以科学发展观引领现代远程教育发展

现代远程教育是我国崭新的教育模式。在其发展中仍然有许多不平等的现象,为了使这个新的教育模式更加快速的完善,我们用科学发展观辩证的认识目前的新问题。处理好全局与局部;规模与质量;社会效益与经济效益,教学资源的供与求;长远规划与现实工作等五个关系,是使现代远程教育更加快速发展。     

信息技术的发展对远程教育的影响

综观远程教育的发展过程,可见科学技术特别是信息传播技术的发展给远程教育带来了深刻的影响。21世纪是信息化的社会,知识经济的时代,也是我国实施科教兴国的关键时期。越来越多的高新技术被广泛应用于远程教育之中,为远程教育带来了巨大的推动力。本文通过论述互联网络、卫星电视网和邮电通信网三网的有机结合将为远程教育带来革命性的变化,提出重组教育资源,迎接新的挑战。     

信息技术发展促进远程教育成功的内在因素

现代信息技术的发展是加快远程教育发展步伐的重要方式,文章从远程教育发展过程入手,对现代信息技术的进步对远程教育产生的影响进行分析研究。     

应用现代信息技术 促进成人远程教育的发展

在信息时代,成人教育对提高劳动者素质具有重要意义.利用现代信息技术进行成人教育是时代发展的需要.本文着重论述了现代信息技术从多层面促进成人远程教育的发展,最后从实际出发提出了应用现代信息技术开展成人远程教育的几点思考.     

信息技术教育与远程教育结合

信息技术在现代远程教育中应用的关键是如何有效应用信息技术的优势来更好地达到课程学习的目标,培养学生的信息素养、创新精神与实践能力。事实证明：信息技术在现代远程教育中的确发挥着巨大的作用。而良好的教学资源又为教师实施远程教育奠定了坚实的基础,重视教学资源的建设,要求广大教师努力搜集、整理和充分利用远程教育已有的资源;深化教育教学改革,是值得所有教学工作者共同探讨的。     

信息技术为中国邮政远程教育保驾护航

国内企业利用互联网开展远程教育培训的时间还不长,在远程教育建设的过程中,存在一些较为突出的矛盾和问题:如何解决网站能在同一时间接受大量学员的连接访问?如何应对多媒体课件点播对网络带宽的消耗?如何保证大量学习内容安     

信息技术在远程教育中的应用

远程教育作为与传统校园面授教育相对的一种新型教育形态,与信息技术有着密切联系。信息技术是远程教育发展的基础和出发点,技术在转变教学方式使之更好地满足远程教育的学习需求方面是不可或缺的,是重要的“推动力”和“牵引力”。从技术发展的观点探讨远程教育的过去、现在和未来很有必要。     

信息技术创造远程教育竞争优势

文章分析了远程教育的竞争态势，从信息技术对远程教育产生的巨大变革的理论和现实出发．首次提出了远程教育价值链的概念．并根据竞争优势理论，论述了信息技术通过升远程教育价值链的各个环节产生作用，降低成本、提高差异化，来创造远程教育竞争优势，     

远程教育外语教师信息技术素养及其专业发展研究

在现代远程教育中,信息技术对外语教师和外语教学模式改革产生了重要影响并提出了新的挑战。结合远程教育的特点解读外语教师提高信息素养的必要性、提高信息素养的可行性及提高信息素养的策略等,阐述远程教育外语教师信息素养与其专业发展之间的关系,提出适合远程教育外语教师信息技术培养的策略,有利于为我国现代远程教育外语教师进行改革提供借鉴。     

现代信息技术赋能区域远程教育一体化高质量发展研究

<正>远程教育是现代教育与信息技术融合的产物,是知识经济和信息革命时代的新型教育模式。现代远程教育是实现终身教育和全民教育的有效途径,而现代信息技术则为现代远程教育的发展提供了物质和技术保障。在区域教育格局中,区域远程教育的高质量发展无疑会推动中国区域教育的持续优化。胡小勇在《区域教育信息化可持续发展研究》一书中提到,区域教育的高质量发展是提升中国教育现代化水平的重点实践方向之一,     

信息技术教育:21世纪中国远程教育发展的战略重点

本文探讨了信息技术与信息技术教育的定义,分析了信息技术教育的本质、范畴、领域、模式与目标体系,论述了大力加强信息技术教育对于实施我国21世纪远程教育发展战略等方面的重要意义.     

信息技术在远程教育中的应用研究

随着科学技术的飞速发展,信息技术在教育领域中得到了广泛的应用,信息技术的发展引起了全球范围内的教育革命,它对教学模式、教学思想的变革起着重要作用并产生了深刻的影响。为了适应信息技术在远程教育中的应用的发展,本文对信息技术的定义、特点及其在远程教育中的应用等有关问题作一些探讨。     

信息技术与电大远程教育系统建设

本文首先分析了信息技术对电大远程教育四个方面的影响 ,然后从电大远程教育系统建设方方面面的工作中重点论述了三个问题 :继续优化电大远程教育的外部环境 ;加快电大教学现代化建设的步伐 ,走有特色的电大远程教育之路 ;加强电大可持续发展的研究 ,特别是在人才培养、教育教学资源的开发和利用、增强电大自身活力等方面的研究。     

信息技术迅猛发展将对远程教育发展起到巨大的推动作用

科学技术的迅猛发展，越来越多的电子信息技术成果被广泛应用于教育领域，多媒体技术、网络技术、人工智能技术和仿真技术等多种技术的结合使远程教育发生新的变革，对远程教育的发展起到了巨大的推动作用。     

信息技术引领别样生物课堂

高中生物课堂在信息技术的引领下呈现出高效、别样、动态化的课堂。生物课程资源尽快的丰富起来,及时的补充最新生物科学信息、生物科学方面的新进展,以便更好地为教学服务,提高教学效果,实现高效课堂。     

信息技术对阅读教学的引领

素质教育要求学生全面发展,而信息技术的应用恰恰对教育方式的创新起到了推动作用。信息技术在课堂导入中让学生如沐春风、如饮甘露,把学生带入一种美妙的境界。信息技术的应用,让我们获得了资源共享。多媒体课件进入课堂,为学生的阅读创设了情境。这种教学方式把教学内容转换为学生的需要,通过启发、诱导、设疑等,让学生轻松地学习,愉快地获取知识。     

巧用信息技术 引领数学课堂

在数学课堂教学中巧妙地运用信息技术,辅助课堂教学,改变了传统的教学模式,取得了良好的效果．笔者例谈教学中的实践体会,浅析信息技术与数学教学整合的作用与意义．     

三代信息技术和三代远程教育──远程教育中的信息技术和媒体教学(2)

在远程教育中,三代信息技术和三代远程教育的概念和理论对政策制订、理论研究和实践活动产生了重大的影响。本文首先讨论教育和信息技术历史演进的一般概念,然后集中探讨主要由伽里森、尼珀和贝茨提出并发展的三代信息技术和三代远程教育的概念和理论。最后,对第三代信息技术和远程教育在跨世纪的迅猛发展及其带来的国际教育界的重大变革进行了论述,并对进一步划分第三代信息技术和远程教育内部分期的各种学派作了简要评价。     

浅析成人远程教育中信息技术的应用

现代远程教育作为传统教育与现代信息技术相结合的产物,具有整合优秀教学资源、学习不受时空限制等独特的优势,为成人继续教育提供了一种更加快捷、方便的模式.本文就构建基于因特网的远程教育系统的关键信息技术进行了初步探讨.