化学实验的教法探索与心得

初中化学是一门以实验为基础的学科。离开了实验，化学知识就只是一些空洞理论。实验是学生获取化学知识的重要手段，同时，化学实验能为学生形成基本概念和基础理论提供感性材料，能直接激发学生学习化学的兴趣和积极性，能快速有效地培养学生的实践能力、观察能力和思维能力。九年级学生刚接触化学这门学科，虽然书本里的一些知识是平时生活中接触过的，     

多媒体在化学教学中的应用探讨

化学是一门以实验为主的自然学科．化学实验可以帮助学生形成化学概念、理解巩固化学知识、培养学生观察、分析及解决问题的能力,但有些实验的不可操作性或局限性会影响到学生对知识的掌握与理解,对某些抽象的概念的理解,知识的综合运用如能借助多媒体往往能达到事半功倍的效果,正所谓百闻不如一见。     

初中化学实验教学

“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。”因此强化实验教学是提高化学教学质量的重要环节。     

初中化学教学中几个探究性实验的改进和创新

<正>化学是一门以实验为基础的学科,做好实验是学好化学的关键。在教学中设计以实验为主的科学探究活动,一方面有助于激发学生学习化学的兴趣,另一方面引导学生在观察、实验和交流讨论中获得化学知识,有助于学生对化学知识的理解。同时实验的设计、实验操作及数据的处理还能很好地培养学生的思维能力、动手能力。因此教师在化学教学中应高度重视和加强实验教学,充分发挥实验教学的功能,增强课堂教学     

第四单元 化学实验

化学是一门以实验为基础的学科。化学实验可以帮助我们形成化学概念,理解和巩固所学过的化学知识,培养观察现象、分析问题、解决问题的能力,同时还能学会化学实验中的一些实验技能。     

充分发挥化学实验的助学功能

化学实验是化学教学与学习的重要补充,一直备受化学教师的重视。但是化学实验费时、费力,不仅影响教学进度,而且做完一个完整的实验难度非常大,麻烦事也很多,所以有些化学教师除了选择一些非做不可的实验外,其他实验几乎都是口头传授给学生,也有些教师利用多媒体技术把实验过程展示出来,以此来替代学生实验。化学实验最基本的功能是助学功能,通过实验能使学生更好地理解和消化所学知识,将抽象的化学知识扎根于脑海中;而忽视化学实验,会导致学生只能从理论上理解化学知识,而无法“眼见为实”,无法取得“实践出真知”的效果。所以,我们要充分发挥实验教学在化学教学中的助学功能,有效地帮助学生学习、理解和应用化学知识。     

化学课演示实验需注意几点

<正>化学演示实验是学生获得化学感性知识的重要源泉,要提高化学课堂教学效果,培养学生思维能力和实验技能,激发学生对化学学习的兴趣和求知欲望,就必须在课堂演示实验上下一番工夫。一、明确观察化学实验的目的性化学演示实验的任务,在于提供正确而有说服力的感性知识。教师借助演示实验中生动、直接、鲜明的形象,不仅要最大限度地满足学生心理的需要,更     

实验在化学中的重要作用

化学教学是以观察与实验为基础的。无论是化学知识的学习、技能的学习,还是方法与态度的学习,都离不开实验与观察。化学实验不仅是学生化学学习的重要内容之一,也是学生学习化学的重要手段和方法,激发学生学习动力,发展非智力品质,培养能力的重要途径。正如化学家所说：“实验是化学的灵魂,是化学的魅力和激发学习化学兴趣的主要源泉。”     

化学教学浅谈

通过化学课的学习,学生不仅能学到系统的化学基础知识,而且还能提高自己的观察能力、思维能力、实验能力和自学能力。主要阐述如何抓好化学教学,从而使学生更好地掌握基础知识和基本技能,增强运用化学知识解决问题的能力。     

切实加强化学实验教学

化学是一门以实验为基础的自然科学。化学实验是化学教学的基础,是理论和实践的结合点。化学实验可以帮助学生形成化学概念,获得化学知识,培养学生的观察和实验能力,激发学生的学习兴趣。下面谈谈在中学化学教学中加强实验教学的认识和做法。     

也谈学生学习兴趣的培养

1．重视实验教学，激发学生学习化学的兴趣。首先要认真做好每一个演示实验。兴趣盎然的观察能活跃学生的思想，形成积极思考的氛围，从而使学生学到化学知识。其次是指导学生做好每一个实验。另外还要指导学生做好选做实验及家庭小实验。     

在化学实验中培养学生创新思维能力

中学化学教学大纲强调指出：“实验教学可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生能观察现象、分析问题、解决问题，初步掌握一些常用的化学实验技能，培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法”。因此，化学实验是化学教育的一种最有效的教学形式。它可以帮助学生获取化学知识，培养科学素质。所以在实际教学中，教师应该重视化学实验教学，以提高化学实验教学质量。笔者认为要提高化学实验教学质量，实验教学就应该注意培养思维方法。     

谈初中化学实验教学的优势

“化学是一门以实验为基础的学科,实验是有目的的使自然界中的现象在特定的条件下再现,它能简单、明晰的突出主要因素。即实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。”充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,切实采取措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节。     

浅议化学课外实验活动

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度,掌握科学的学习方法。化学课外实验活动是化学课堂教学的有益补充和延伸,它可以激发学生的学习兴趣,巩固、深化、活化化学知识,     

加强实验教学 提高教学质量

化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念、获得化学知识和实验技能，培养观察能力和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此。加强实验教学是提高化学教学质量的一个重要方面。     

中学化学演示实验的艺术技巧

化学是一门以实验为基础的科学，具有很强的实验性。可以说，化学实验是化学教学的基础，也是教师和学生学习化学知识、技能的重要的方法。演示实验，是教师通过实际的实验演示，引起学生观察、思维，从而认识物质的性质及变化规律的一种教学方法。精心设计、合理布局的演示实验具有高度的艺术性，是化学教学艺术的重要组成部分。     

开发趣味实验搞好化学教学

兴趣是最好的老师。配合化学教学创设一些富有情趣的化学实验，不仅能复习巩固化学知识，而且能提高学生学习化学的兴趣，丰富学生的课外知识，从而提高化学教学质量。开发学生的趣味实验，从复习知识型，创新提高型，应用实践型，系列专题型等几种思路，开拓学生的视野，复习、巩固化学知识，提高学生学习化学的兴趣，促进化学教学。     

谈探究式学习在化学实验教学中的运用

化学是以实验为基础并与生产、生活密切联系的一门自然科学。在中学化学教学中实验教学始终起着十分重要的作用。它可以帮助学生形成化学概念、理解和巩固化学知识,培养观察、分析、实验操作等多项能力。在化学实验教学中开展探究式学习,进行研究性实验,能为学生构建开放的学习环境,     

科学管理化学实验室

化学实验在化学教学中占有十分重要的地位。通过实验,可以帮助学生理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题的能力,正确掌握实验的基本方法和基本技能。因此,化学实验室是进行化学教学、全面完成化学教学     

提升化学实验能力的探究

化学是一门实验性很强的学科。以化学反应为基础的实验统称为化学实验。它在化学教学中占有十分重要的地位,是化学教学中不可分割的组成部分。通过化学实验可以帮助学生熟悉化学概念,理解和巩固化学知识,正确掌握实验的基本方法和操作技能,培养学生求实的科学态度、严谨的科学作风,辩证的科学方法,训练学生的观察、思维和独立操作能力