背建设多媒体教室的初衷.结合高校多媒体教室建设与管理的实际情况,分析出现的问题,并提出可行性的建议.     

多媒体教室的建设与管理探析

1 选择多媒体设备应遵行的原则 （1）先试用再选择的原则。 以免产品名不符实，性能不稳定，而且要选择产品成熟、性能可靠，稳定性高并有较高性价比良好的售后服务的产品。售后服务方面应有相应的服务保证和技术支持条款。     

高校多媒体教室建设现状分析

通过对多媒体教室的配置现状和使用效率进行分析,提出了要综合考虑多种因素,科学合理进行多媒体教室的设备配置,使多媒体教室能够充分发挥它提高教学效果的技术平台作用。     

多媒体教室建设初探

文章详细阐述了多媒体教室建设具体过程,归纳、总结了多媒体教室建设过程一些好的经验和措施,提出了自己的观点.     

多媒体教室的建设

多媒体教室是指多种媒体合理地汇集在一个教室内,发挥不同媒体的优势、优化教学过程,以利于开展教与学的活动。如何既经济又实用地建设一个多媒体教室呢?下面介绍几种媒体教室的类型,仅供同行参考。     

节约型管理高校多媒体教室

当前高校多媒体教室管理工作存在管理难度大、技术人员工作量大、教室利用率不高等问题。而多媒体教室节约化管理的模式,从选择性价比高的多媒体教室设备、创新多媒体教室管理体制、专业队伍人员的技术配备、多媒体教室设备使用方法的改进等方面,确保多媒体教室物尽其用、人尽其力。     

基于网络多媒体教室的微格教学系统构建

随着信息化教育的发展,微格教学环境面临着信息化和网络化的改变,专业微格教室的建设增加了教育成本。主要探讨在现有网络多媒体教室设备资源的基础上,利用IP摄像机对整个教室媒体环境进行二次开发,构建简易的微格教学系统的设想及实践。     

高校多媒体教室向智慧教室转型探究

通过剖析高校多媒体教室存在的诸多问题,梳理当前智慧教室相关研究和应用,对高校智慧教室作出新的定义,认为高校多媒体教室有必要向智慧教室转型。从多媒体教室的设备、管理和教学3个维度为切入点,提出高校应该构建一种理想的智能—智慧教室即Smarter教室,并提出转型模式即Smarter模式,以期使智慧教室最终能服务于高校学生的“学”。     

多媒体教室的管理与维护

随着信息网络技术和教育技术的快速发展,高校的教学工作使用多媒体设备的水平日益提高。多媒体教室设备的管理和维护工作对教学设备的稳定运行,对保证教学秩序、提高教学质量有着重要的影响,因此如何进一步做好多媒体教室的管理和维护工作,受到了越来越多的关注。要认真管理和维护好多媒体教室,就必须重视多媒体教室使用管理和维护方法,因此搞好多媒体教室的管理与维护有着非常重要的意义。