我的住读生活

我们有“有家不能回”的苦恼，但也有“家外有家”的喜悦；我们有离开家人的寂寞，但也有同室而居的热闹；我们有千奇百怪的“臭脾气”，但也有和谐宿舍的大团圆。[编者按]     

家

“我们都有一个家,名字叫中国, 兄弟姐妹都很多,景色也不错……”每当我听到这首歌,就会想起我们班这个温馨的“家”。我们这个“家”由四十一名成员组成,其中有三十九名学员,两名“家长”。在我们这个“家”里,处处都充满了爱与温馨。我们这个家中的学员可算是三百六十行,行行出状元。     

地球村的喜、怒、哀、乐

“快乐地球村——我们的家”这响亮的口号是我们四年(2)班同学喊的呢!因为它不但使我们更加贴近自然,也为我们提供了一次参加社会实践的机会。在地球村,有“喜”陪伴我;有“怒”干扰我;有“哀”激励我;有“乐”伴随我。首先是喜。在我们去地球村的路上,一直下着绵绵细雨,但这丝     

我爱情意融融的家

【案例】小学语文第一册,儿歌《家》教学片段师:小朋友们,我们都有自己的家。大自然中的许多朋友也有自己的家,他们的家在哪里呢?课件演示:蓝蓝的天空,棉花一样雪白的云朵,一团又一团地移动着;几只小鸟在树枝上跳上跳下,快乐地歌唱;一群群鱼儿在清澈的河里追逐嬉戏;种子在泥土里伸腰探头……生:(自信地)哈哈,我知道“白云的家”在“蓝天”。生:我知道“小鸟的家”在“树林”。生:“鱼儿的家”在“小河”。生:“种子的家”在“泥土里”。师:你们都找对了,这是因为你们看得仔细,听得认真,挺不错的。请小朋友们再想一想,为什么那是“他们的家”…     

材料作文“群”导写

<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。当下,我们每个人都置身于各种各样的群：家族群、同学群、旅游群、创业群……何为“群”？人们既说“人以群分”,也说“群而不党”;既说“群星璀璨”,也说“群魔乱舞”;既说“卓然超群”,也说“害群之马”。“群”既是同类,构成集体;也是亲朋,传递温情。“群”既有“众多”之数,也有“聚合”之力。梁启超《新史学》有言：“人类进化云者,一群之进也,非一人之进也。”     

富有与贫穷

一次,一位非常有钱的父亲带着全家来到乡下,他想让小儿子看看贫穷有多么可怜。他们找了一个最穷的家庭,在那儿住了一天一夜。回来后父亲问儿子:“你认为此行如何?”“非常好,爸爸!”“现在你该知道穷人的生活是什么样子了吧?”父亲问道。“是的。”“你都看见什么了?”“我看到我们家只有一只狗,而他们家有4只;我们家花园中央有一个游泳池,他们却有一条没有尽头的小溪;我们家花园里有许多进口的灯,他们却拥有满天的繁星;我们的院子虽然很大,他们的院子却一直延伸到地平线上。”儿子说完后,父亲沉默无语。儿子补充道:“谢谢你,爸爸,你让我明…     

皇甫谧籍贯朝那小议

皇甫谧是魏晋间的医学家、文学家、历史学家。史书已载其生平,称其为安定朝那人。①但安定朝那当今何处,尚存异议。有称“今甘肃灵台人”的;②有称“今甘肃平凉西郊人”的;③也有称“今甘肃平凉西北人”的;④也有认为是“今宁夏固原东南人”的。⑤古代安定朝那实指安定郡朝那县。“朝那”一词用作地名,在我们这个区域并不少见。如在今华亭、泾源之交有“朝那湫”;泾川城郊有“朝那沟”;镇原县境有“朝那”城;灵台县今也有     

中考作文话题演练之：“财富”话题

话题导入 一个富人为让小儿子见识一下穷人的生活,就带他去乡下农场最穷的人家待了一天一夜。父亲胸有成竹地问：“这回你知道穷人是怎么过日子了吧？”“是的!”儿子回答,“我们家有一条狗,可他们家有四条狗;我们家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;我们的花同里只有几盏灯,可他们却有满天的星星;     

我爱“尖尖角”

“尖尖角”这个栏目是我们中师生发表习作的园地,在这里我们可以尽情地吐露自己的心声,以引起广大中师生的共鸣。它也是扶持文学新人、繁荣校园文化的沃土,能激起文学爱好者的写作热情,帮助他们驶向成功的彼岸。虽然我进校不久,但“尖尖角”栏目已牢牢地吸引了我。每次等到《师范教育》,我就迫不及待地翻到“尖尖角”。于是我认识了“矿山女儿”李海红;领略到“北方银杏树”的风采;学会在“我的路”上逐渐“走向成熟”;给一位同学过“生日”,让她激动万分;有了在“中秋”这个万家团聚时刻恋“家”的情思;“忘不了”     

节约的一家

节约是我们家的家风。 我妈妈是我们家的“节约王”。她有一双灵巧的手,常常把我们家一些不能穿的衣服做成抹布,把家里擦得干干净净;每次陪我打球,都把喝完水的空瓶带回家里,并把它们当做“花瓶”,现在我们家的阳台简直就是一个美丽的花园。     

