新时期学校党务工作者应具备的素质

党务工作是学校党组织的日常性工作,是党的建设的重要组成部分。中小学校党务干部是学校党建工作的实践者,党务干部队伍素质的高低,直接影响到学校党务工作开展的优劣,因此,提高党务干部队伍的综合素质,建立一支能干事、想干事、干成事的党务干部队伍,很大程度上取决于基层党组织负责人的思想水平、工作能力、道德修养、工作作风、进取精神乃至心理素质。现结合教育工作实际,谈谈中小学校党务工作者应具备哪些素质。     

新世纪对教育的新要求

我们迎来了崭新的世纪。对离去的一个世纪我们有着难辞的怀念,人类的进步,教育的发展,科技的创新,把文明推向一个顶端,为新世纪发展奠定了基础,提出了挑战,创造了机遇。对即将到来的新世纪,人们有着无限的遐想,对未来充满了信心,因为新的未来总是富有极强的生命力、极大的挑战性和诱惑力。 二十世纪中后期,人们已经认识到国力的竞争是人才的竞争,是教育的竞争,因     

谈新世纪对新青年的新要求

人类迈着矫健的步伐跨入二十一世纪。新世纪对新青年有着什么样的新要求?我认为主要有这么四点：确立一个志向；具有六种意识；发扬五种精神；增强四种能力。     

新世纪对德育教师的新要求

一、积极探索主动适应　　首先要正确认识德育工作新形势。新时期，德育教师应该正确认识和利用社会主义市场经济所营造的积极能量——市场经济带来的教育实体的兴建、设施的更新、教师工资的提高，更重要的是，市场经济对德育的内容、手段的冲击产生了良性效应，道德标准客观化了，德育的内涵中注入了智育内容。对一个人道德的认定，开始转向其全方位“人格质量”的关注，道德认定和对一个人的价值品位的认定趋同。同时，德育教师也应正视和超越市场经济的某些负　　其次要热心德育研究。学生思想品德的形成既与其自身生理、心理的发展规律…     

新世纪教师职业的新要求

教育是否发展不仅取决于教育体制的改革、教育结构的调整、教育资源的配置，更主要的、关键的是取决于教师。教师是教育工作的主要承担者，是“传道授业解惑”者，因而教师必须适应新形势，符合新要求，迎接新挑战。     

新世纪对高师化学教师的新要求

以知识经济为特征的21世纪对我国的基础教育提出了新的要求,如何培养具有创新精神和实践能力的新一代人才,必须提高教师的素质.本文就下面五个方面,具体阐述高师化学教师应如何更新教育理念,深入教学研究和改革,致力自身知识的更新,重视教育、重视学习、重视创新,以适应新的教学要求与教学模式.……     

新世纪对英语教师素质的新要求

我们已经跨入了21世纪，本世纪将是一个以知识、智力和创新能力为基础的全新的知识经济时代，我国已经加入WTO，必将面临全方位的严峻挑战，我们的经济、科技、文化等各方面能否在世界经济大环境中从容迎接挑战并立于不败之地，其关键取决于我们国民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量、特别是知识创新和技术创新能力，这将成为一个国家，一个民族在国际竞争和世界格局中地位的关键。无论是我国社会主义市场经济的发展，还是要迎接知识经济的挑战，社会发展对人的知识、智力，尤其是人的创新能力的需要，都是最迫切的。     

新课程对学校管理的新要求

面对新课改,我们要树立促进学生生动活泼、全面发展的理念,充分体现学生学习的主体地位,尊重学生不同个体之间的差异,教师和管理者应以平等身份参与学生的学习活动中,引导和启发学生去获得知识、技能和方法,形成正确的态度、情感和价值观,以利其终生发展。对学校管理者来说,怎样整合多方面的因素落实新课程理念,促进学生全面发展,提高学生的实践能力和创新精神,是一个值得思考的问题。     

提升党务工作者素质浅析

党务工作者为更好地履行工作职责,保证党的各项事业顺利进行,就必须具有做好新形势下党务工作的能力和素质.针对当前的现状,如何采取有效措施提升党务工作者的素质无疑具有十分重要的现实意义.     

