信息技术教学中的自主学习与合作学习

在这个信息时代，传统的“你说我听，你讲我记”已不能满足时代的需要，引导学生自主学习、创新学习与合作学习既是目前所需，又为以后的发展奠定坚实的基础。作者就这方面阐述了自己的观点。     

家园联手，搭起“幼小过渡”的桥

去年秋季开学不久，我在做《入学第一月》专题节目时，采访了一些刚入学的小学生。那些充满稚气的孩子面对镜头，一个个活泼可爱，满脸阳光。当我问到他们的入学感受时，不少孩子表示对新的学习生活没有喜悦感，甚至觉得一点儿都不适应；而且有些同学及其家长正为这犯愁呢!为了引导同学们走出困惑，我又请了一些多年从事小学教育的领导、老师和研究人员为他们支招。这些内容或许也能为即将走人小学校门的小朋友及其家长提个醒儿!     

细节创造奇迹

记得读小学四年级的时候,父母工作繁忙,很少关心我的学习情况。有一天,淘气贪玩的我忘记了写家庭作业,直玩到夜幕降临才匆忙拿出作业本准备胡乱涂鸦一番,恰巧表姐来家里作客,见我正为作业犯愁,便背着家长偷偷对我说:"我帮你吧!"我自然欣喜异常。表姐当时已读初中,所以很快就将所有作业代我完成了。     

如何培养严重缺乏自主学习氛围的我校学生的自主学习能力

目前，自治区教育事业日益发展，整体上已经得到了显著地成绩，但是自治区还是有很多偏远、落后、贫困的地方，这些地方的教育事业跟其他地方相比，可以说是相差十万八千里，这些地方学生几乎没有自主学习这个概念，众所周知，学习中，占主导地位的还是自主学习，自主学习是跟被动型的接受学习完全相反的一个过程，要想提高偏远、落后地区学生的学习能力，必然要提高其自主学习能力，这个需要我们深入研究并且采取恰当的方法。因此在我的论文中，我主要提出我个人关于培养自主学习能力的观点以及解决方案，望我的这篇论文对众多偏远地区的教师以及孩子有所影响，我将深感荣幸。     

回忆

时间不知不觉地从我的指缝中溜走．当我一脚踏进中学这个门槛时。我巳为自己的学习生涯，翻开了崭新的一页。     

情感速递

圣诞前夕,我为圣诞节该给父母和朋友寄什么样的贺卡而犯愁,就去找学姐请教。学姐听了我的话笑着说:“你这个笨小弟!什么贺卡,早就不流行了。     

每一个都重要

班里新转来了一个学生,英语没学过,而班上的其他孩子都已经学过一年的英语,有了一定的基础和学习经验。我有点犯愁,这个孩子脾气有点倔,跟他说,你没学过英语,那你要比其他小朋友多花点时间读英语啊!他不吭声。上课的时候,小朋友都在跟着我大声朗读单词,他有点不知所措。我要求小朋友指读单词,他还不习惯,有时候手指没指好,有时候视线游离在课本外。请小朋友一个一个起来读书,请到他,他不张嘴。我大声地给他示范,教他跟我读,他还是不张口。     

每一个都重要

正班里新转来了一个学生,英语没学过,而班上的其他孩子都已经学过一年的英语,有了一定的基础和学习经验。我有点犯愁,这个孩子脾气有点倔,跟他说,你没学过英语,那你要比其他小朋友多花点时间读英语啊!他不吭声。上课的时候,小朋友都在跟着我大声朗读单词,他有点不知所措。我要求小朋友指读单词,他还不习惯,有时候手指没指好,有时候视线游离在课本外。请小朋友一个一个起来读书,请到他,他不张嘴。我大声地给他示范,教他跟我读,他还是不张口。     

情感速递

圣诞前夕,我为圣诞节该给父母和朋友寄什么样的贺卡而犯愁,就去找一个时尚的学姐请教。学姐听了我的话,先是一阵大笑,然后用食指按着我的额头说:"你这个     

浅谈如何提高英语“困难户”的学习兴趣

英语＂困难户＂这个名词大家恐怕早就耳熟能详了相信我们老师、家长,以及学生本人一看到这个名词,都会有一种无奈的感觉,都认为想提高他们的学习兴趣是件非常困难的事。在十几年的英语教学实践中,我发现这些学生学习英语的自主性不强,同时也缺乏较好的学习习惯和学习方法。下面，我就简单地谈谈我对怎样逐渐培养英语“困难户”的学习兴趣的几点看法。     

内张式深井打捞器

我的家乡每逢抗旱打井时，常因泵管掉入井内以及废井内的水泥管子等无法打捞而犯愁。一次，我无意中将拳头塞入一段钢管内．把拳头一张，竟将那段钢管提了起来．由此激发了我的灵感。于是根据这个启示．构思了“内张式深井打捞器”。     

如何激发学生学习语文的兴趣

在新课程下如何激发学生的学习动机，凋动学生的学习积极性呢？这个问题曾经使我困惑，但通过自己的实践，我终于找到了一些有效激发学生学习兴趣的方法.     

