试论高校实验室仪器设备管理队伍建设

实验室仪器设备管理在高校的建设和发展中发挥重要作用,但是目前高校实验室仪器设备管理队伍建设状况不容乐观。本文分析了当前高校实验室仪器设备管理队伍建设中存在的问题,并依据科学发展观的内涵,对于解决问题的办法和措施提出了建议。以期促进高校建立"素质优良、结构合理、相对稳定、技术精湛、高效务实、充满活力"的仪器设备管理队伍,提高高校实验室仪器设备管理水平,进一步推动高校的快速发展。     

浅谈仪器设备的购置

随着科学技术的迅速发展,先进的科学仪器设备在教学科研工作中的重要地位也日趋明显.近几年来,许多高校以"211工程"为契机,加大了对教学、科研的经费投入,仪器设备的添置数量明显增多,同时对仪器设备的购置管理和使用管理的要求也越来越高,如何购置及管理好这些仪器设备,使其充分发挥作用,一直是大家研究和讨论的话题,现结合我校的实际情况谈一些自己的初步的认识和体会.     

高校重点建设项目仪器设备采购工作探索

高校仪器设备采购工作是落实我国"211工程"和"教育振兴行动计划"的重点建设项目,创建世界高水平大学目标的重要的基础性工作,也是我国政府采购工作的一个组成部分.如何按照我国<政府采购法>和<招标投标法>的规定很好地完成仪器设备采购工作,是很多高校非常关注的问题.本文通过对仪器设备采购过程的理论机制分析和西安交通大学贯彻两个法律规定的实施经验,探索和总结出高校重点建设项目仪器设备采购工作的系统化管理思路.     

高校仪器设备协同管理模式探讨

仪器设备作为高校中重要的固定资产,在管理上存在诸多难题。基于协同学理论的协同管理模式,能够有效克服传统仪器设备管理方法中存在的信息、资源和应用三大"孤岛"问题。以协同管理理论为指导,探讨了高校内部仪器设备管理相关部门和单位之间的协同管理、各管理因素的协同管理、高校与社会之间的协同管理,以及协同管理理论在仪器设备管理中的实践探索,为提升高校仪器设备管理的整体水平,建立一套科学、高效的仪器设备管理体系提供参考。     

浅议高校的仪器设备管理

十一届三中全会以来,随着教育、科学事业的发展,国家对高校的仪器设备投资逐年增加,高校的教学质量和科研水平也有了很大程度地提高.但是由于仪器设备管理的发展速度已远不能适应高校发展的需要,以致于影响了仪器设备效益的发挥.如何提高仪器设备的效益,成为了高     

大型仪器共享管理的实践与探索

分析了浙江大学以及当前我国高校大型仪器设备管理方面普遍存在的问题及其原因,总结了浙江大学在推动大型仪器共享方面采取的措施,提出了新一轮"985工程"大型仪器设备条件建设背景下,浙江大学大型仪器共享管理的思路和对策.     

基于Internet的高校仪器设备网络管理系统的开发与应用

一、问题提出 高校仪器设备管理是高校教学科研等工作中的重要组成部分,也是学校管理的重要方面.其特点是:投资大,数量多,信息量大,而且是一个很活跃的动态过程.为此,不断提高管理工作水平,是合理利用资金,有效的保证供应,充分发挥仪器设备的效益,保证教学科研顺利进行,保证出人才和出成果的一项重要工作.为适应高等教育事业和科学技术的发展,各高校仪器设备管理基本实现计算机管理,但局限在仪器设备纵向管理、单机操作,不能很好与计划部门、财务部门、审计部门、各院系相关部门有效协调而发挥各部门的协同效应,不能很好地为领导的决策提供可靠的依据.当前计算机技术、通讯技术、信息采集及处理技术飞速发展,Cernet网建成与完善,高校校园网也大多建成,为此,开发"基于Internet的高校仪器设备网络管理系统"势在必行.     

实验室设备网络化管理的对策研究

分析了高校仪器设备管理的现状、存在的问题,以及仪器设备网络化管理的重要性和优势所在,提出了高校仪器设备网络化管理的模式和操作策略,以期提高仪器设备的管理效能,更好地为教学、科研和学校的发展服务.     

运用PLM模式的高校仪器设备全生命周期管理

分析了高校传统的仪器设备管理模式及其存在的问题,提出运用PLM模式于高校仪器设备全生命周期管理.阐述了PLM管理模式在学校仪器设备管理中的具体应用,指出该管理模式是提高高校仪器设备管理水平和提高投资效益的一种有效途径和手段,将成为高校仪器设备管理工作的主流发展方向.     

