毛泽东对马克思主义中国化的贡献

马克思主义中国化的思想内容是我们党领导中国革命和建设正反两方面经验的深刻总结。毛泽东对马克思主义中国化做了大量的工作并把它确立为党的行动原则,进一步丰富了和发展了马克思主义。     

马克思主义中国化进程中社会治理理念的探索

中国共产党自成立以来领导全国人民进行了长期的社会治理实践,不断创新,形成了马克思主义中国化的社会治理理念。中国共产党在中国社会治理活动中强调维护社会稳定、社会治理体制建设、正确处理社会关系、重视社会组织建设和管理,经过不断的探索和实践,取得了显著成果,积累了一些基本经验,即社会治理必须立足于本国国情,坚持一切从实际出发,坚持以人为本,将统筹兼顾作为根本方法,正确处理政府与社会的关系,以及坚持党的领导。     

邓小平对马克思主义中国化的伟大贡献

本文通过阐述马克思主义中国化的内涵,引出党的第二代领导人邓小平,在改革开放新时期,坚持运用马克思主义基本原理同我国的具体实际相结合,提出一系列创新理论即有中国特色的社会主义道路理论、社会主义初级阶段、社会主义本质理论、社会主义市场经济理论以及科教兴国理论,这些精辟的论断是前人所没有提出的,是邓小平对马克思主义中国化的主要贡献。     

毛泽东对马克思主义中国化的理论贡献

中国共产党人为完成马克思主义中国化的光荣使命不断进行探索和努力,毛泽东为这一历史使命做出了巨大贡献。从理论贡献来说,毛泽东提出了马克思主义中国化的科学命题,揭示了马克思主义中国化的科学内涵,论证了马克思主义中国化的哲学基础,并创立了马克思主义中国化的第一大理论成果——毛泽东思想。     

论张闻天对马克思主义中国化的贡献

张闻天从一开始就自觉地将马克思主义理论与中国的革命实际相结合,从多方面论述了将马克思主义与实际情况结合,并于中共六届六中全会上正式提出把马克思列宁主义及国际经验应用到中国的每一个实际斗争中来,为马克思主义中国化理论作出了巨大贡献。     

论胡锦涛对马克思主义中国化的贡献

以胡锦涛同志为总书记的党中央始终坚持马克思主义的基本原理与我国的具体实际相结合．提出了“科学发展观”这一重大战略思想,强调马克思主义必须中国化．提出并揭示了中国特色社会主义道路的科学内涵,形成了中国特色社会主义理论体系,为马克思主义中国化作出了重大贡献。     

张闻天对马克思主义中国化的理论贡献

张闻天是我党较早地对“什么是社会主义 ,如何建设社会主义”进行艰辛探索的先驱者之一。他对社会主义的历史地位、基本动力、本质特征做了正确的分析 ,对建设有中国特色社会主义的几个重大关系问题进行了实事求是的论述 ,这些分析和论述对马克思主义中国化的第二次历史性飞跃作出了重要的理论贡献     

毛泽东对马克思主义中国化的创造性贡献

马克思主义中国化是马克思主义的内在本质要求,也是马克思主义在中国具有强大生命力的奥妙所在。毛泽东作为马克思主义中国化的开拓者和奠基人,主要是在与教条主义的斗争中,对马克思主义中国化作出了创造性贡献。     

毛泽东对马克思主义中国化命题形成做出的贡献

毛泽东思想是马克思主义与中国具体实际相结合的过程中形成的理论成果,它作为建设中国特色的社会主义理论的渊源和理论先导,对中国共产党和中华民族伟大复兴发挥了巨大和长远的指导作用。学术界已经对马克思主义中国化有了比较系统全面的研究,本文在前人研究的基础上,从理论与实践两方面系统回顾了毛泽东同志对马克思主义中国化命题的提出、形成以及其运用中国化的马克思主义指导新民主主义革命和社会主义现代化建设伟大实践过程中做出的创造性贡献。     

毛泽东在大革命期间对马克思主义中国化的贡献

中国共产党成立之初,就是一个以马克思主义武装自身的政党。然而要解决中国革命的问题,仅以马克思主义作为思想武器是远远不够的,还需要将马克思主义基本原理同中国革命的具体实际结合起来,推动马克思主义中国化。在大革命期间,中国共产党人一直进行这一尝试,虽然总体上不成功,但还是形成了一些符合当时国情的思想。在这一时期,毛泽东对马克思主义的中国化作出了独特贡献。从毛泽东对革命性质的认识、对革命动力的分析以及对革命道路的探索三个方面论述了其独特贡献。     