一张班费清单

记得上学期快放假时，班上剩下42元班费，我征得全班同学的同意，想把它留作今年的水费，可一向不爱管钱的我，不想把这个吃力又不讨好的事情揽到自己的身上，一则怕钱丢了，二则怕学生说我贪污，怎么办呢?正当我犯愁时，一张胆怯的脸映入了我的眼帘：对!就让李明明管，一定丢不了。我毫不犹豫地把班费交给了李明明。     

研究性学习的好素材——“自行车”

“自行车中的物理”是我班研究性学习小组所选的课题之一，通过学生的研究过程，使我意识到：物理学做为一门实用的、与生产生活紧密联系的学科，为研究性学习的开设奠定了可持续发展的基础。如果离开这个基础，片面强调研究性学习，就会影响学生物理基础知识的学习，     

带女儿去图书室

女儿虽长得清秀、乖巧，却生性好动，其调皮绝不亚于同龄的男孩。都５岁了，从未静静地坐过１０分钟，更没有静静地一次看完一本小画书。这事常让我暗暗犯愁。有一个星期天，我要到图书室去查找一份资料。女儿第一次听到“图书室”这个新名词，很感兴趣，一边摇晃着我的手，一边像只小麻雀似地叽喳不停：“爸爸，什么是图书室，图书室好玩吗？图书室有小朋友吗？”我告诉女儿：“图书室是看书学习的地方，不是玩的地方，那里有许许多多的书，还有许许多多的桌凳，有许许多多的叔叔阿姨在那里看书，也有一些喜欢读书的小朋友在那里学习。”女…     

怎样对待幼儿学英语？

朝阳老师： 您好！我的孩子现在三岁了，为了让孩子为今后的学习尊定良好基础，我们让孩子参加了幼儿园组织约英语学习．但我们心里很困惑：有人认为这样小的孩子首先应学好母语再学英语，有人则认为这样小的孩子正是学习英语的好时机。朝阳老师您认为我们应该怎样对待幼儿学英语这个问题呢？     

让小学语文课堂焕发活力

一、多种方法，激发自主学习兴趣 众所周知，当学生对所学的知识产生浓厚的兴趣，并逐步养成爱好才能成为学习的动力。如果教师的教学方法及手段呆板、单调、无趣，就难以激起学生的学习兴趣。如果教师用新颖的教学方法让学生对学习内容产生了兴趣，他们就会神情专注、兴趣盎然地投入到自主学习的活动中去。因此，在教学中，我采用各种方法，激发学生的自主学习兴趣。在《苹果里的五角星》的教学中，我是这样导入的：今天，老师给同学们带来了一个五角星，但它不在我的手中，而在这个苹果里。     

疲惫的舞者

王瑶：这个学期，我学习好像越来越费力了，成绩也没有以前那么好了。我自己已经够麻烦了，回家妈妈还一天都在唠叨，让我好好学习。心里好烦哪!我该怎么办？周倩：我希望爸爸不要老看我的学习分数，因为我已经尽了我昕有的能力了。不要把我看得那么差，其实，我比你们小时候要好几千倍呢!妈妈也是，老是给我买好多作业，你想把我给做死!     

学习地理的三点体会

去年这个时候，我也象现在很多高三学生一样，为前途迷茫，为现实困惑，努力地学习一切知识，却总是觉得力不从心。现在倘佯在大学校园里，回头看一看，感觉很充实、很坦然。应老师之约，写了这篇文章，讲讲我学习地理的一点体会，如果能给师弟师妹们一些帮助，我将不胜荣幸。     

我的“老虎”储蓄罐

我以前有个爱乱花钱的毛病,妈妈常常为这事犯愁。9岁生日那天,妈妈送给我一个“老虎”储蓄罐,她说:“希望你改掉乱花钱的毛病。”我听了不好意思地笑着点了点头。这个储蓄罐是陶瓷做的,非常精致。“老虎”全身上下的毛都是