工学结合模式下的成人高等教育德育工作研究

工学结合作为学习与工作有机结合的教育模式是成人高等教育的内在要求,也是成人高等教育改革向纵深发展过程中必须强化和推进的中心工作。实行成人高等教育的工学结合,必然引起成人高等教育德育主体、德育对象、德育体系和德育渠道的新变化。学校应当冷静面对这些新变化做出理性思考,做到德育工作不断线、德育工作不断层、德育工作不断气,积极探索工学结合教育模式下德育工作水平的提升策略,不断创新德育工作的机制、队伍、方法和考评体系。     

德育:让学生的心灵沉醉与神往

众所周知,工作方法和领导艺术如何,直接关系到工作成效。德育工作同样如此。实践证明,德育工作要收到事半功倍、潜移默化的效果,在实施规范化、系统化、科学化工作方法的同时,还必须注重德育工作的艺术化。     

论高校德育工作者的三个定位

中国高等教育所处社会环境的特色决定了高等教育德育工作的随变性和特殊性。针对这些特性,本文就德育工作者工作过程中服务意识定位、工作方向定位和自身定位提出了一些看法,以期体现＂人文关怀＂这一理念。     

"以人为本"搞好五年制高职学生思想道德教育

五年制高职学生是高等教育对象中的特殊群体,对其要"以人为本",重视教育对象的主体性,更新德育工作理念,创新德育工作载体,拓展德育工作重心.     

高职教育中学生工作的德育渗透

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,各高等职业院校都非常重视学生的德育工作,但目前学生工作中的德育方法重形式,轻效果,没有很好利用渗透式教育法。德育渗透应注重集中教育与分散疏导相结合,理论教学与实践应用相结合,模范先导与评优促先相结合,以及职业定位与时代特征相结合等四个结合。     

浅析影响高职学生德育工作的主要原因

近年来,高等职业教育已成为我国高等教育大众化进程中的一支重要的新生力量。随着职业院校办学规模的不断扩大,办学层次的不断增加,作为高等职业教育重要组成部分的学生德育工作也受到了极大的影响。笔者结合多年来的学生工作实践,从以下几个方面剖析其原因。     

加强和改进成人高校德育工作，培养合格人才

随着形势的变化，成人高校教育对象也发生了变化，因此要加强和改进成人高校学生德育工作．成人高校是我国高等教育的重要组成部分，学生的思想政治教育和德育工作是实施素质教育的首要任务和基础，应从分析成人高校学生的特点出发，突出针对性、实效性的具体对策，把工作做深做细、落到实处，以全面推进素质教育，按照培养目标，培养出合格的人才．     

建立和完善独立学院德育工作机制——昆明医学院海源学院的思考和探索

独立学院是中国高等教育事业的新生事物。独立学院的学生多是"三本生"。独立学院的学生人生观、世界观、价值观及理想、信念方面的问题较多,学习的自觉性、刻苦性较差,集体学习、生活中的道德、纪律失范较多,娇、骄二气重,心理脆弱,缺乏勤俭节约、艰苦奋斗的好作风;但,也有思想活跃、活泼好动、特长多、社会工作能力较强的一面。德育工作重在开展,贵在坚持。只要认真落实德育工作组织体制、保障优良工作条件、积极结合学生实际不懈开展德育活动,德育工作大有可为。     

新形势下高校学生思想政治教育浅析

在高校加强学生思想政治工作是社会转型和高等教育改革的必然要求,是高校学生社区文化建设和发展的内在要求,是当前深化高校德育工作的有效途径。本文主要就观念创新谈谈自己粗浅的看法。     

浅析新形势下农村学校德育工作

德育工作是学校教育教学工作的重要组成部分,也是当前素质教育的主要内容,特别是中小学阶段的德育工作,对学生一生的成长都具有重要的影响和深远的意义。     

高校学生社区德育工作机制研究

高校学生的德育工作是高等教育的重要内容，特别是近几年高校扩招以后，学生社区逐步形成并构建成为新的学生德育工作基地。面对这一形势，如何进一步完善原有的德育工作机制，使社区学生的德育教育和学校的整起教育有机的统一起来。这对提高学生的综合素质，培养德才兼备的合格人才有着十分重要的意义。     

