动画天地 FLASH篇（中）

我们已经了解了如何使一个舞台对象(如小球)动起来,事实上,除了位置的变化以外,FLASH还可以实现缩放、变形、颜色渐变(包括淡入、淡出)等功能。下面来做一个小动画——天空中片片雪花轻舞飞扬……     

动画天地 FLASH篇（下）

前面学习了不少内容,尽管做出来的作品很简单,但是从制作过程来看,还是学到了不少实用的制作技巧和一些典型的操作方法。从下面的一个例子中,我们将了解有关遮罩、变形动画等功能。效果:地球不断旋转,并释放出“绿色家园”四个字。一、画一个地球步骤1:启动FLASH5。按ctrl+M,打开Movie Properties对话框,采用默认设置。步骤2:按ctrl+F8,新建一个Graphic图符,取名为ball。选取绘图工具箱中椭圆工具,并在颜色工具箱中单击及按钮,在图符编辑区中画一个圆(记住使用shift键)。     

FLASH使用技巧漫谈

文章针对"学会FLAsH的一些基础操作后由于受一些因素制约,很难有突破性的进步,学习兴趣下降的问题",提出了对于没有美术功底的学习者可以先从WORD的特殊字体中直接引用自己所需要的图形,或者按照简单形状组合调整的方法来获得图形,如果使用前两种方法都得不到所需图形,再考虑自己亲手绘制.在绘制时可遵循"大勾勒细调整"的原则.文章还详细介绍了几种常用的动画表现技巧,概括了用FLASH解决一个实际问题的五个步骤.     

Keynote让你的幻灯片变得与众不同

随着科技的进步、信息量的剧增和多媒体技术的发展,静态文字和图片的简单说明已不能满足需求,我们需要有声音、视频等更为生动的解说.但文字、图片和图表目前还是最简单、直接的表达方式,为了吸引眼球我们要让它动起来,Keynote就是最好的工具.文章将介绍如何利用Keynote软件工具使你的幻灯片炫动起来,制作出引人注目的演示文稿或教学课件.     

用FLASH轻松设计交互式作业题

多媒体技术已广泛应用在各门学科的教学实践当中,它的作用是不可低估的。“多媒体等先进的辅助教学手段,能够将声音、画面、文字、图示等有机地、艺术地融为一体,创造出形象、直观、生动、和谐的课堂教学氛围,化难为易,化繁为简,化抽象为具体,有效地激发学生的学习兴趣,极大地提高课堂教学效率,给初中语文教学插上进一步腾飞的翅膀。”①应用现代多媒体技术制作课件,它不但有利于教师的备课信息整合,更有利于调动学生学习的积极性,让他们学得有趣味。仅仅是教师在课堂上演示还是不够的,学生自己亲手操作更显重要。如何设计出各种交互式题目,…     

浅析FLASH动画教学改革

FLASH动画已经成为网页中不可或缺的元素,是动画发展的趋势。网页中因为有了FLASH,使网页更活泼更赋有生命力,FLASH课程在网页制作课程体系中占据很重要的地位,传统的教学方法已经不能满足教学要求,本文对《FLASH动画制作》教学改革中的项目教学法进行了探讨。     

演示文稿、FLASH动画、几何画板三种软件的相互调用技巧

制作课件是每一位想运用现代技术辅助教学的教师所关心的问题,现在运用较多的是三种制作平台,即:PowerPoin(t演示文稿)、Flash动画、几何画板。现将这三种     

动画天地 FLASH篇（上）

“Flash”有“闪光”、“闪现”之意。所以,人们常把那些热衷于Flash或者善于创作个性化的Flash动画的人称作“闪客”。想当一名“闪客”吗?那就随我来吧。启动Flash5.0,看完界面图后,你会了解它的主要组成部件。     

论FLASH动画在多媒体课件制作中所面临的主要问题

在现代教育技术与网络技术不断融合发展的今天,FLASH软件凭借其开发制作门槛低、文件便于制作和传输等特点成为了很多教师制作多媒体课件的常用工具,但是很多教师所制作出的FLASH课件教学效果却并不理想。本文通过对目前多数教师在利用FLASH进行多媒体课件制作过程中的几种不适当的应用方法的分析,指出应该如何根据FLASH动画的自身特点来探索合理的课件制作方法,充分发挥动画语言的优势来进行正确的教学表述,从而能够准确合理地运用动画的方式提高多媒体课件的质量和教学效果。     

浅谈FLASH动画制作教学中的鼠绘技巧

鼠绘,即鼠标绘制.鼠绘应该属于绘画的范畴,然而又不是拿鼠标当画笔进行绘画创作,它是用FLASH里的工具进行绘制.即手、鼠标和软件工具三者的结合.本文结合笔者的教学实际,通过一些简单实用通俗的例子,为大家介绍如何在FLASH中进行鼠标绘制,制作出独特的作品.希望对学习"鼠绘"的朋友们有所启示.     

