我校高中毕业班歷史科总复习的做法

上学期我校高中毕业班历史科总复习工作比过去有些改进,高考成绩也有所提高。我們所以能有所改进和取得一定成绩,主要是由于在党的领导下,大家鼓足干劲,批判了过去对于复习课的不正确认识,规定了正确的目的要求和采取了具体措施。现在就把我们的做法介绍如下。 (一)目的要求。我們认为要正确地规定和完滿地实现复习課的目的要求,必須高举毛泽东思想红旗,以不断革命和鼓足干劲、力争上游的精神,认真钻研教学大纲、     

做好对本届毕业生复习指导工作

指导学生复习,目的在于使他们能够系统地、牢固地掌握所已学得的知识。这是每一个班级,每一个教师都必须认真进行的工作。而要做好这一工作,又必须稳稳地掌握着全面发展的教育方针。这就是说,教师要在复习中进行政治思想教育,端正学生的复习态度;要注意学生的身心健康;要有效地巩固学生的系统知识。就过去的情况来说,许多毕业班在复习问题上,是出现了一些偏向的。不少教师错误地认为自己班上的学生考取中学的愈多就愈有“面子”,以片面升学思想来激励儿童复习。儿童为了达到升学的目的,就不惜损害身心健康,起早摸夜,埋头在书本里。这一个偏向,在去年曾经受到有力的批判,并有一定程度的扭转。但是因此又产生了另一个偏向,就是只注意政治思想教育和学生的健康问题,忽略了帮助学生掌握小     

指导中学历史总复习的几点体会

中学历史的总复习工作,对于完成中学历史科的教学和教育任务,有着重要的意义。如何做好这一工作?根据我们不成熟的体会,认为最基本的要做到如下三点: 一明确总复习的目的要求,端正总复习的指导思想这个问题不解决或解决得不好,便会迷失总复习的方向,完不成总复习的任务。要解决好这个问题,最有效的途径是从总结经验教训入手,切实提高思想认识水平。前车之覆,后车之鉴。过去我们曾以追求高分数、高升学率作为总复习的目的,以用一切办法达到这个目的作为总复习的指导思想。在这样的目的和指导思想之下。出现过许多不恰当的做法。     

端正总复习的指导思想

这一期,本刊发表了一组有关毕业班总复习的文章,目的在于促使大家,特别是应届毕业班的任课教师,都来总结、交流这方面的经验,把总复习搞得更好。 搞好毕业班的总复习,最主要的是端正总复习的指导思想。 第一,要全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,不要片面追求升学率。这个问题已经叫喊多年     

我们是怎样组织语文高考复习的

一九七八年高考前,我们负责组织指导我校高中毕业生的语文高考复习。这一年的高考,是高考制度改革后的第一次。老师们充分认识到,祖国实现四个现代化急需早出人材,快出人材,多出人材,多输送些毕业生直接升入高等院校深造,中学教师责无旁贷。为了搞好高考复习,我们做了以下工作。一、教师的准备工作全国七月份高考,我校毕业班五月份进入总复习,而教师的准备工作从头一年的九月份就开始了。除统一认识,制定计划,做好思想准备外,大量的工作是编选、印发复习材料。所编选的材料力求质量高,文章的典范性强,反映语文规律的准确度高。为达到这一要求,我们从四个方面搜集材料:(一)分析多年来各年级的语文教材,分类列     

如何搞好高中毕业班的数学复习工作

为了让高中毕业学生系统地掌握数学知识,总结并能运用一般的数学思想和数学方法,为他们升入高一级学校学习或参加社会主义建设打上牢固的基础,搞好高中毕业班的数学总复习工作是非常必要的.下面就如何搞好高中毕业班的数学复习工作的问题,谈谈自己的一管之见。一、合理安排新课和复习课的时间新的数学教学大纲和新教材,对教师和学生的要求都是很高的,要很好地完成大纲     