高校党务工作者的素质问题

高等学校担负着培养社会主义现代化建设合格人才的重任。为了保证这一任务的完成,高校党组织担负着主要的领导作用,而党务工作又是高校党的工作重要组成部分。它在党委工作中起着助手和参谋的作用,具有政策性、服务性、组织纪律性、思想艺术性,机密性都很强的特点。它的主要任务,就是按照党的宗旨,根据党组织的任务,围绕党的中心工作,紧密联系本单位的实际,来组织和开展党内各项活动,完成党的各种事务工作,保证党的方     

小班化教育对学校管理的新要求

小班化教育能否取得预期效果,关键在于能否在现代教育观的指导下,对教育教学活动进行精心设计,创造出丰富多彩的教学模式和教学策略,使学生的个性得到主动的、活泼的发展.     

现代学校发展对校长的新要求

现代学校发展以其高度的自主性、创新性为主要特征,因此,树立符合现代教育理念的管理思想,建立现代化的学校管理机制,促进学校全面、和谐、特色、优质发展,是时代对校长提出的新要求.     

开设科学课对学校管理的新要求

科学课给传统的教育观带来了极大的冲击，问题的根本在于这项改革完全动摇了传统的教育观念。教育部科学课程标准研制组在解释科学课程的性质和价值时说：过去不少人把科学仅仅理解为一种能得到逻辑论证与实验验证的知识体系，把科学教育仅仅理解为知识的传授，把科学素养仅仅理解为具有一定的科学知识，[编者按]     

新世纪对教师的要求

一、要有丰厚的文化底蕴作为一名语文教师，在教学中应该做到有意识地加大传授传统文化知识的力度。要做到这一点，教师自己就要有丰厚的文化底蕴。若教师没有一定的民族文化的积淀，就不会适应新世纪语文教学的需要，势必被社会所淘汰。二、要有先进的教育教学观念要成为创造型的教师，就必须转变传统教育观念中阻碍创造力发展的观念。只有转变教育教学观念，才会在教学实践中自觉地运用启发式、讨论式、点拨式、合作式等有利于学生创造性思维发展的教学方法；才会有意识地去培养学生的观察力、想像力、联想及顿悟能力；才能够创设多种教学…     

党务工作者必须讲究工作艺术

党务工作者在日常繁杂的工作中,只有深入实际,勇于实践,大胆创新,努力提高自身的素质,不断提高工作艺术水平,才能有效地提高工作效率。     

党务工作者必须讲究工作艺术

党务工作者在日常繁杂的工作中,只有深入实际,勇于实践,大胆创新,努力提高自身的素质,不断提高工作艺术水平,才能有效地提高工作效率.     

新世纪 新标准 新角色——课程改革对家长的新要求

将要实行的新课程的重要任务是转变学生的学习方式，为学生构建起一个自主、体验、探究、合作、交往的学习平台。学习方式的转变期待家长角色的转变。面对新形势，家长首先要转变角色，成为孩子学习的参与者、帮助者、引导者和促进者；成为温馨家庭氛围的营造者。一、参与者新教育形态要求：家长要成为共同构建学习的参与者。作为家长，首先要学会尊重，尊重孩子的兴趣爱好，尊重他们的个性特点，尊重孩子的人格，尊重孩子的选择判断。尊重意味着必须把自己当做孩子的朋友，建立起良好的亲子关系；还要学会分享，分享人类千百年来创造的财富…     

民办高校党务工作者队伍建设初探

民办高校是社会主义教育事业的重要组成部分,做好民办高校党的建设工作是保证民办高校健康发展的重要途径,民办高校党建工作要适应市场经济的不断发展,必须要建设一支结构合理、综合素质高、业务能力强的党务工作者队伍。