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赵建昌 《河北北方学院学报(医学版)》1999,(2)
本文作者采用超短波治疗仪治疗急慢性盆腔炎15例,痊愈8例53.33%,总有效率100%,该法操作简便,效果可靠无副作用,作者认为合理采用治疗剂量可提高治疗效果。 相似文献
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对31例非溃疡性消化不良患者,超短波治疗的病例进行剂量总结分析、观察、采用Zcm空气间隙,用无热量、或微热量治疗总有效率为100%,大剂量往往有破坏作用,不但无效反而有害。超短波剂量与空气间隙直接关系到治疗效果。应进一步研究探讨。 相似文献
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当你置身于喧嚷的环境或强烈的音响附近时,你立刻感到精神紧张,头脑发胀;而当你试图听到某个细小的声音时,你除了高度集中精力、脑力和听力外,干不了任何其它事情。这是人们经常遇到或体验到的异常情况。解决的办法很简单:远离或靠近发声源。但是,倘若这种异常情况发生在课堂上,教师就是发声源,解决起来就困难得多,由此产生的后果也严重得多。当教师讲课的声音越来越大,导致学生越来越感到紧张或恐惧时,学生的学习效果必然会在日复一日的声音轰炸中明显下降。那么,课堂教学中有没有一个标准的授课声音怎样大小的声音最为合适呢… 相似文献
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绘本在国内儿童早期阅读中扮演着重要角色,绘本音频是绘本阅读的补充和延伸。对儿童中、英文绘本音频的获取提出多种方案,可为家长绘本音频选择和幼儿园教师绘本教学提供参考。故结合市面主流智能点读产品和设备,提出儿童绘本音频的切割原则,为有声书制作提供基础思路,并对绘本音频的自制提出了可操作的方案和建议,必能对儿童的绘本阅读起到积极的辅助作用。 相似文献
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音频制作与编辑工作从最初的音频磁带模拟信号方式到现在的电脑音频工作站数字记录方式,这无疑已向数字化迈进,给我们带来了极大的便利:一方面信噪比(S/N)大大提高,采样及编辑过程中各种杂音被有效压制,大大提高了音频工作母带的音频品质;另一方面由于音频工作站的数字化处理方式。使得编辑点的精度大大提高,几乎精确到0.01秒,大大提高了采样及编辑的效率。正由于有这两个优点,音频工作站在音像出版业中迅速普及,广泛使用。据笔者多年的经验,在音频工作站的使用中,应对信号采集处理和信号(资料)安全这两个技术问题加以关注,否则,母盘的音频品质不佳(远不如模拟处理方式)。而且工作效率严重低下。 相似文献
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多媒体课件的制作是一项系统的工作,通过它可以弥补传统教学手段的不足。然而在实践中,教师发现要在多媒体课件中加入经过编辑的音频文件并不容易。为解决多媒体课件中的音频编辑问题,本文主要利用Goldwave Digital Audio Editor软件对声音文件的处理进行实例分析,介绍在编辑音频文件中可以使用的一些技巧,以期望能为多媒体课件的制作提供音频处理的参考信息。 相似文献
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吕岚 《河北软件职业技术学院学报》2014,(4):43-46
针对音频放大器的设计与仿真一直是模拟电路中一个典型的综合设计难题。现以一种新的音频放大器为例,介绍在Muhisim仿真软件平台下音频放大器电路设计方法。对原电路的设计原理及元件组合进行新设计,即使用常规的虚拟示波器、万用表,结合ACAnalysis分析方法,也可对电路实现设计与仿真,结果表明:该方法通过实际应用。具有效率高、成本低、可行性强的特点。 相似文献
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周海波 《当代教育理论与实践》2016,(12):58-60
近来,电生理学研究发现了与中文视觉词汇加工相关的N200,刺激重复呈现时出现N200波幅增强的现象,并且与词汇词形加工相关。文章基于N200的已有研究,综合分析了N200波形识别、常用实验范式、刺激属性因素对N200的影响以及N200所反映的语言加工机制等,并对N200的未来发展趋势做出了相关的探讨。 相似文献
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万林 《成都教育学院学报》2004,18(42):115-116
随着人们生活水平的提高,计算机和摄像机已经走进了人们的家庭。文章详细介绍了个人如何通过计算机软、硬件对自己所摄的一些家庭生活录像进行采集、编辑,最终刻录成可以自动运行的光盘的过程。 相似文献
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马士兴 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(15):54-56
随着多媒体课件在教学活动中普通运用,制作多媒体课件已成为广大一线教师必备的基本能力.采集与处理多媒体素材是教师制作优秀多媒体课件的基础.本文从声音素材的采集与处理的角度,以简单易学、高效实用为切入点,较为详细地阐述了多媒体课件中声音素材的制作,力求为一线教师制作优秀的多媒体课件提供一些帮助. 相似文献
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马慧 《高校实验室工作研究》2011,(3)
本设计概述了激光通信的基本原理及发展状况,介绍了其特点和用途。并以一种能实现语音通信的大气激光通信系统为例,结合实验研究对发射端机和接收端机两大部分进行了阐述。 相似文献