杨匏安对马克思主义中国化的贡献

杨匏安在公开宣传马克思主义理论并将其同中国实际结合方面做了不少工作。他率先研究和宣传革命需要团结一切可以团结的人,依靠一切可以依靠的力量的战略、策略思想。他关于与资产阶级联合革命的理论判断,为国共合作统一战线提供了理论参考和思想动员。他还从中国的实际情况出发,探索中国革命分两步走的策略思想。他有关中国革命基本问题的论述,为马克思主义中国化作出了初步探索。     

论刘少奇对马克思主义中国化的几个重大历史贡献

刘少奇对马克思主义中国化作出过重大的贡献：他对毛泽东思想进行了系统、科学的阐释,为毛泽东思想在全党指导地位的确立起了重要作用;他的思想观点丰富、完善、发展了毛泽东思想;他在探索社会主义经济建设道路过程中提出的主张和建议,对当今建设中国特色社会主义事业具有重要的指导作用。     

中国化的马克思主义认识论

中国化的马克思主义认识论是马克思列宁主义与中国具体实践相结合的过程中形成和发展起来的，表现在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想中的认识论。它既是完全辩证唯物主义认识论的，又是完全中国的，其共同的基本特征有：马克思主义基本原理与中国具体实践相结合；突出科学理论对实践活动的指导作用；实事求是的认识路线；与时俱进的理论品质。中国化的马克思主义认识论在中国长期实践中取得巨大成果，并且在科学实践观、认识的辩证法、哲学的认识路线、人民群众是认识和实践的主体、认识规律等方面丰富和发展了马克思主义认识论。     

马克思主义中国化进程与党的执政理念演进

在中国的革命、建设和改革的伟大历史进程中,我党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化进程,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观四大理论成果。与四大理论成果相对应形成了“革命为民”、“实现共同富裕”、“实现最广大人民的根本利益”及“以人为本”的执政理念。马克思主义中国化的进程与党的执政理念的演进密切关联：马克思主义中国化是实现党的执政理念不断创新与成熟的正确途径;党的执政理念的贯彻与实践进一步推进了马克思主义中国化。深刻理解与全面把握两者之间的联系,对于建设有中国特色社会主义伟大事业遇有重大的意义。     

瞿秋白与马克思主义中国化

马克思主义中国化是一个不间断的动态过程。党的早期领导人都曾经为此进行了不懈的努力,甚至终其一生都在探索适合中国自己的发展道路。瞿秋白就是这些领导人中的一位,并且具有不可替代的地位。瞿秋白是忠实的马克思主义学者对于马克思主义有着颇为丰富的理论见解,结合瞿秋白所处的时代背景探讨其对马克思主义中国化的贡献为新时期我国进一步推进马克思主义中国化提供了重要的理论意义。     

试论马克思主义中国化

江泽民总书记在十五大报告中指出：“马克思列宁主义同中国实际相结合有两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。第一次飞跃的理论成果是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它的主要创立者是毛泽东,我们党把它为称为毛泽东思想。第二次飞跃的理论成果是建设有中国特色社会主义理论,它的主要创立者是邓小平。我们党把它称为邓小平理论。”“在当代中国,马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论,就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽东思想;高举邓小平理论的旗帜,就…     

略论马克思主义中国化与党执政理念的创新

中国共产党的执政理念在马克思主义中国化中得以创新提升。要以贯彻实践党的执政理念为抓手,进一步促进马克思主义中国化,坚定走中国特色社会主义的道路。     

邓小平与马克思主义中国化

党的十一届三中全会以来,邓小平遵循毛泽东开拓的马克思主义中国化的根本方向,把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来,开创了改革开放的伟大事业,对马克思主义中国化作出了四大新贡献,继续并进一步推进了马克思主义中国化的伟大进程。     

社会性质认知与马克思主义中国化

马克思主义中国化是马克思主义基本原理与中国具体国情相结合的过程,社会性质是国情的重要方面。社会性质认知创设了马克思主义中国化的条件,规定了马克思主义中国化的理论主题、理论内容和理论风格,对于马克思主义中国化具有重要意义。依据社会性质推进马克思主义中国化,需要选择恰当的路径。     

马克思主义中国化社会主体的形成及概念诠释

马克思主义中国化的社会主体是历史地生成的一种主体存在;在概念内涵上,马克思主义中国化的社会主体指的是那些推动马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的关系力量的总称,这种主体力量是相对于政府、国家等主流政治力量而言的非官方公共力量;从概念的外延上看,马克思主义中国化的社会主体指的是一切促进马克思主义中国化持续、快速而健康发展的社会力量或社会因素的总称,这种主体力量是相对于个体力量而言的。