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有关pH的计算是高中化学学习的重点,也是高考命题的热点。不少同学在解答此类问题时,经常出错。下面就学习中出现的一些典型错因进行分析,以供参考。 相似文献
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杨玉武 《中学课程辅导(初二版)》2003,(3):48-48
题目:如果木块密度是0.5×10~3kg/m~3,那么1dm~3 木块在水中最多能托起多重的铁块而不下沉?(ρ铁=7.9×10~3kg/m~3) 错解:木块全部浸入水中受到的浮力是 相似文献
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孙大志 《数学大世界(高中辅导)》2003,(6):18-19
概率计算思维抽象,方法独特,要用到较复杂的排列、组合知识,难度较大,稍有疏忽就会致错,本文就概率题的常见错解归类予以剖析.希望引起同学们的注意. 1.求等可能性事件的概率时,忽视事件的有限、等可能性致误. 新教材第二册“10.5等可能性事件的概率”介绍了一种特殊的概率模型——古典概型,其特点有二,①只含有限个基本事件,②每个基本事件是等 相似文献
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聂文喜 《中学生数理化(高中版)》2004,(8):15-15
剖析:错误原因是误认为y=f^-1(x 1)是y=f(x 1)的反函数.f(x 1)的反函数是f^-1(x 1)吗?下面从三个方面剖析如下: 相似文献
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我们来看一道习题:已知函数f(x)=-acos2x-3asin2x 2a b,x∈[0,(π)/(2)],值域为[-5,1],求常数a,b的值. 相似文献
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陆俭 《新课程导学(上)》2013,(8)
本文以两道中学物理电功率计算题为例,对电功率计算题中常出现的错误、利用的原理、正确解题方法等进行了分析,总结了电功率计算题的解决方法.希望对同行在物理教学中有所帮助. 相似文献