刍议提高高中英语复习教学效率的方法

<正>高中英语总复习教学在整个高中英语教学过程中占据着重要的地位。教师该如何让学生在繁重的学习任务、紧张的学习气氛和巨大的心理压力下开展高效率的英语复习是笔者多年来关心的一大问题。笔者自己也多年带领毕业班迎战高考,下面笔者就结合自身的教学实际来论述一下该如何开展高中英语的总复习教学。一、让学生明确目标,放松心情高中英语总复习教学是一个拉锯式的过程,为了更好地开展总复习教学,笔者认为教师需要将整个的复习     

总复习实施异步教学 生源差升学率第一名

按照黎世法教授《初中毕业班总复习异步教学实验方案》（发表在《异步教学研究》2004年第6期）的具体要求，我校从2004年12月至2005年6月在初三年级实行异步教学总复习。通过七个月的异步教学总复习，我校初三全体教师和班主任认为，今年初三的教学质量与前两年相比有了较大提高，特别是今年初三年级升高中的人数创历年新高，     

复习课要抓基础知识、培养能力、讲究方法

复习是教学中重要一环,教师应该重视,但是,如何对待复习,却有两种不同的态度,两种不同的作法。一种是以提高升学率为复习的唯一目的,搞猜题、压题,“题海战术”。其结果是:升学率提高了,而考生却高分低能,违背了历史教学的根本目的和任务;一种是为了认真贯彻历史教学的目的、任务,精心组织复习,着眼于传授历史知识,进行思想教育,发展能力,为四化建设培养合格人才。我们反对前者而提倡后者,我们的指导思想是:“端正复习态度,总结复习经验,创新复习方法,达到发展学生智能的目的。”以下我们编发的有关复习的三篇文章,从不同方面谈了作者在教学第一线,指导复习的一些做法和体会,供广大历史教师参考。     

对初中毕业班数学总复习的建议

(一)掌握学生思想情况,加强教育,充分发挥其积极性和主动性 面临毕业,学生思想特别复杂。教师要掌握学生思想情况,及时向学生阐明复习的目的和意义,明确认识,端正态度,调动他们的积极和主动性。 上复习课时,教师应要求学生课前做好予习,上课付专心听课并作好笔记,课后独立完成作业。必要时,还应进行测验,以检查复习的效果,进行讲评小结。此外,还应帮助学生掌握科学的复习方法,可邀请上届同学介绍复习经验,为学生投入总复习创造有利条件。 (二)按照《大纲》和课本要求,结合学生实际,订好复习计划复习前,我们应该依据《大纲》和课本,了解     

新春伊始话高考

为了促进中学高中毕业班的工作,本刊从这一期起,增辟《认真抓好高中毕业班的工作》专栏。今后几期除将继续组织有关指导怎样做好毕业班学生思想政治工作的稿件外,还将陆续发表一批指导各个学科教学、复习的经验和材料,请读者注意。     

略谈初三英语复习方法

略谈初三英语复习方法周芬芳为了提高学生的应试能力，在中考中取得好成绩，除了提高平时的教学质量外，搞好初中毕业班总复习也是关键因素之一。当前中学英语教学水平在不断提高，这就对毕业班教师提出了更高的要求。通过多年初三毕业班的英语教学，我体会到要提高复习效...     

毕业班语文总复习之我见

教学质量是一所学校的生命线,而毕业班的教学质量更是学校管理和质量评价的一个重要窗口。因此,作为毕业班的教师要有高度的责任感,想方设法提高复习效率,这是做好复习工作的前提。     

强化训练 提高能力——谈小学毕业前的语文复习

小学毕业班即将结束功课,怎样才能搞好毕业前的语文复习呢?首先要端正教育思想,明确复习目的。勿庸讳言,复习是为了迎接毕业考试,然而我们的眼光却不应局限于此。因为考试毕竟是一种手段,并非语文教学的目的。语文教学重要目的之一是以课文作例子,指导学生正确地理解和运用语言文字,训练学生的听说读写能力。对语文复习来说,重要的不是记住有关课文的某些结论,如中心思想、段落大意、写作特点等,而是要通过复习提高学生的能力。 为了切实达到这一目的,复习就要注意体现两个“根本”。     

