教育技术的发展与学校科学教育改革

教育技术的发展尤其是计算机技术的发展是影响科学教育改革最为重要的因素之一。现在,我国许多地区的学生已经开始接触个人电脑系统、计算机远程教育系统以及国际互联网系统。这些现代教育技术系统的发展对科学教育乃至整个教育系统都产生了巨大的影响。本文拟就现代教育...     

运用现代教育技术积极推进教育改革

随着全球信息化的发展,大学的课堂教育方式也相应发生了变化,以信息技术为主体的现代教育技术推动着教学的手段、方法、内容、模式、规模以至体制、观念诸方面的变革,大学课堂教学已经不仅仅满足于一块黑板、一支粉笔,许多知识是通过运用现代教育技术手段传授给学生的。多年来,上海交通大学积极致力于现代信息技术手段在教学中的运用,通过设备和技术的不断完善、教学人员的培训学习,大力倡导教学手段的革命,在多项学科的教学中融入现代教育技术,使学     

基于现代信息技术的教育改革与创新

随着信息技术应用范围的不断扩张,教育信息化的发展也逐渐成为教育事业中重要的发展方向,为了更方便有效地应用信息技术,为现代教育创建良好的教学形式与环境,针对现代信息技术在教育中的改革与创新课题展开研究,首先分析了当下信息技术在教育中运用的现状及问题,由此进一步探索了信息技术在现代教育中改革与创新的策略。     

大力发展信息技术教育切实推进教育改革——闸北区中小学信息技术教育的实践与探索

当今世界,信息技术是发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一。为了适应时代发展,适应我国基础教育深化改革、全面实施素质教育的需要,教育部适时提出了在中小学通过校校通工程,加快普及信息技术,实现我国基础教育的跨越式发展的战略。闸北区作为全国中小学信息技术教育实验区和教育部电教办电教技术开     

信息技术教育与远程教育结合

信息技术在现代远程教育中应用的关键是如何有效应用信息技术的优势来更好地达到课程学习的目标,培养学生的信息素养、创新精神与实践能力。事实证明：信息技术在现代远程教育中的确发挥着巨大的作用。而良好的教学资源又为教师实施远程教育奠定了坚实的基础,重视教学资源的建设,要求广大教师努力搜集、整理和充分利用远程教育已有的资源;深化教育教学改革,是值得所有教学工作者共同探讨的。     

推进信息技术与小学数学教育教学深度融合

网络技术的快速发展和社会经济的不断进步推动着学校网络教育的快速发展和不断进步,学校中的许多网络教学技术学科都处于教学过程中,应用现代信息网络技术的学习机会无疑越来越多。教师应抓住这一时机,创新教学方式,利用信息技术打造新型教学课堂,提高课堂的教学效率,缓解以前沉重的教学压力,使现在的小学数学教学获得进一步的发展。本文就信息技术与小学数学教育的整合现状为出发点,简要分析信息技术与小学数学教育教学方法深度互动与整合的教学策略。     

推进信息技术与小学数学教育教学深度融合

网络技术的飞速发展推动着网络教育的快速渗透。就目前来说,信息技术不仅仅只是一门技术,其更加成了一种思维方式的拓展。信息技术与教育教学的深度融合创新了教育教学的方式方法。基于此,本文主要从信息技术与小学数学教育教学结合发展的现状出发,根据科学合理的融入原则,提出了信息技术与小学数学教育教学深度融合的基本策略。     

让教育与信息技术深度融合

正最近一段时间,信息技术的发展正给教育发展带来一次重大变革:云计算技术的发展和应用以及各种移动终端的创新和发展,大大增强了信息的存储、传输和对学习者的服务能力,并进一步突破时间和空间的限制,为人们提供了更加灵活便捷的学习途径和接受高质量教育的机会。     

新一轮教育改革与远程开放教育的发展(五)

规划发展蓝图:多一点理性,少一点浮躁随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的制定与实施,网络教育即将步入快速发展的新阶段。现代远程教育如何把握社会发展的脉络,在构建学习型社会和终身教育体系中发挥自身优势?这需要远程教育工作者认真反思现代远程教育试点十年的教学改革实践,认真规划,未雨纪河     

论推进信息技术与教育教学深度融合的思考

随着社会的快速发展,对人才的需求也在不断提高。为了适应经济和社会发展需要,越来越多的人重新走进校园,进行深造学习。在教育过程中,信息技术得到了广泛的应用,但是如何将信息技术和教育教学进行更深度的融合,成为现代教育者需要深入研究的问题。在教学过程中,要想更好的应用信息技术,就要不断改革教学方式,转变传统的教学理念,重视人才的培养。     

农村中小学信息技术教育普及和发展中的问题与对策

国务院《关于进一步加强农村教育工作的决定》将以信息技术为依托的现代远程教育，纳入农村教育发展的主题，这体现了党中央国务院对农村信息技术教育工作的重视和关心。现代远程教育是信息技术教育的重要组成部分，那么，当前农村信息技术教育     

高质量发展进程中先进制造业与现代服务业深度融合的机制与路径研究

我国产业融合程度不断加深、融合趋势不断增强,形成了独具特色的产业融合发展模式,但“两业”融合水平不够高,政策落地难,资金、人才、土地等要素不足。厘清先进制造业与现代服务业深度融合的作用机理,探寻深度融合的实施路径,有助于建立现代产业体系、激发企业创新发展内生动力、推动产业链提质增效升级、促进我国高质量发展。     

《现代教育改革与发展》特别征文

随着新一轮基础教育课程改革的深入，广大教育工作者不断探索创新，踊跃参加课程改革实践与实验，积累了丰富的宝贵经验，取得了不少的教改成果。为了更好地贯彻新课改精神．切实推行创新教育与素质教育，把更多、更新的改革信息奉献给广大读者，及时交流广大教师的教研成果，《地理教育》杂志社决定出版《现代教育改革与发展》专辑，现将专辑出版的有关事项说明如下：     

我国首次成立国家教育咨询机构推进教育改革

中国国家教育咨询委员会2010年11月18日在北京宣告成立。这是我国教育史上首次设置专门机构,对国家教育重大改革发展政策进行调研、论证和评估。     

信息技术在学校教育教学中深度融合的实践与探索

本文通过了解小学数学应用题解题及教学现状,分析小学应用题讲解课堂教学中存在的问题．就如何在信息技术环境下体现学生的主体性．提高课堂教学效率,使学生不但“学会”而且“会用”．培养学生解决问题的能力提出有效的建议。     

信息技术与心理健康教育的深度融合

运用信息技术,能充分发挥学生的主动性,使教学过程变得生动、高效,激发学生求知意识,提高学生心理的综合素质。因此,心理健康教育课程与多媒体技术教育相结合,日益显示出其重要性。     

深化特殊教育改革推进融合教育发展

北京市大力推进融合教育,要求普通中小学和高校尽最大可能接收残疾学生,在政策支持、经费保障、专业指导、师资培训等方面都进行了有益探索.     

教育期刊要服务于教育的改革与发展

《开放教育研究》是上海市教育委员会主管、由上海电视大学主办的面向全球公开发行的一本传播开放与远程教育的社会科学类学术性期刊。杂志自     

现代教育技术与教育改革发展问题研究

现代教育技术的应用是当前教育现代化的迫切要求,也是实施素质创新教育的重要途径。对改变传统教育的弊端,建立学生为主体、教师为主导的新教学模式,产生新的教育理念与教学方法,促进学生能力与创新思维的形成等教育教学改革诸方面具有重要的意义。