那些平凡的往事

<正>打我记事起,姥姥就住在我们家。这在我们农村很少见,农村里都是儿子养老,如果老人不住在儿子家,是要被人耻笑的。姥姥有两个儿子,但是姥姥只喜欢住我们家。爸爸妈妈常说：“谁都有老那天,喜欢就住着,多一副碗筷的事。”妈妈是家里的老大,她有两个弟弟和两个妹妹,他们都已经成家。但是姥姥谁家也不去,她觉得我家才是她的家。     

幼儿园中班案例：高台运积木

<正>一、背景我们的游戏发生在小山坡的草地上,那里有一支“野战军”,扛着火药包纵横沙场,上场打仗是他们的使命。在一次游戏过程中,天恩被敌人追得气喘吁吁,摆脱敌人后遇到同伴家和,对家和问道：“我们天天在外面打仗,累了去哪里休息啊？”家和说：“要不我们自己造一个秘密基地吧！”天恩继续发问：“有敌人来打我们怎么办？”家和小脑袋转得飞快,立马说：“那就造得高一点呀,我们造在这个亭子里,敌人就打不到我们了！”说着,手指向了小山坡上的亭子,由此就产生了他们爬上高台建造“堡垒”的一幕。     

婚姻随笔(3)

<正> 婚姻的标志是有“室”。原来“家”、“室”的含义是不同的:“家”是人群的居处单位。“家”字字形,六书故作“?”,由“宀”(音绵)、“?”(音吟)二字组成。《说文解字》:“宀,交复深屋也”;“?,众立也”,是为证。“?”后误作“豕”,今字遂作“家”。“室”的含义是“家”的分隔,《诗·小雅》:“鹿鸣棠棣,宜尔家室”,《礼记·中庸》:“宜尔室家”,均表现着合居的一群由于成婚而分出,为室。这就来说,男子一经有“室”,便独立了。以后打破男三十而娶、     

宽厚待人

<正>“熊妈妈对毛毛熊一说:“宝宝,今天我们到多多鸟家做客去。在别人家,你不要乱说话,要有礼貌啊!”     

多瑙河之梦 六、何谓“傍家”

有一个词,叫做“傍家”,初听也许会让人云里雾里。考证了几回,依山傍水的“傍”,人家的“家”大约是不会错了。何谓“傍家”呢? 两人世界,既不是阿爸阿妈,也不算“露水夫妻”;既不同于情妇情夫红杏出墙,也不同于异性朋友两小无猜,更与同性恋变态人不沾边。“傍家”就是     

校园幽默传奇

乱用成语一天,老师布置作文,题目叫“我的家”。小军这样写道:“我的家有爸爸、妈妈和我三人。每天早上一出门,我们三人就分道扬镳, 各奔前程,晚上又殊途同归。爸爸是建筑师, 每天在工地上指手画脚;妈妈是售货员,每天在商店里来者不拒;我是学生,每天在教室里呆若木鸡。我们家三个成员臭味相投, 家中一团和气。但偶尔爸爸妈妈也会同室操戈。爸爸总是心狠手辣地揍得我五体投地; 妈妈则袖手旁观,从不见义勇为。”     

家的解读

[小引]为了学业,为了事业,为了生计,为了各种各样的目的,我们离家;我们苦读,我们奋斗,我们奔波,我们不辞辛劳,为的是能更好地回家。我们的一生,似乎就在离家回家的循环中度过──人生只为这个“家”!问世间“家”为何物?这组“家”的短文精品,或许能帮助我们解读“家”的涵义。     

妈妈，我给你拍背

“亲子之间”是属于家长们的天地。在这里,我们一起见证孩子成长中的喜怒哀乐,一起感受孩子成长中的点点滴滴。“亲子之间”随时欢迎家长来稿,您可以讲讲您家宝宝生动、活泼的小故事;您可以跟我们分享您的育儿心得;您也可以跟我们讲讲您家三代同堂的小故事。我们在这里等待着您的精彩妙。[编按]     

中国古代的家训

在中国浩如烟海的古代文化典籍中,“家训”一类的著作、文章非常引人注目。它是我们这个东方文明古国耀眼夺目的文化遗产。“家训”,简言之就是父祖对家人和子孙后代的训示、教诲。“家训”是个统称,不同的人写的家训有不同的名称。有的叫“家训”,也有的叫“家诫”或“家戒”,还有的叫“家规”“家教”“家范”“宗范”等等。     

要当教育家,不当教书匠

我们常听到“要当教育家,不当教书匠”的说法,很惹人注意.“匠”与“家”区别在哪儿?匠,指手艺人,靠手工、拚体力、缺少创造性;“家”是有某一方面造诣的人,肯用脑,有发明或创造.有人认为是文化修养不同,有人认为是工作方式不同,甚至有人认为是脑力劳动与体力劳动的差异.其实说一千道一万,是个素质问题.再说“匠”与“家”没有不可逾越的鸿沟,能工巧匠,如鲁班那样的人,不也是发明家吗?从三个方面努力,似乎离“教育家”的距离,就越来越近了.