论编辑意识

编辑意识产生于信息的处理、加工过程中,它决定着编辑自身的素质和编辑质量的高低。奉献意识、求知意识、求真意识和求佳意识是编辑意识链条中的四个环节。强化编辑意识是提高编辑水平的关键。     

论科技期刊编辑的主体意识

编辑主体意识指导和制约着编辑活动的运作过程。科技期刊编辑在编辑活动中要具备整体意识、质量意识、创新意识、信息意识、科研意识、和效益意识。     

从社会学视角解读期刊编辑的精品意识

编辑活动同文化的传承和知识的传播密切相关,因此,应将编辑活动放在社会学的视角下进行研究。学术期刊编辑的精品意识包括学术意识、创新意识和公关意识。     

编辑意识简论

编辑意识是指编辑人员在实际工作中运用和发挥专业能力的一种的认识。要胜任编辑工作,不仅要具有深厚的理论功底和较宽广的专业知识,而且要依靠编辑的实践,在工作中不断积累丰富经验。这些实践经验,通过编辑的领悟和总结,逐步形成编辑的经验意识。随着社会的变革和发展,又通过对以往编辑意识的扬弃,不断调整充实,更新丰富,形成与时代的发展、社会的前进相适应的具有生命力的现代编辑意识     

论编辑的职业意识

编辑的职业意识是指编辑人员在长期的编辑工作实践中对自己职业的性质由感性到理性的一种深刻体难和认识。编辑的职业意识是编辑核心竞争力的重要标志,也是做好编辑工作的前提和基础。一个优秀编辑工作中必须树立质量意识、创新意识、时间意识、读者意识、特色意识、敬业意识。     

少儿科普期刊编辑应强化再创造意识

期刊的质量和市场，很大程度上取决于期刊编辑的办刊意识。在新的形势下，少儿科普期刊编辑应该强化再创造意识，即少儿科普期刊编辑的再创造要从真、善、美三方面出发；在具体的编辑过程中，要体现整体意识、策划意识和读者意识。     

学报编辑的精品意识

学报编辑的精品意识是编辑主体在学报编辑出版活动中始终以提高学报的质量为中心,以取得最佳社会效益为目标的一种自觉精神.它的主要内涵包括创新意识、策划意识、特色意识和质量意识.     

论郭沫若编辑实践的现代性

编辑实践现代性是编辑实践价值的最终体现。起步于创造社诞生时期的郭沫若的编辑实践，无论是从编辑手段，还是编辑结果来看，都能体现出强烈的现代意识。其中，创新意识、晶牌意识、开放意识、市场意识、与时俱进的时代意识是其现代性的集中体现。     

浅议教育类期刊编辑的市场意识

目前，教育类期刊市场面临着历史性的发展机遇，同时市场的竞争也日益激烈，要求编辑树立市场意识，从编辑的角度参与期刊的市场竞争。教育类期刊编辑的市场意识主要包括读意识、竞争意识、创新意识、经营意识和法律意识。     

论编辑的细节意识

编辑意识是编辑行为的灵魂,它对编辑行为的制约是综合性的,编辑意识的各种特性及它所遵循的原则共同产生综合效应,使它成为编辑过程的主宰,编辑的细节意识即是编辑综合能力的体现。编辑的细节意识一旦形成,会给编辑坚持实事求是思想路线和一丝不苟的工作作风提供坚实的保证。一个完整的编辑过程,从策划、组稿、审稿、编辑加工到编排、装帧,都需要编辑的细节意识。强调和养成编辑的细节意识,不会“一叶障目”,而是能“一叶知秋”。     

学报编辑的精品意识与名牌期刊的创建--兼谈高校学报的生存与发展

文章就编辑、编辑意识、编辑精品意识以及名牌期刊等的内涵进行了梳理，分析了学报编辑精品意识确立的必要性和培养途径，并重点探讨了编辑的精品意识对于创建名刊的促进作用，以期能对探寻高校学报的生存与发展途径予以启示。     

高校文科学报编辑应有的意识

文科学报编辑，应将自己的视野置于世界和中国，既看到国际学术刊物的发展潮流，又要准确把握中国学术刊物的走向，合理定位本刊。审视编辑工作的科学性，努力使学术刊物编辑工作与建设先进文化站合。使它体现出世界性和民族性。世界意识、学科群，意识和学者意识会使编辑的思想认识得到进一步提高，使编辑工作进一步专业化、科学化，从而为高校文科学报的进一步发展创造条件。     

编辑主体的品牌意识论纲

编辑主体的品牌意识是指编辑主体的编辑实践当中对出版物质量所作的一种价值界定,它是编辑主体的创新意识,价值意识,竞争意识等等主体意识的综合与凝聚,是一种为争取最佳的社会效果而不断进取的价值取向,当代编辑需主动采取措施,树立品牌意识。     

以科学发展观引领编辑的审美意识

通过编辑对期刊未来可能呈现的面貌作出的判断过程的剖析,指出了在具体的编辑过程中,编辑必须以科学发展观引领自己的审美意识——审美导向意识、审美创新意识与审美和谐意识,才能使期刊充分发挥传播知识的作用.     

论编辑的价值意识

编辑的价值意识是编辑主体意识的一部分，是编辑活动诸要素的核心要素。它是编辑工作的前提条件，并贯穿于编辑活动的全过程。编辑意识的培养，要树立正确的人生价值观，要正确地认识编辑工作的价值。在实践中体现编辑的价值意识，主要体现在：把握选题的客观性和社会性；时效观念；结合实际、突出自己的特点；积极开展编辑学的研究。     

期刊编辑的主体意识论

期刊编辑的主体意识是由期刊的基本属性、编辑的劳动特征、编辑的工作过程及新技术革命形势的发展所决定的。它体现为奉献意识、协同意识、参与意识、超前意识、创新意识等不断深化的层次,并要求编辑以“自尊、自信、自强、自爱”的心态加以强化     

网络环境下学报编辑应具备的职业意识

质量是学报的生命,而学报质量的高低则取决于学报编辑的职业意识。文章从编辑的政治责任意识、信息意识、学习意识、精品意识、服务意识等方面阐释了编辑的综合素质,指出编辑只有不断强化综合的职业意识,才能提升学报的竞争力。     

新媒体环境下的编辑意识构建

新媒体是在新的技术支撑体系下出现的媒体形态。它对编辑意识的构建既带来了机遇,也带来挑战。新媒体环境下的编辑应抓住机遇构建现代编辑意识,即精致意识、多维意识和数字化意识。     

编辑意识与高校学报学术质量

学术质量是高校学报的生命.高校学报学术质量的高低与编辑意识的强弱密切相关.编辑人员所具有的编辑意识是指在学报编辑活动中,编辑从事编辑工作的主导意识,即编辑人员所具有的观念和指导思想,也就是引导编辑做好选题策划、审稿编稿、出版发行的思想行为.不断增强和优化编辑人员的编辑意识,是全面提高高校学报质量的重要途径.     

试论知识经济条件下学报编辑应用具备的意识

高校学报在知识经济时代将处于重要位置，面对知识经济的挑战，高校学报编辑必须具备创新意识、开放意识、信息意识、学习意识和竞争意识。