谈高中阶段德育工作网络建设

从某种意义上说，高中段是学生职业生涯的准备期，其世界观、人生观、价值观逐渐趋于成熟，有着较强的可塑性。同时，由于学生阅历尚浅，很容易受到不良思想和行为的影响，发生行为偏差。所以，加强高中段德育工作网络建设，提高德育工作的效果和水平，应是所有从事高中段教育工作的人士及学生家长共同关注的课题。     

职业院校德育工作探索

新时期,职业院校学生德育工作面临很多新情况和新问题,学校必须将改革和创新德育工作作为战略任务来抓。要充分认识德育工作的重要性,突出德育工作的首要地位;改革传统的德育工作模式,构建全员抓德育的新体系;加大德育工作力度,通过制定德育工作实施方案,加强师德建设,协调好各德育主体间的关系,重点抓好学生行为养成教育和文明礼貌教育、专业思想教育和职业道德教育、学生心理健康教育等方面工作,切实提高学校德育工作水平。     

实践中求完善 完善中求发展——学生工作“七个突破”摭谈

随着社会主义市场经济体制的逐步确立和高等教育改革的不断深入,对世纪之交的高校德育工作提出了更新、更高要求。我们在总结多年来学生教育和管理工作的经验和教训的基础上,提出“目标导向,系统管理,周期检查,综合测评,一评五挂”的大学生德育和管理相结合的工作模式。     

探讨学生管理工作与德育的结合

学生管理是学校的基础工作,德育是新课标标准对小学教育提出的明确要求,在小学教育阶段,只有将学生管理工作与德育工作相结合,才能实现教育资源的最优化,并得到最有价值的工作效果。本文对现阶段我国小学管理工作和德育工作发展现状进行了分析,并提出有针对性的措施,希望能对小学管理与德育工作的顺利展开提供帮助。     

试论高等教育改革对高校德育的新要求

随着高等教育改革的不断深化,高校德育面临着许多深层次的发展中的新问题。研究高等教育改革对高校德育工作带来的新问题和新要求,对于探索高等教育改革形势下高校德育的新体系和新途径,进一步加强和改进高校德育工作具有重要的理论意义和现实意义。本文主要从以下三个方面探讨高等教育改革对高校德育的影响。一、高等教育大众化对高校德育的新要求目前,我国高等教育毛入学率已达15%,初步跨入了国际公认的高等教育大众化阶段,这也对高校德育工作提出了新的要求。首先,大众化阶段高等教育的功能发生了变化,对德育内容提出了新的要求。进人大…     

新时期高校德育工作的现实背景和对策

针对新时期高校德工作面临的复杂环境和严峻挑战,分析德育工作的现实背景即经济环境、政治环境、文化环境和当代大学生思想变化的新特点和趋势对德育工作的影响,改革德育内容体系,探索和构建高校德育工作的新格局及对策,以适应形势的发展和变化,重振思想政治工作的权威,不断提高德育工作的整体效果和功能。     

德育工作与班级管理

德育工作是学校教育工作中的重要部分,它不但可以培养学生良好的思想品德,而且对正常的教学和班级管理起着很大的促进作用.德育工作的好坏,可以影响一个人的一生,也可以影响班级学生的全面发展.因此,在学校教学和班级管理中,要始终将德育工作放在首位.     

实践中求完善 完善中求发展——学生工作“七个突破”摭谈

随着社会主义市场经济体制的逐步确立和高等教育改革的不断深入,对世纪之交的高校德育工作提出了更新、更高要求。我们在总结多年来学生教育和管理工作的经验和教训的基础上,提出“目标导向,系统管理,周期检查,综合测评,一评五挂”的大学生德育和管理相结合的工作模式。     

新时期成人高等教育脱产学生德育工作研究

当前，在各高校努力提高办学水平和办学质量，注重学生思想政治理论修养的良好形势下，成人高等教育脱产学生德育工作的开展则相对滞后。其存在的问题主要表现在：重视程度不够；教学体系不完善；参与者少，方法创新不够；普遍缺乏心理咨询和辅导等。深入思考这些问题的产生根源，并提出相应的解决方案，有利于成人高等教育事业的发展和“三育人”工作的全面铺开。