浅谈怎样搞好初三毕业班数学复习

初三毕业班因为正处于总复习过程中,教学时间非常紧张,教学任务也比较繁重,而且质量要求也高。在这种情况下,如何更好地提升数学总复习实效,需要毕业班数学教师认真思考和解决。本文拟结合我校近年来初三数学教学实际,谈谈本届初三毕业班数学复习问题,希冀能为初三数学教学提供一定参考。     

谈谈高三物理后阶段的复习

<正>一年一次高三冲刺阶段的复习即将开始,下面根据自己从教20多年的经验,谈谈这一阶段的复习。一、制订计划,分层落实教师必须从思想上认识,高中毕业班物理总复习的目的是帮助学生将学过的知识进行全面复习、整理、归纳,并加深巩固。教师必须根据学生各方面的情况,制订好复习计划,并印发每一位学生,分段复习。一般来说,可以把高三一年的复习时间做这样的分配。     

立足实际 注重实效 切实抓好新教师培训工作

我校自１９９５年以来 ,先后举办了５期新教师试用期培训班 ,对３９１名新教师进行了试用期培训 ,每期培训时间为１年。经过培训的新教师 ,在思想政治素质、教育教学理论和实践能力等方面都得到了较大的提高 ,其中９９ %的新教师在一年后能够胜任教育教学工作 ,成为合格教师 ,其中１／５已成为教学骨干 ,４３人被评为乡、县优秀教师 ,３２人在各学科教学竞赛中获奖。在对新教师试用期培训工作中 ,我们的做法是 :一、提高认识 ,端正态度为了提高新教师参加试用期培训的自觉性和积极性 ,我们在培训的第一阶段把提高认识、端正态度、营造紧张而…     

略论高中数学总复习的教学

做好高中毕业班的数学总复习,是整个高中阶段教学工作中不可缺少的重要环节。怎样在较短的时间内,通过总复习,使广大学生获得系统、完整而牢固的知识和技能,这确实是一件不容易的事。然而,只要我们从实际出发,弄清总复习的目的,那么,学生通过总复习,驾驭知识的能力,一定会提高一步。我就高中毕业班的数学总复习,结合本人教学实践的体会,谈些体会。     

高屯中学2006届初三年级中考总复习异步教学实施计划

为使2005届毕业生在复习阶段真正掌握基础知识,以便在中考中取得较好的成绩,并且使普通班升学率有新的突破,根据黎世法教授《初中毕业班中考总复习异步教学方案》,结合我校实际,特制订本届初三中考总复习计划。1.初三年级上完课后,各科首先要进行模拟考试(以基础为主)。2.各科任教师要根据模拟考试和平时成绩将班上学生分成上、中、下三等(分类不要向学生宣布,只要科任教师、班主任和他本人知道)。3.模拟考试后,初三每个科任教师要立即写好本人初三中考总复习异步教学计划,在制订学科中考总复习学习计划的过程中,还要充分发挥该学科任课教师…     

毕业班教学工作的“六抓”、“六保”

毕业班教学工作是学校教学工作的重中之重。如何做好初中毕业班的教学工作，我们认为应做到以下“六抓”、“六保”。 一、抓计划管理，保复习有序 大学校毕业班面临三多现象，班级多、教师多、学生多，稍不注意就会各自为阵、一盘散沙。再加上初三是中考决定胜负的一年，在授课和复习上都有严格的时间安排，为了统筹安排，把握教学进度和节奏，按规定时间完成授课、基础知识复习、系统复习、自由复习的任务，确保整个初三的教学秩序，学校首先要抓毕业班的计划管理。对毕业年级的计划管理主要抓六个方面：一是教学工作计划；二是毕业年级工作计划；三是备课组计划；四是教师工作计划；五是培优补差计划；六是特长生培养计划。