高等师范教育教学改革与基础教育教学改革的互动性

改革开放以来,我国高等师范教育教学改革取得了巨大成效,但就总体而言,还存在着一个不容忽视的问题,那就是高等师范教育教学改革与基础教育教学改革的互动性没能很好地突出。而实际上高等师范院校教育教学改革与基础教育教学改革存在着非常紧密的、内在的、必然的逻辑联系。     

教学改革呼唤有中国特色的职教课程模式——访职业教育课程研究专家、北京朝阳区职教中心副主任蒋乃平

最近,本刊记者就职业教育教学改革中的一些问题,请教了职业教育课程研究专家蒋乃平先生。 记者:职业教育教学改革是一个系统工程,牵涉到众多的环节。职业教育教学改革与教育外部密切相关,是职业教育教学改革与基础教育教学改革的主要区别。您怎样认识教育外部对职教教学改革的影响呢?     

全面深化本科教育教学改革

全面深化本科教育教学改革,必须充分认清高等教育教学改革的形势,把握本科教育教学改革的总体要求,全面深化本科教育教学改革的主要举措,加快推动新建本科院校转型发展。     

把主动权还给学生

<正>观念是行动的灵魂,教育观念对教学起着统领和指导的作用,一切先进的教学改革都是从新的教育观念中生发出来的;一切教学改革的困难都来自于旧的教育观念的束缚;一切教学改革的尝试都是新旧教育观念斗争的结果。因此确立新的教育观念,是教学改革的首要任务。教育观念不转变,教学改革无     

广东轻工职业技术学院机电一体化专业

该专业是国家级高职高专教育教学改革试点专业。2005年接受广东省高职高专教育教学改革专家组验收，已确定为广东省级高职专教育教学改革示范性专业。     

抓课堂教学改革，提升教育教学质量

课堂教学改革是教育教学改革的重要构成,是影响教育教学改革质量的关键。所以,在进行教育教学改革之际,教师要紧抓课堂教学改革,提高课堂教学效果。     

体育生活化视野下的高校体育改革研究

学校体育教学改革多年来,大学生体质与健康问题相对于中、小学来说,显得更加严峻,已成为困扰高校体育教学改革的突出问题.高校体育教学改革融入体育生活化的教育内容,既是高校体育教育教学改革的一次尝试,也是高校体育教育教学改革的补充.体育生活化与高校体育教育教学改革相结合的研究,是基于贯彻执行"健康第一、终身体育"思想的逻辑起点,对促进高校《体育与健康教育》的发展,以及加快高校体育教育教学改革的进程,具有一定的指导意义.     

教育科学研究是高职教育教学改革的先导

教育科研与教育教学改革是高校健康、稳定发展的重要保障。教育科研是深化教育教学改革的重要指南;深化教育教学改革永远是提高教学质量的主旋律,是教育科研工作的实践基础,二者相互促进,共同发展,是加强学校内涵建设的有效途径。     

浅析教育教学管理改革中的与时俱进与创新

教育教学改革是现今社会、文化、经济发展的迫切需求。本文从管理理念、机制等方面浅析教育教学改革中的与时俱进与创新,以期对深化教育教学改革献出一份微薄之力。     

关于中小学音乐创新教学改革的研究

在深化教育体制改革的浪潮中,音乐教学改革也取得了很大的进步,随着创新教学改革的深入,音乐教育工作者为此要做出更多更务实的努力。音乐教学改革以创新为动力,以创新教学改革基本思路为指导,从教育观念、教育环境、教育目标等方面进行全面优化和改良。     

生命化心理健康教育课程教学改革的实施路径

生命化教育是一种源于生命教育和指向全人教育的过程性教育理论,以此出发探讨了生命化心理健康教育的课程教学改革,一是探讨生命化心理健康教育课程教学改革的理论基础,二是提出了生命化心理健康教育课程教学改革的具体实施路径。     

利用学生的错误资源 实现高效信息课堂

<正>观念是行动的灵魂,教育观念对教学起着统领和指导的作用,一切先进的教学改革都是从新的教育观念中生发出来的;一切教学改革的困难都来自于旧的教育观念的束缚;一切教学改革的尝试都是新旧教育观念斗争的结果。因此确立新的教育观念,是教学改革的首要任务。教育观念不转变,教学改革无从谈起,教育观念一转变,许多困难就会迎刃而解。俗话说:"人无完人,金无足赤。"每个人都不希望自己犯错误,但是实际上人人     

信息技术对教育教学改革的推动作用——华北水利水电学院教育教学改革探析

信息技术对教育教学改革具有深远的影响,它在教育中的广泛应用与发展推动了教育教学改革工作的进步和提高,使教育形式和学习方式发生了重大变化,而且对当今教育思想、观念、模式、内容和方法产生了深刻影响,是教育教学改革的强大推动力。     

建立“明高严实”的教务工作作风

教育教学改革是高校各项改革的核心。为深化教育教学改革、加强教学管理、促进教育质量的提高,国家教委高教司、师范司、民族司、体卫司于今年4月联合表彰了161个在教育教学改革中取得突出成绩的先进教务处。本刊将陆续选登部分先进教务处的经验。希望他们的经验能为各校的教育教学改革起到示范作用,提供有益的帮助。     

应用现代教育技术促进中职学校教学改革

目前,我国中等职业教育新一轮教学改革已经启动。教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中指出：“要促进教师更新观念,强化教师对现代教育技术的学习和应用”。这说明,学习和应用现代教育技术对促进中等职业教育教学改革具有至关重要的作用。     

浅谈高职教育的分层教学改革

高职教育的分层教学改革是全面推动高职教育教学改革的"急先锋",是保证学分制及弹性学制改革全面实施,深化教育教学改革,办出高职教育的特色,提高办学质量的关键.本文借鉴国内外各类学校分层教学的改革经验,探索在高职教育中实施分层教学改革的意义及操作方案.     

智能技术赋能小学教育教学改革的背景、路径及省思

“双减”政策的出台和新课标的颁布,对小学教育教学改革提出了许多新的要求,促使小学教育教学改革进入提质增效新时代。智能技术作为教育信息化2.0时代的重要代表,可以为教育教学改革提供新的路径,实现重构课堂新形态、个性化指导等任务。但是,也要注意在智能技术赋能教育教学改革的过程中衍生的一些新问题。     

浅析独立学院教育教学改革的实践——以广东外语外贸大学南国商学院为例

随着经济社会的发展、教育模式的变化,深化教育教学改革、创新人才培养模式已成为高校建设和发展的重要、紧迫任务。本文以广东外语外贸大学南国商学院教育教学改革经验为例进行深入分析,探讨了独立学院实施教育教学改革的有效途径和方向。     

浅议如何营造初中语文良好的课堂教学氛围

初中语文新课程改革教学要有所创新,必须把营造良好课堂教学氛围,调动学生学习积极性,实现学生自主学习作为教育教学改革的重要目的和任务。作为一名从教多年的初中语文老师,作者一直关注教育教学改革变化和发展,同时探索适合本校的初中语文教学模式。在这样的探索过程中,也许会有许多失败和反复,但我们要坚持自己对教育教学改革的认识,本着教育教学改革的使命感和责任感,为初中语文教育教学改革做出自己的不懈努力。     

以质量为核心全面启动高校教育教学改革系统工程

启动教育教学改革工程，确保教育教学质量，适应社会发展需要是我国高校的当务之急。本文从系统论的观点出发，对高校教育教学改革工作做了一些理论研究，并对宁波大学教育教学改革工程的启动作了简要介绍。