如何制作生物学电子幻灯片

生物学电子幻灯片是一种利用Powerpoint软件制作的实用演示型幻灯片。它的制作简单易学，包括收集素材，幻灯片(对象文本、表格、图片、自选图形、艺术字，影片和声音等)的添加和编辑、动画效果及链接的设置等几个步骤。     

用FLASH帮助物理教师解决教学难点

FLASH是一套集向量绘图、动画制作、多媒体动画合成三大功能于一身的网页动画制作软件。因为FLASH使用向量图来制作动画,做成的网页文件较小,便于网上传递。     

《FLASH——制作引导动画》教学设计

本文参考的教材是初二信息技术课本,此文的教学设计采用的主要教法是项目教学法,具有很强的通用性。本文包含了教学过程中的各个环节。     

浅谈如何利用PPT和FLASH的结合来制作课件

运用多媒体上课已逐渐成为一种趋势,要求高校教师乃至中小学教师都要学会制作课件,那么如何让教师人人都能制作出好的课件,真正提高教学质量呢？这里主要介绍教师制作课件的方法。     

在PowerPoint中巧用Flash动画

PowerPoint以其简单易用,制作出的幻灯片结构简洁、条理清晰而深受教师们的喜爱。而用Flash制作的动画小巧玲珑、晶莹可爱,令人爱不释手。如何将Flash动画加入到PowerPoint中呢?下面介绍几种方法,供大家参考。方法一:     

利用微机制作幻灯片和录像片

据了解,当前许多学校两类最基本的电教设备———幻灯投影仪和录像机无法发挥其应有的作用,究其原因主要是在幻灯片和录像片的制作上存在困难。笔者就怎样利用微机进行幻灯片和录像片的制作谈点不成熟的意见。一、利用微机进行幻灯投影片的制作目前,微机在学校教学中,已经得到广泛的应用。如果微机上安装了像ＰＨＯＴＯＳＨＯＰ（或ＰＨＯＴＯＳＴＹＬＥＲ）等图像图形处理软件以及ＰＯＷＥＲＰＯＩＮＴ幻灯片制作软件,再配一台分辨率较高的彩色喷墨打印机,或一架１３５ｍｍ照相机,即可制得上乘的幻灯投影片。如果条件允许,可另选配…     

实现幻灯片自动放映

从网上下载教学课件时，我们常常看到很多PPT格式的课件，打开时需调用本地计算机的PowerPoint软件，速度很慢。而且在浏览时，每一步都要单击鼠标或按回车键，很不方便。下面这个步骤可以实现幻灯片的自动放映。     

FLASH在物理教学中的应用

FLASH是一套集向量绘图、动画制作、多媒体动画合成三大功能于一身的网页动画制作软件．因为FLASH使用向量图来制作动画，做成的网页文件较小，便于网上传递．使用FLASH制作动画，您只要画出初末两个画面，中间的动画过程就会自动产生．图形的移动、旋转、颜色变化等FLASH做来完全不费吹灰之力．从物理学教学的角度来看，有许多空间的、渐变的、动态的物理过程需要描述，而用传统的教学方法很难解决．可以说该软件是物理教师制作动画的好帮手，是解决物理教学难点，提高物理教学质量的有力工具．     

中职计算机课程FLASH动画制作教学设计探讨

FLASH动画以制作简便、便于播放和传输、在多媒体方面表现力丰富、交互空间广阔等优势,受到广大网络制作者的好评。中职学校的学生文化基础知识较差,学习的积极性不高,如何使他们对于FLASH动画制作感兴趣,提高FLASH动画制作的专业技能,是中职计算机教师应研究的课题。本文就中职计算机课程FLASH动画制作的教学问题进行一些探讨。