仪器设备投资效益分析与研究

近年来国家对高校“211工程”建设和各种教育经费投入力度不断加大，各高校仪器设备固定资产都有了成倍的增加，如何发挥仪器设备的投资效益，是各高校国有资产管理部门急需研究和探讨的重要课题。认真分析研究仪器设备管理与使用中出现的问题，从中找出具有共性的特点，提出解决问题的办法，才能买好、管好、用好仪器设备，发挥最大的投资效益。     

高校基建档案工作刍议

基建工程档案是高校基本建设管理中一项重要的管理内容,在高校发展的建设管理中起着重要作用,对基建档案信息的收集和利用具有较大的促进作用。     

BOT模式下地方本科院校后勤管理的困境与出路

BOT项目在特定时期有力助推了高校的发展,但它也给高校后勤管理带来了一定的困难。地方本科院校应正视BOT项目在新形势下出现的问题,认识理顺关系、规范管理、求同存异、回购经营权等策略的重要性与可行性。在理论分析的指导下寻求适宜的实践路径,努力实现"学生满意、投资方盈利、学校放心"的管理运营新格局。     

竞争战略思维下经管虚拟仿真实验项目选型策略研究——以地方经管类高校为例

虚拟仿真实验教学项目建设是教育部实践教学改革的重要举措,但地方经管类高校起步晚、底子薄,严重影响了项目的质量。以地方经管类高校虚拟仿真项目内容选型为研究对象,通过现状调研,从学校、二级学院和教师三维层次分析了项目选型的困境。结合建设目标,设置了“真实与虚拟”“水课与金课”“独享与共享”“仿真与虚拟”的四平衡科学选型原则。运用竞争战略思想,提出了项目选型的三大策略,包括降低开发成本和缩短开发时间的成本领先战略、发挥学科专业优势和特长的差异化战略、利用地缘优势的聚焦战略等。解决了地方经管类高校虚拟仿真项目选型的难点,助推了项目建设目标的达成,提升了地方经管类高校申报高层次平台的竞争力。     

动态管理强化高校科研保密管理的思考

高校科研保密管理工作具有动态特性,归纳总结五个方面特殊之处,分析其以人为主的特征,项目动态化特征,将动态管理的理念融入新形势下高校科研保密管理工作,并阐述采取动态管理的措施与方法,以进一步推进高校科研保密管理工作.     

美国战略性基础研究管理对研究型大学教育的影响

本文基于二战中美国军队与大学的互动关系,说明了美国战略性基础研究管理的兴起,继而以美国海军研究办公室为例阐释了美国战略性基础研究具体的管理方式,然后分析了项目合同制对美国研究型大学的人才培养、教师发展和教育管理三方面的影响,最后得出结论--美国的项目合同制是政府管理研究型大学的一种政治手段.     

高校学科建设的管理模式

学科建设是高校“重中之重”的工作,随着学科建设内涵的发展,以及我国高等教育跨越式发展的需要,学科建设模式也正在逐步地与之适应。本文对高校普遍存在的三种学科建设模式:学科点建设、项目建设及平台和基地建设模式进行了分析,并指出在平台和基地建设过程中需要处理好的几个关系。     

人力资源管理视角下的高校危机管理

高校在发展过程中面临着各种危机,危机的发生对高校的生存和发展带来了压力,善于对危机进行有效管理,是高校生存和发展的前提。我国高校危机管理存在着危机管理意识淡薄、忽视事先管理等多方面的问题,高校应采取组建危机管理的专门机构等措施完善危机管理体系。     

关于高校"去行政化"的几个问题

高校行政化倾向是目前我国高校普遍存在的突出问题。高校行政化的实质是指＂高校官本位＂,其主要表征是行政权力主导学校学术与教学事务,干部任命官员化,编制机构设置上的党政同构,权学交易等。高校行政化有深刻的历史根源和复杂的现实背景,其制约了大学功能的有效发挥与健康发展,增加了办学成本,滋生了腐败,影响了社会风气。高校去行政化是一个复杂的系统工程,从根本上讲,首要的是改革政府对高校的管理模式,其次是改革高校内部的治理模式。     

“项目管理”在开放教育管理模式中的探索与实践

江苏电大如东学院根据自身实际,创新机制、难中求进,以科学发展观为指导,在开放教育中推行"项目管理"的管理模式,创新体制、机制,从优化环境、扩大招生、细化服务方面入手,使事业规模取得新的突破,为县级电大开放教育事业实现持续、健康、稳定发展积累了经验.     

加强基本建设管理适应高校发展需要

为适应高等教育的快速发展,各高校都大大加大了校园基本建设的投入,如何确保工程质量、缩短建设工期,发挥投资效益,是当前高校基本建设管理的一大课题。