进步主义幼儿园运动及对我国幼儿教育的启示

进步主义幼儿园运动提倡自由发展,认为兴趣是儿童活动的中心,教师是教育的指导者、科学研究儿童发展的研究者。在其影响下美国的幼儿教育走向了教材多元化、教学方法多样化、对幼儿认识科学化的道路。它对我国学前教育发展也的启示是:政府应积极推动幼儿教育的发展,重视幼儿教育立法和家长教育,并推动幼儿园课程朝着生活化、地域化和多元化发展。     

论美国进步主义运动的兴起

进步主义运动是美国在经济繁荣时期进行的一次社会政治和经济等方面的改革运动。它是资本主义在矛盾的产物,是美国长期政治变动,社会抗议发展的结果。而中西部农民运动和平民党运动、黑幕揭发运动、文官制度改革运动,促进了进步主义运动兴起。     

批判性借鉴：美国进步主义运动中的行政变革

简述了美国进步主义运动中行政变革的内容。分析了其行政变革特点：社会各阶层合力推动行政变革;行政变革的方式整体上比较理性有序;行政变革适应了经济社会转型的需要;行政变革是对基本宪政框架的调整和完善。最后强调美国进步主义行政变革的成功经验可以给我们以有益启发或借鉴,但中美两国国情有根本性的差别,必须批判性的借鉴其成功经验。     

美国进步主义运动研究述评

19世纪末20世纪初的进步主义运动是美国在经济繁荣时期进行的一次社会政治和经济方面的改革运动,它是一个颇有争议的历史问题。中国史学界对美国进步主义运动的研究成果较少。本文4人美国进步主义运动的历史背景、内容、影响等方面为视角,对国内美国进步主义运动研究状况做一个初步的综述和评价。     

论美国进步主义运动的兴起

进步主义运动是美国在经济繁荣时期进行的一次社会政治和经济等方西的改革运动。它是资本主义内在矛盾的产物,是美国长期政治变动,社会抗议发展的结果。而中西部农民运动和平民党运动。黑幕揭发运动、文官制度改革运动,促使了进步主义运动的兴起。     

进步主义教育观及其对我国成人教育的启示

进步主义教育哲学思想诞生在19世纪末20世纪初，它的发源地是美国，然而它的深刻的思想渊源和广泛的影响，都表明它所提出的教育问题是世界性的。它的基本特征是向传统的教育观挑战，把受教育者的主动发展置于教育的中心地位。进步主义教育哲学思想所探讨的虽然主要是普通教育，但对我国的成人教育同样具有重要的借鉴意义。     

第一次世界大战与美国进步运动的盛衰

19世纪末20世纪初,美国历史上发生了一场全国规模的社会、政治改革运动与思潮--进步运动.其间,在世界舞台上,则爆发了一场史无前例的帝国主义战争--第一次世界大战.关于进步运动与一战的密切关系并没有引起学界的关注.1914年8月一战的爆发,在一定程度上,为进步运动的进一步发展注入了新的动力,暂缓了美国政治中保守主义的回潮.随着1917年4月美国介入一战,进步运动中的许多变革目标得以实现,进步运动盛极一时.然而,美国的参战是打着进步运动的旗号进行的,随着战争的结束与战争消极后果的凸显,作为美国参战消极后果的替罪羊的进步运动也盛极而衰,并淡出美国的政治舞台.     

进步主义教育观及其对我国成人教育的启示

尽管进步主义教育哲学思想的发源地是英国,但它的深刻思想渊源和广泛影响,都表明它所提出的教育问题是世界性的。其基本特征是向传统的教育观挑战,把受教育者的主动发展置于教育的中心地位。虽然进步主义教育哲学思想所探讨的主要是普通教育,但对我国的成人教育也具有一定的借鉴意义。     

转型、困惑与出路——美国“进步主义运动”略论

19、20世纪之交美国社会经济的巨变和转型促成了“进步主义运动”的兴起。运动的倡导者源自美国社会各主要阶层和集团，共同的社会责任感和危机意识将其维系在一起。作为自由主义改革的集大成者，这场运动从19世纪后期美国的各类改革实践中汲取营养，以之作为渊源和动力并有所超越。由于该时期美国社会转型的复杂性，“进步主义运动”也蕴涵诸多悖论，对其加以准确释读对于观照普遍意义上的资本主义转型不无裨益。     

论美国进步主义时期的城市改革

美国在19世纪末20世纪初进行了一场轰轰烈烈的进步主义运动,造成这场运动的原因是多方面的,但究其根本来说是美国城市化和工业化的必然结果。进步主义运动一个重要的方面就是城市改革。城市改革分为两个方向,一是面向社会下层,主张改革贫民窟以纠正社会弊端,一是着眼于市政机构,旨在取缔城市老板,提高市政机构效能。改革的成效是显著的,在改革贫民窟和提高城市效率方面取得了一系列的成果,美国城市改革是美国资本主义体制的一种自我调节和改善。他们更多的反映了中小资产阶级反对垄断资本的性质,目的是重建＂开明政府＂,扩大＂贤能政府＂的权力,把垄断置于政府的控制之下,保持政治、经济、社会替继阶梯的开放和畅通。     

