怎样培养孩子的自制能力

江苏一读者来电问：我的孩子上课经常搞小动作，让老师伤脑筋．也让我们伤透了脑筋。批评他．孩子就老实几天．可是过几天孩子又犯老毛病。我们不能天天到学校看着他．真是无计可施。     

浅谈幼儿节俭意识培养的重要性

节俭意识是当今大多数独生子女的缺陷之一。今天的幼儿往往在溺爱、惯养中长大的。同时,家庭的消费一般都花在幼儿身上。在这样的家庭环境下幼儿几乎没有节俭意识,给幼儿教育带来了一定的困难。因此,作为启蒙教育的幼儿园应该努力的培养幼儿的节俭意识。本文围绕如何培养幼儿的节俭意识进行阐述,旨在提高幼儿园教育教学效果。     

怎样培养孩子的吃苦意识

策划人语：孩子需要吃苦的锻炼,却没有吃苦的机会;父母希望培养孩子的吃苦意识,又怕孩子苦着、累着;学校需要培养学生的吃苦精神,却没有切实有效的途径和措施。吃苦教育不只是一种形式,怎样让我们的孩子能吃苦、     

怎样培养孩子的求助意识

河北省石家庄市一位父亲来信说：我儿子11岁了。在外碰到困难。只会干着急不敢求助他人。上次春游。带去的一瓶水倒翻了。又没带钱。尽管天热口渴。但他就那么熬着。说不好意思向同学借钱买；学习上碰到难题不敢问老师……我知道这样不好。’可我想不出好办法教育儿子。特写信请教。     

怎样培养孩子的低碳意识

杭州读者美欣来电问：“现在提倡节能环保,提倡低碳生活,请问,什么是低碳生活？又怎样教育孩子,让他们也能从小树立低碳生活的意识呢？”     

怎样培养孩子的生命意识

我的孩子喜欢暴力游戏、暴力影视节目,平时在路上看到小蚂蚁,他就上去用力地踩一脚;看到路旁蝴蝶飞舞,他也激动地追赶、抽打;看见小猫小狗,孩子也会用石块投掷,然后看着小猫小狗狼狈逃窜而得意地大笑。我告诉孩子：“要珍惜自己的生命,也要珍惜动物和植物的生命,动物植物的生命也是可贵的,值得人们去珍惜、去爱护。一旦动物或植物死亡,比如一条小狗死亡了,其他的小狗和狗的主人再也不会见到它了,会很悲伤难过的。     

培养孩子的经济意识

有人认为，父母同未成年孩子谈论诸如家庭的收入开销，财物支配等钱的问题，为时过早，毫无必要。     

让孩子树立求助意识

[事件1]学校组织写字比赛,刘老师选派了包括王子瑞在内的二十名孩子参加。比赛刚结束,班长就飞快地来向刘老师报告:“老师,王子瑞没有写完。”这让刘老师大吃一惊,她赶忙找来王子瑞,王子瑞如霜打的茄子,喃喃地说:“我的笔不出水了。”“那你就不能向别人借一支?”刘老师没有好气地问。王子瑞低下头去,一句话也不说,眼泪顺着腮帮流了下来。刘老师见状也不好再批评他了,让他回去好好想想。一旁的我感叹万分:这个孩子是怎么了,向别人张口借支笔的意识都没有吗?[事件2]课间,一个孩子急急地告诉我:徐洋的屁股被板凳挤破了。我连忙赶到教室,徐洋正…     

怎样培养孩子快乐共享？

朝阳老师： 您好！春节时我家孩子强强在院子里玩他爸爸新买的玩具车，这时邻居家的小朋友娜娜看见了，好奇地冲过来想和强强一起玩。强强见了，一把抱起小汽车，生怕被抢去似的。[编者按]     

大学生要增强节俭意识

节俭是一种生活方式,一种美德,更是成就事业的内在要求.增强节俭意识,必须引导大学生发扬艰苦奋斗精神,正确认识我国基本国情和肩负的责任.节俭教育要树立智力、非智力协调发展和做事、做人相结合的教育观念,不断丰富内容,拓展途径,讲求实效,使大学生节俭意识在潜移默化中得到培育,在接触社会、了解社会、适应社会中不断增强.     

大学生中开展节俭意识教育的价值

在大学生中开展节俭意识教育,可以使学生们明确是贯彻落实科学发展观的必然要求;是社会主义初级阶段的国情要求;是应对全球化挑战的客观要求;是传承传统美德的要求。     

怎样培养孩子谦虚的习惯

朝阳老师：您好!我儿子今年5岁半了。无论他做什么事我都经常鼓励他还时常表扬他。但是现在好像他已经有骄傲情绪了。觉得他自己什么事都很强。我应怎么办？     

怎样培养孩子的乐观心态

乐观的人往往善于在平凡的日常生活中找到快乐,在不愉快的情境中找回欢乐,能轻松自如地化解一些尴尬,以积极的心态来面对生活,不但自己整天开开心心,也因此感染别人,使别人也同样感到快乐.其实,人生的目的就是追求幸福和快乐,如果不快乐,聪明、美丽、前途无量这些于人又有什么意义呢?生活中很多人对生活已经麻木了,体会不到生活中的乐趣,成天绷着脸埋怨生活不公平;紧张兮兮地生活和工作,导致胃病或抑郁症缠身,却发现工作效率反而下降、生活质量反而变差了.可见,乐观的心态对人来说是很重要的.心理学的研究表明,乐观的孩子开朗、活泼;对待生活热情,不怕失败,敢于尝试;对事物充满极大的兴趣,创新意识较强.他们在学校的表现往往比较好,长大了也容易获得成功.     

关于加强大学生节俭意识教育的思考

胡锦涛同志多次强调“要进一步增强节俭意识，始终发扬艰苦奋斗的精神”，文章分析当代大学生节俭意识的现状及节俭意识缺失原因，针对当代大学生普遍缺乏节俭意识的实际情况．对增强大学生节俭意识的必要性和培养大学生节俭意识的路径进行了探讨。     

怎样培养孩子的创造力

程伊家和周韵家是邻居，两个小孩每周六都要去青少年宫学画画，每次程伊爸爸去接程伊回家时，都会在走廊上看到周韵的画——“倒着开的苹果汽车”“造在花瓣上的房子”“出售儿童节”等，都充满了童心创意、充满了奇思妙想。少年宫的老师说：“程伊的画线条很优美，但太普通，没有亮点；而周韵日、朋友就非常有创造力，程伊应该好好向她学习。”程伊爸爸可犯了难，这个创造力不是天生的吗，还能后天培养学习吗？但老师的话在孩子心中可是圣旨，不可不听，为此程伊爸爸细心观察了两个小朋友的差别．     

怎样培养孩子的责任感

孩子一出生便会给全家人带来欢乐，带来希望。希望孩子长大了会有出息，可是孩子长大后真的会有出息吗？这与平时对孩子责任感的培养是分不开的。一个没有责任感的人，在事业上肯定不会有什么成就。那么怎样培养孩子的责任感呢？     

浅谈树立节俭意识的时代内涵及措施

中华民族自古以来就是勤劳、节约的民族,一直推崇节俭是美德的精神品质。在新的历史时期,节俭赋予了新的时代内涵,体现了时代特征。因此,必须从实际出发,采取有限措施,树立节俭意识,使这一民族精神品质发扬光大。     

“调皮”孩子规则意识和行为的培养

在幼儿园里．每个班都或多或少有这样的孩子：游戏时,经常跟别人争抢玩具;进餐时把饭菜当“武器”扔来扔去;在小朋友专心致志地听老师讲故事时．突然发出异样的声音;在户外游戏时手舞足蹈,领着小朋友疯成一团……原本井然有序的活动乱作一团,甚至无法继续进行。他们不能很好地遵守日常生活中的行为规则,经常做出一些“出格”的举动,他们就象老师们的一块“心病”,老师们为了教育他们绞尽脑汁,常常被弄得精疲力竭,疲惫不堪。对此．老师们无计可施时往往会采取一些消极的做法,久而久之,他们就成了老师和小朋友心目中的“调皮”孩子。怎样让他们变得守“规则”,不再那么“调皮”呢？     

培养孩子的平凡意识

据一位小学高年级老师透露,她在所教班级进行的一次主题为“长大了,干什么？”的民意测验发现：有长大准备当歌星、影视明星的;有准备当老板、经理的;有准备当科学家、学者的;有准备当市长、部长的……极少数打算当工人、农民、教师、护士等普通劳动者的。     

放手——培养孩子独立性的策略

晨间活动时，5岁的丹尼哭着跑到郑老师的面前，一边抽泣一边说：“郑老师，桐桐抢我的玩具。”