美国进步主义时期的教育

19世纪末至20世纪初，美国急速的工业化和城市化进程，以及汹涌的移民浪潮，带来诸多社会问题，引起中上层城市白人知识分子的忧虑。他们利用自己的专业知识，积极参与政治和社会生活的各个方面，促成了以改革为主要目的的进步主义运动。在教育界，实用主义教育应运而生，中小学成为对学生进行主动”塑造”的主要场所。虽然，教育改革的参与观点各异，出发点不尽相同，但改革取得了很大成效，产生了重要影响。令人印象深刻的是，在社会剧变，美国传统价值观受到严重威胁的情况下，“知识精英”所表现的高度社会责任感和历史使命感。     

教育与进步主义时代的美国社会改革

基于对相关史实的梳理分析,探讨进步主义时代教育在解决美国社会问题、促进美国社会改革过程中所做出的努力及其结果,从一个特定的视角重新审视进步主义时代美国教育的历史演变,以期丰富和拓展美国教育史研究,进而深化对教育与社会变迁关系的认识。     

美国进步主义时期的教育

19世纪末至20世纪初,美国急速的工业化和城市化进程,以及汹涌的移民浪潮,带来诸多社会问题,引起中上层城市白人知识分子的忧虑.他们利用自己的专业知识,积极参与政治和社会生活的各个方面,促成了以改革为主要目的的进步主义运动.在教育界,实用主义教育应运而生,中小学成为对学生进行主动"塑造"的主要场所.虽然,教育改革的参与者观点各异,出发点不尽相同,但改革取得了很大成效,产生了重要影响.令人印象深刻的是,在社会剧变,美国传统价值观受到严重威胁的情况下,"知识精英"所表现的高度社会责任感和历史使命感.     

美国社会保障制度对我国的启示

社会保障作为再分配的手段之一,能够有效调节不同群体之间的收入差异,对促进经济社会发展有重要的兜底作用。美国已成为保险型模式的代表国家,了解其社会保障制度形成背景、基本运行模式、基本内容,深入研究美国社会保障模式、制度具有重要意义,可将美国的经验教训应用到完善我国社会保障制度的实践中。     

从交换主义视角看农村老年人的社会保障需求

建设农村社会保障体系是建设社会主义新农村的内在要求。文章立足于交换主义的视角,从实证资料出发,对农村老年人的社会保障需求进行了比较深入的研究,由于受经济条件的制约,目前农村老人对经济支持的需求超过了对精神慰藉的需求;对医疗保险的需求还是一个无法实现的“梦”。最后从交换主义的视角提出农村老年人的社会保障需求是一个值得进一步探讨的问题。     

美国的社会保障体系及其对我国的启示

本文旨在通过对美国社会保障体系的认识和研究,探索一些社会保障的普遍性问题,提供值得借鉴的经验和做法,立足我国社会主义初级阶段的基本国情,寻求社会保障建立完善的目标方向和政策措施,以造福于国人。     

《章鱼》的进步主义意义及其影响

通过对美国著名批判现实主义小说家弗兰克·诺里斯代表作———《章鱼》的分析,解说该作品中关于美国进步主义运动以及其中社会改革的描写,揭示这部作品对美国进步主义运动的意义以及作者和作品对同代、后辈作家的创作影响,以此肯定《章鱼》的社会意义。     

美国进步主义教育思潮及其启示

综观进步主义思潮的发展历程，可以看出，其主要观点集中在以下五方面。     

进步与贫困——浅析美国进步主义时代城市福利政策

19世纪至20世纪之交的大转折年代,美国城市在社会福利政策方面的探索,对其后来社会发展产生深远影响。该时代寻求社会变革的呼声此起彼伏,主要涉及特殊人群保障、失业保障以及工伤保障等社会救济立法方面。该时期产生了后来“福利国家”的萌芽,为1935年《社会保障法》的出台奠定基础;而各地的州市政府则充当了美国现代社会保障的“先行者”,为相关福利政策的开道铺路。     

民粹主义与美国进步主义外交的兴起

美国收入不平等的日益加剧,推动民粹主义力量的崛起。以参议员伯尼·桑德斯和伊丽莎白·沃伦为代表的民主党民粹主义者,倡导进步主义外交政策,认为自由国际主义战略对于全球中产阶级来说是失败的,美国应该将消除国内和国际的收入不平等作为外交政策的核心目标。进步主义外交要打破国家安全至上主义,大幅削减军费开支,改变过度依赖军事手段的做法,更加强调外交和对外援助的重要性,主张通过所谓“榜样”的力量而不是武力输出的方式向世界推销民主价值观。虽然进步主义外交对民主党决策圈的影响在扩大,但是,其外交构想缺乏系统性和完备性,对一系列重要外交议题缺少具体而成熟的政策设计,其支持者在许多重要问题上存在严重分歧,而且,其仍然执迷于按照美国的民主模式改造世界,因此,也就无法从根本上避免美国外交的悲剧。